2022年高中生物必修一重要知识点及习题 .pdf

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1、必修一第一章走近细胞3在噬菌体侵染细菌实验中,如何标记噬菌体?提示应先在培养基上培养大肠杆菌,再让噬菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌,不能直接在培养基上直接培养标记噬菌体。5如何用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA 还是 RNA? 提示用 DNA 酶处理病毒的遗传物质,再侵染宿主细胞,若有病毒增殖,说明遗传物质为RNA ,反之则为DNA ;也可用RNA 水解酶做相同处理。4单细胞的生物无组织、器官、系统这些生命层次;植物微观方向只有细胞、组织、器官这些生命层次,而没有系统这一生命层次。(3)原核细胞与真核细胞比较共性:具有相似的细胞膜与细胞质,有核DNA 。差异:原核细胞细胞壁的成分是蛋白质和

2、多糖,不是纤维素;无核膜包被的细胞核,也没有染色体;细胞质中只有核糖体,没有其他典型的细胞器。(异物的位置有三种可能:一是目镜,二是物镜,三是标本)移动装片,异物不动移走低倍物镜,换上高倍物镜后异物仍在,说明在目镜上酵母菌为真菌,硝化细菌属细菌,都具有细胞壁肽聚糖是细菌细胞壁的结构多糖。13(2010 潍坊 )下列各项中属于一个种群的是() A一座山上的树B校园操场边一排长势整齐的柳树C一块草地上的草D一片森林中所有的马尾松答案 D 解析 种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。种群特征: 出生率死亡率, 迁入率迁出率,性别比例,年龄组成,所以长势整齐的柳树不是一个种群18请根据下面四图回答问

3、题:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页(1)若图甲中a和 b 分别代表乳酸菌和蓝藻,则c 代表 _,d 代表 _。(2)若图乙中的3 个圆圈代表3 种生物生存的空间范围,最容易灭绝的生物是_。(3)图丙中 5 个圆圈示意血液循环,a 和 b 表示的器官分别是_、_。(4)图丁是几种生物的分类图,关于三类生物各自共同特征的叙述正确的是() 都是异养生物,且都能发生基因突变都不含叶绿素,且都是分解者都具有细胞结构,且都有细胞壁A B C D答案 (1)细菌原核生物(2)a(3)肺心脏 (4)D 精选学习资料 - - -

4、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页第二章组成细胞的分子2矿质元素:指除了C、H、O以外,主要由根系通过主动运输从土壤中吸收的元素。Zn 是 DNA聚合酶和RNA聚合酶的输助因子, 缺 Zn将导致 DNA复制和 RNA合成不能正常进行。蛋白质中还含N,故其代谢产物中含有尿素。含N 有机物在生物体内代谢都产生尿素9生物的统一性和差异性(1)统一性从元素角度:组成生物体的各化学元素种类大体相同。从分子水平:DNA 的空间结构和基本单位相同;共用一套遗传密码。从结构角度:除病毒外,生物体都由细胞组成。从能量角度:都以ATP 为直接能源。(2)差异性从

5、元素角度看,组成生物体的各化学元素的含量有很大差异。2水的存在形式与代谢的关系若细胞内自由水比例升高,则代谢旺盛,反之代谢缓慢。3水的存在形式与抗寒性的关系秋冬季节,蒸腾作用减弱,吸水减少,结合水相对含量升高,因结合水不易结冰和蒸腾,从而使植物抗寒性加强。4水的存在形式与温度的关系在活细胞内,受温度的影响,自由水和结合水可相互转化,具体转化如下:即升高温度时,自由水增多,反之,结合水增多。(2)不同种子亲水能力不同,大豆(主要含蛋白质)小麦、玉米、大米(主要含淀粉 )花生 (主要含脂肪 )。氨基酸数、肽键数、失去水分子数及多肽的相对分子质量之间的关系精选学习资料 - - - - - - - -

6、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页氨 基 酸 平均 相 对 分子质量氨基酸数肽键数目肽链相对分子质量氨基数目羧基数目一条肽链a m m1 ma18(m1) 至少 1 个 至少 1个n 条肽链a m mn ma18(mn) 至少 n 个 至少 n 个1蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他形式告知蛋白质中有二硫键形成时,要考虑脱去氢的质量。DNA 分子在结构和功能上的差异在哪里?DNA 都是双链、 RNA 都是单链吗?提示不同的DNA 分子,其脱氧核苷酸的数量及排列顺序是不同的,DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息,不同的 DNA 分子所含有的遗传

7、信息是不同的,在结构和功能上都具有多样性。在绝大多数生物的体细胞中,DNA 是双链, RNA 是单链, 但在个别生物体内也发现有单链DNA 存在,有的RNA 也部分呈双链结构,如tRNA 中就有些双链区域。昆虫和甲壳动物的外骨骼也是糖类,称为多糖。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;斐林试剂与双缩脲试剂比较斐林试剂双缩脲试剂甲液乙液A 液B 液成分0.1g/mL NaOH 溶液0.05g/mL CuSO4 溶液0.1g/mL NaOH 溶液0.01g/mL CuSO4 溶液鉴定物质可溶性还原糖蛋白质添加顺序甲乙两液等量混匀后立即使用先加入 A 液 1 mL ,摇匀

8、,再加入B 液4 滴,摇匀反应条件水浴 50 65加热不需加热,摇匀即可反应现象样液变砖红色样液变紫色提示斐林试剂与双缩脲试剂可以从以下几个方面比较(1)浓度不同。斐林试剂中CuSO4 溶液浓度为0.05g/mL ,双缩脲试剂中CuSO4 溶液浓度为0.01g/mL。(2)原理不同。 斐林试剂的实质是新配制的Cu(OH)2 溶液; 双缩脲试剂实质是碱性环境中的Cu2。(3)使用方法不同。斐林试剂是先将NaOH 溶液与CuSO4 溶液混合后再使用;双缩脲试剂是先加入NaOH 溶液,再滴加CuSO4 溶液。【例 1】 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。精选学

9、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页其配方如下:离子培养液浓度 /mol L1K1Na1Mg2 0.25Ca21NO3-2H2PO4-10.25Zn21其中花卉根细胞吸收最少的离子是() ACa2BCZn2DH2PO4- 答案C 解析根据组成生物体的化学元素在生物体内的含量不同,分成大量元素和微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、 Mg 等;微量元素包括Fe、Mn 、Cu、Zn、B、Mo 等。由于植物体内含有大量Ca、S、P 等元素,这些元素只能靠根从培养液中吸取,而培养液能为花卉提供Ca、 S、P 的离子

10、分别是Ca2、因此花卉对这些离子的吸收量较大。而 Zn 属于微量元素, 因此花卉对Zn2的吸收量较少。2在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受伤后,要用0.9%的盐水清洁伤口;在高温作业时,要喝淡盐水。以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是() 消毒维持水分代谢平衡维持无机盐代谢的平衡降温是细胞的等渗溶液并有清洁作用A BC D答案C 解析肠炎病人肠道吸收功能下降,不及时补充水分会造成脱水,所以给肠炎病人注射生理盐水的目的是维持水分代谢平衡。受外伤利用0.9%生理盐水清洗伤口是因为0.9%的生理盐水是细胞的等渗溶液,且具有清洁作用,维持细胞的正常形态。高温作用要喝淡盐水是为了补充因高温

11、出汗过多而丢失的盐分。8如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按顺序排列,正确的是 () A水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C B蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H C水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N D蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N 答案D 解析细胞鲜重含量最多的化合物是水,占85%90%,其次是蛋白质,占7%10%,脂质占 1%2%,糖类和核酸占1%1.5%;细胞中的主要元素有C、H、O、N、P、S 等,其中 O 最多,其余依次是C、H、N、P、S。图中显示 最多, 其次, 较少, 最少,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

12、 - - - - - - -第 5 页,共 9 页故 为水或 O,为蛋白质或C。5欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后, 相继探测到火星上有水的存在,人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为现实。下列关于水与生命关系的叙述错误的是() A各种生物体的一切生命活动都不能离开水B水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C人体所需水的主要来源是食物,排出水最主要的途径是肾脏排尿D水在光合作用中分解的反应式是:2H2O 4HO24e答案C 解析根据所学知识判断,A、B、D 选项可排除。人体所需的水主要来源包括饮水和食物中的水,排出水的途径主要是

13、肾脏泌尿。9下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差是靠主动运输的方式维持的。由图分析可知进入细胞内的物质有() AK和 Mg2BK和 NaCNa和 ClD Mg2和 Cl答案A 解析由图分析可知: 细胞外的Na和 Cl较细胞内要高, 表明这两种离子是由细胞内通过主动运输到达细胞外的。而细胞内的K和 Mg2较细胞外要高,表明这两种离子是由细胞外通过主动运输到达细胞内的。10下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%) 元素C H O N P S 生物甲43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.17 生物乙55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.

14、78 根据表格,有人得出下面结论,正确的是() A如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物B等质量的组织中,甲所含的热量少于乙C两者体细胞中,乙的染色体和基因比甲多D两者的含水量比较,可推测甲比乙多答案B 解析就动物与植物来说,动物中脂肪与蛋白质多,植物中糖类多,故甲是植物,乙是动物;等质量的脂肪与糖相比,脂肪分解释放能量和需要氧比糖类多;甲为植物, 乙为动物,等质量的甲与乙所含热量为甲比乙少;从其元素上看, 不可能说明二者染色体的多少;由于表示的是干重,无法确定二者的含水量。下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图 1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽键放大图(图 2),请据图判断下列叙述中不

15、正确的是() 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页A该蛋白质中含有2条肽链 49 个肽键B图 2中含有的R 基是C从图 2 可推知该蛋白质至少含有3 个游离的羧基D控制该蛋白质合成的mRNA 中至少含有51 个密码子答案B 1下列物质中都含有(CONH )的一类物质是() A酶、载体和抗体B胰岛素、抗体和生长激素C雄性激素、载体和酶D维生素 D、甲状腺激素和雌性激素答案B 解析综合考查蛋白质的结构和分类。在有机物中含有CONH 的主要是蛋白质和多肽,只有多数酶属于蛋白质,少数属于RNA 。维生素D、性激素属于脂质,胰岛

16、素和生长激素属于蛋白质类激素,所有的抗体、载体都属于蛋白质。15(2010 聊城 )某 39 肽中共有丙氨酸4 个,现去掉其中的丙氨酸得到4 条长短不等的多肽 (如图 ),这些多肽中肽键总数为() A31 B32 C34 D35 答案A 解析去掉 4 个丙氨酸后只剩下氨基酸39435 个; 形成 4 条多肽总共含有的氨基酸数为 35431 个。16如图为结晶牛胰岛素的一个模式图,其中A 链有 21 个氨基酸, B 链有 30 个氨基酸,试问:(1)这 51 个氨基酸彼此之间结合成胰岛素的方式是_。(2) 该 蛋 白 质 分 子 中 含 有 肽 键 _ 个 , 写 出 其 中 一 个 肽 键 的

17、 结 构 简 式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页_。(3)A 链两端的官能团应为_和_。(4)从理论上分析,胰岛素分子至少有_个NH2,至少有 _个 COOH 。决定胰岛素合成的基因至少需要_个脱氧核苷酸,所转录的信使RNA至少含有_个遗传密码。(5)这 51 个氨基酸是在细胞中的_(填细胞器 )上形成多肽的,此合成过程最终受_控制。(6)糖尿病患者患病的直接原因是_,根本原因是 _ 。(7)目前治疗糖尿病的特效药只能注射,不能口服,这主要是由于_。(8)如果某人胰岛机能亢进,胰岛素分泌过多,易患_,应静脉注射_恢

18、复健康。(9)胰岛素分泌物首先进入的内环境是_。答案(1)脱水缩合(2)49CO NH(3)NH2COOH(4)2230651 (5)核糖体遗传物质(6)缺乏胰岛素控制胰岛素合成的基因发生突变(7)胰岛素进入消化道后被分解成氨基酸,失去活性(8)低血糖症50%葡萄糖(9)血浆解析结晶牛胰岛素是由51 个氨基酸经脱水缩合方式合成的,由于其有两条肽链,所以失去 51249 个水分子。肽键的结构简式CONH。胰岛素是蛋白质,进入消化道后被分解成氨基酸,失去活性, 所以胰岛素不能口服,只能注射,胰岛素是惟一能够降低血糖浓度的激素。在下列四支试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试

19、管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是() A甲、丁B甲、乙、丁C甲、乙、丙D甲、丙答案D 解析双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应,但不能与氨基酸发生紫色反应。甲试管中的豆浆中含有蛋白质;丙试管中的蛋白酶能把牛奶中的蛋白质分解,但剩余的蛋白酶仍是蛋白质;丁试管中红细胞吸水涨破后会释放出血红蛋白等蛋白质,但血红蛋白为红色,遮盖紫色;而乙试管中没有蛋白质。2(2009 江苏高考, 1)下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是() AATP 脱去 2 个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一B糖原代谢的最终产物是葡萄糖C蔗糖和乳糖水解的产物都

20、是葡萄糖D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质答案A 解析本题考查细胞内化合物的结构知识。A 项中 ATP 中的五碳糖为核糖,因此它脱去两个 2 个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一;B 项中需注意“糖原代谢的最终产物”应该是二氧化碳和水;C 项中的乳糖水解产物还有半乳糖;D 项中的生长激素不是生物体内的能源物质。11肯定没有核糖参与组成的结构或物质是() A线粒体B核糖体C质粒D酶精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页答案C 解析线粒体含有RNA ,所以有核糖;核糖体的组成物质包括rRNA 和蛋白质,所以含有核糖;酶有少部分是RNA ,所以含有核糖;质粒只有一个环状DNA 分子,所以没有核糖。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页

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