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1、小学升初中语文模拟试卷一、积累与应用1、看拼音,写词语(8 分) dao mei cheng fa kui wu wu ru ()()()()mei li hong mao kong bu miao shi ()()()()2、用 “ ” 画出正确的读音(6 分) 立即( j ji )惬意( xia qi)趁机( ch n cheng )卓越( zhu zhuo )阻挠( n o rao )松散( s n san)3、补充句子 (9 分) 世纪宝鼎,鼎座高0.5 米, 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1 米, ()问渠那得清如许, () 。愿乘风破万里浪, () 。我们学过许多爱国诗篇,自选
2、一首宋朝陆游的示儿,写出你最喜欢的一句: () 。4、在下面横线下填入读“man”的汉字。 (3 分) ()不经心()条斯理()山遍野轻歌()舞天真浪()临窗布()5、改写句子:(10 分) 小女孩叫起来:“ 奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”改为第三人称转述句: () 。高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句: () 。我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句: ()他的声音真大。改成夸张句: () 。今年六月一日,弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改) ()6、填入恰当的关联词语。(2 分) 周总理 ( )受到全中国人民的尊敬,( )在世界人民心中也有崇高的地
3、位。( )困难有多大,我们( )能克服。7、小明在一次考试后,因成绩不理想,就不爱学习了,请你用一句名言、警句劝劝他() (2 分) 8、 小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段,在这么多的名著中,我最喜欢() 的( )因为它体现了 ( )。(3 分) 二、 (1)阅读课文语段,按要求答题。(12 分) 詹天佑片段铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道, 其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住, 不离开工地。 八达岭隧道长一千一百
4、多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量, 决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页工,把工期缩短了一半。(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法?原因是什么?(4 分) (2)看看下面的图,想想它们各代表哪处山岭?填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4 分) 自己画(图 1) (居庸关 ) (图 2) (八达岭 ) (3)在开凿隧道的过程中,詹天佑是怎么做的?(2 分) (4)这段话的意思可以概括为(2 分 )
5、( ) A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。C、 讲施工中开凿隧道的情况。D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。(2)阅读课外语段,按要求答题。(17 分 ) 听雨听雨是一种享受-心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子,我就听雨听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉,听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的呤唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼。“ 天街小雨润如酥。” 那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥,“ 润物细无声 ” 的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声,有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具
6、有春之魅力的温柔雨声?仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情。(1) 春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。(2) 它有时心平气和,温情脉脉;它有时怒气冲冲,喊叫连天。于是便有晴天小雨,于是又有了 “ 黄梅时节家家雨” ,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。 -一种淋漓尽致无所畏惧的雨! (3) 听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌! (4) 秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。(5) “ 哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。” 秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊 !夜雨敲窗
7、急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤! (6) 秋雨依旧,年代却已不再,我们心中一份秋雨声又是怎样的呢?(7) “质本洁来还洁去” 。伴雪而来, 随风而去, 不知是飘逸, 还是深沉。 哦,这就是冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声, 是听远方一声低语,一种思念,一句祝福,一份安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页于是便看见春天向我起来。(8) 哦,听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古
8、乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。(9) 听雨,是一种享受- 享受自然与我 ! 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第()自然段,写夏雨的是第()自然段,写秋雨的是第()自然段,写冬雨的是第()自然段。 (2 分) 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上。 (2 分) A、豪放 B、婉约 C、温柔 D、深沉 第(3)自然段中,作者说“ 听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽” 还可以听雨的什么?请你展开联想或结合短文内容,写一写。(4 分) 作者为了确切、生动地描写雨,先后五处引用了诗句烘托意境,请你将所引用的诗句摘抄下来,并选择一句,写写它
9、的意思。(5 分) 第一处:天街小雨润如酥- 第二处:润物细无声第三处:黄梅时节家家雨第四处:质本洁来还洁去- 第五处:哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。- (10) 其中第五条的意思是:秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤 ! 文章前后都说“ 听雨是一种享受” 。这是一种怎样的享受呢?(2 分) (11) 答:这是一种这样的享受:仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句,请将你最喜欢的一句摘抄下
10、来。并说说为什么。(2 分 ) 因为: (自己写)三、作文 (28 分) 生活像个万花筒,五彩缤纷,生活又像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思, 请以生活中的一个小镜头为题,进行描绘, 注意内容要具体、真实。 400 字以上(自己写作文)答案:小学升初中语文模拟试卷一、积累与应用1、看拼音,写词语(8 分) dao mei cheng fa kui wu wu ru ( 倒霉)( 惩罚 )( 魁梧)( 侮辱)mei li hong mao kong bu miao shi ( 魅力)( 鸿毛 )( 恐怖)( 藐视)精选学习资料 - - - - - - - -
11、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页2、用 “ ” 画出正确的读音(6 分) 立即( j ji )惬意( xia qi)趁机( ch n cheng )卓越( zhu zhuo )阻挠( n o rao )松散( s n san)3、补充句子 (9 分) 世纪宝鼎,鼎座高0.5 米, 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1 米,象征即将到来的二十一世纪问渠那得清如许,绝知此事要躬行。愿乘风破万里浪,甘面必读十年书。我们学过许多爱国诗篇,自选一首宋朝陆游的示儿,写出你最喜欢的一句:死去元知万事空,但悲不见九州同。4、在下面横线下填入读“man”的汉字。 (3 分) 漫
12、不经心慢条斯理满山遍野轻歌曼舞天真浪漫临窗布幔5、改写句子:(10 分) 小女孩叫起来:“ 奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”改为第三人称转述句:小女孩叫起来,奶奶,请把她带走吧!她知道,火柴一灭,奶奶就会不见的。高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句:不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句:我听到会歌旋律他的声音真大。改成夸张句:他的声音真大,大的可以把房子震垮。今年六月一日,弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改) 今年六月一日,弟弟参加了少先队6、填入恰当的关联词语。(2 分) 周总理 (不但 )受到全中国人民的尊敬,( 而
13、且)在世界人民心中也有崇高的地位。( 无论)困难有多大,我们( 都 )能克服。7、小明在一次考试后,因成绩不理想,就不爱学习了,请你用一句名言、警句劝劝他失败乃成功之母(2 分) 8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段,在这么多的名著中,我最喜欢(自己写)的(自己写 )因为它体现了(自己写 )。(3 分) 二、 (1)阅读课文语段,按要求答题。(12 分) 詹天佑片段铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道, 其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他
14、常常跟工人们同吃同住, 不离开工地。 八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量, 决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法?原因是什么?(4 分) 第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高,岩层厚第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高,岩层厚有居庸关隧道的三倍长(2)看看下面的图,想想它们各代表哪处山岭?填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页所采取
15、的凿进法的示意图。(4 分) 自己画(图 1) (居庸关 ) (图 2) (八达岭 ) (3)在开凿隧道的过程中,詹天佑是怎么做的?(2 分) 一是山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。二是他常常跟工人们同吃同住,不离开工地(4)这段话的意思可以概括为(2 分 )(c) A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。C、 讲施工中开凿隧道的情况。D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。(2)阅读课外语段,按要求答题。(17 分 ) 听雨听雨是一种享受-心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子,我就听雨
16、听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉,听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的呤唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼。“ 天街小雨润如酥。” 那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥,“ 润物细无声 ” 的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声,有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声?仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情。(1) 春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。(2) 它有时心平气和,温情脉脉;它有时怒气冲冲,喊叫连天。于是便有晴天小雨,于是又有了 “ 黄梅时节家家雨” ,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。 -
17、一种淋漓尽致无所畏惧的雨! (3) 听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌! (4) 秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。(5) “ 哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。” 秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊 !夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤! (6) 秋雨依旧,年代却已不再,我们心中一份秋雨声又是怎样的呢?(7) “质本洁来还洁去” 。伴雪而来, 随风而去, 不知是飘逸, 还是深沉。 哦,这就是冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思
18、。听冬雨之声, 是听远方一声低语,一种思念,一句祝福,一份安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,于是便看见春天向我起来。(8) 哦,听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。(9) 听雨,是一种享受- 享受自然与我 ! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2 自然段,写夏雨的是第3 自然段,写秋雨的是第 4.5.6 自然段,写冬雨的是第7 自然段。 (2 分) 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段
19、,选择恰当的词语,将其填在横线上。 (2 分) A、豪放 B、婉约 C、温柔 D、深沉 第(3)自然段中,作者说“ 听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽” 还可以听雨的什么?请你展开联想或结合短文内容,写一写。(4 分) 作者为了确切、生动地描写雨,先后五处引用了诗句烘托意境,请你将所引用的诗句摘抄下来,并选择一句,写写它的意思。(5 分) 第一处:天街小雨润如酥- 第二处:润物细无声第三处:黄梅时节家家雨第四处:质本洁来还洁去- 第五处:哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。- (10) 其中第五条的意思是:秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一
20、种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤 ! 文章前后都说“ 听雨是一种享受” 。这是一种怎样的享受呢?(2 分) (11) 答:这是一种这样的享受:仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句,请将你最喜欢的一句摘抄下来。并说说为什么。(2 分 ) 因为: (自己写)三、作文 (28 分) 生活像个万花筒,五彩缤纷,生活又像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思, 请以生活中的一个小镜头为题,进行描绘, 注意内容要具体、真实。 400 字以上(自己写作文)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页