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1、六年级语文(下册)期末测试卷(时间: 120 分钟卷面分 3 分)成绩一、听力与思考( 5 分)1有个人经常出差,经常买不到对号入座的车票。可是无论,他总能。他的办法其实很简单,就是。2而其他和他一样买不到对号入座车票的乘客,却只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车,这是因为_。3这个故事给我们的启发是: _ _。二、积累与运用( 36 分)(一)读拼音写词语,注意把字写正确、美观。(6 分) j ng zh n n i h n ch ng nu f n sh o y n m n x n t o (二)选择题 (8 分)1下列加点字的注音全部正确的是哪一组?()A. 坍塌(d n)枯萎(k)花
2、蕊(ru) 好读书,读好书 (h o) B. 择菜(zh i )挣扎(zh)凝滞(zh) 销声匿迹(n)C 虐杀(ni )卓越(zhu)羞涩(s)悄然无声( qi o)D. 富裕(y)藐视(mi o)谦逊(x n)时光荏苒(r n)2. 下列词语中,没有错别字的一组是()A慷溉诺言 诲人不倦 B.障碍禀报富丽堂皇C. 杜鹃 威胁迷涂知返 D.瘦削络印蔚为壮观3下列加点字意思相同的一组是()A.求同存异异曲同工日新月异 B. 景色奇异异口同声 见异思迁C 顾名思义恩断义绝大义凛然 D. 义不容辞 背信弃义望文生义4 加点的词语用得恰当的一句是()A.六一联欢会上,师生们兴高采烈,个个嘻嘻哈哈。B
3、.利用寒假的机会去自然博物馆参观,是几个同学蓄谋已久的活动计划。C.刚开学时,幼儿园小班的不少小朋友还很不适应,教师里鬼哭狼嚎的。D.得知九十高龄的张老师还健在,我们都很高兴。5. 下列各句中,标点符号使用有错误的一组是()A. 在我们心目中,您是天使、您是大树、您是海洋!B. 风声雨声读书,声声声入耳;家事国事天下事,事事关心。C超声波像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。D日本人民称聂将军是“活菩萨” ,是“中日友谊的使者” 。6. 下面句子中,没有语病的一组是()A.南海的黄岩岛是中国固有的领土,神圣不可侵占。B.在“小学生上网利大于弊”的辩论会,正方精彩的发言赢得
4、了阵阵掌声。C在逆境和压力面前,如果正面抗争,就要学会适当退让。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - D.为了提高复习效率,老师要求同学们改正学习方法。7. 下面的美称前后不相匹配的一组是()A三亚西方的夏威夷 B. 季羡林学界泰斗C天游峰的扫路人豁达的老人 D. 孙悟空齐天大圣8. 下面关于课文内容,说法有误的一项是 ( ) A “这麦地里肯定有最大的一穗。 ”和“人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。”
5、两句话中“最大的一穗”含义不同。B 烟台的海记金华的双龙洞半截蜡烛的写作顺序分别是:时间顺序、游览顺序、事情发展顺序。C.三打白骨精是根据罗贯中西游记的有关内容改写的。D. 读书应该有选择,可选读优秀文学作品、名人传记、科普读物等。(三)修改语段。(错字 1 处,标点 1处,格式 2 处,病句 4 处) (4 分)敬爱的王老师:您好!我们即将已经毕业。在永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,我心中很感动。千言万语化为一句话感谢母校、感谢老师!衷心地祝老师身体建康,一切顺利 20XX年 4 月 25 日学生:马小虎(四)根据课内外积累填空。(18 分)1亲
6、近自然我们回味着渔翁垂钓的悠然自得: “清箬笠,绿蓑衣,不须归”。我们享受着游双龙洞的惊心动魄: “眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会,。 ”我们陶醉于三亚落日的诗情画意: “夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像,悬挂在海与天的边缘我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下, 最后,以一个轻快、 敏捷的弹跳, 再以一个、的优美姿势入了水。”2走进人物“_ _,死亦为鬼雄。 ”这是诗人 _ _的人生观。“_ _ _,_ _。 ”是诗人于谦刚正不阿的写照。 我们还聆听了许多智者的教诲,福楼拜告诉莫泊桑才气就是_ _;苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不
7、可失,_ (填四字词语)。3. 感悟哲理“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪”,我们透过夹竹桃 _ ,体会到它可贵的韧性; “指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便”我们可以透过交响乐团完美和谐的演奏,体会到 _; 我们透过“螳螂捕蝉,_ _ _ ”的故事,体会到 _ _ _。三、阅读理解。(21 分)(一)山谷中的谜底(节选)(5 分)当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地落, 反复地积, 反复地弹,反复地弯不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜
8、底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,【】没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,【】除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。1选择恰当词语的序号填在文中的【】内。 (1 分)A.因为B. 不论C 即使D 所以E 虽然2文中画横线部分的准确顺序应是() (1 分)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - A B C D 3本文让你想起了忍胯下之辱的韩
9、信和_ (填成语)的越王勾践。 (1 分)4联系生活实际或课文内容,说说你对短文最后一句话的理解。(2 分)_ _ (二) _(9分)我叫吴小红。第一次感受到文字的神奇,是在少年时代。记得是12 岁那年的夏天,有一天我突然很想去游泳,可是妈妈规定不能一个人去,要有伴儿。我去约我们班王小兰同学,可她偏偏不在家,她妈妈告诉我,她们下午要去舅舅家,可能去不了。我抱着一线希望,给王小兰写了张留言条,大意是说,这么热的天,一头扎进凉凉的泳池里多好啊,听着知了在树上叫,比赛谁憋气的时间长, 痛痛快快地玩一下午刚吃过午饭, 王小兰就带着泳衣兴冲冲地来找我。我喜出望外,说你不是要去舅舅家吗?她说,我看了你的留
10、言条马上就动心了,明天再去舅舅家。这是我第一次体会到文字的神奇。原来文字是可以改变人想法的。忘了是哪一年,我还写了一篇随笔城里的树,其中有这么一段文字:“在我上班的路上,有一棵树,是香樟。它的脚下不知何时被人们抹上了水泥,可能是为了平整路面。但抹水泥的人竟一直把水泥抹到了树的脚底下,紧贴着树干,一点空隙也不给它留,好像它是根电杆。每次我从那里过,都感到呼吸困难,很想拿把镐头把它脚下的水泥凿开,让它脚下的泥土能见到阳光,能吸收水分。不过让我钦佩的是,这棵香樟树竟然没有被憋死,一年四季都绿在路上。也许它知道它是那条路上唯一的树,责任重大。每每看到它,我都内疚不安,我帮不了它,却享受着它的绿阴。”后
11、来,我听说,当地园林管理处的领导看了这篇文章,立即派人去找到那棵树,把那树下的水泥凿开,给它以通畅的呼吸和雨露。这篇小文章,竟救了一棵树。1. 给短文定个合适的题目: (1 分)2. 关于文字的作用,文中写了两件事,请分别概括出来。(2 分)第一件: _ 第二件: _ 3根据文中的叙述,请把当年那张留言条写下来。(3 分)_ _ _ _ _ 4. “这篇小文章,竟救了一棵树” ,主要原因是 _ (1分) 写出了实情,也抒发了真切的内心感受。 把寻常的现象写得生动感人,赋予了一棵树以人的生命情感,更能打动人。 关注了身边的事物。5. 读了这篇短文,你有什么收获?请写下来。(2 分)_ _ (三)
12、只有一个地球(7 分)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有6 300 多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这大,不会再长大。地球表面的面积是5.1 亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样,人类活动的范围就很小很小了。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐),而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成
13、的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,地球上的矿产资源必将越来越少。人类生活所需要的水资源、 森林资源、 生物资源、大气资源,本来是可以不断再生, 长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 人类生存带来了严重的威胁。有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球
14、资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40 万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 1. 短
15、文第至第自然段,从4 个方面介绍了地球:(2 分)(1)地球在宇宙中显得美丽壮观;(2);(3)_ ; (4)目前只有地球适合人类生存。 2.默读第自然段中画线的句子,想一想,这句话用了什么修辞手法?起到了什么作用?(2 分) _ _ 3. 文章的第自然段运用了哪些说明方法?有什么作用?(2 分)_ _ 4. 第自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果?(1 分)_ _ _ _ 四、习作与表达 (35 分)有人说:“梦就是希望。有希望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下,你就会到达成功的彼岸 . ”那么,请你以“梦想”为话题,写一篇450 字左右的记叙文,表达你心中美好的梦想吧!注意:叙述具体,能通过一件具体的事例描绘你心中美好的梦,做到语言通顺,层次清楚,有真情实感,作文题目自己拟定。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 400 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -