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1、学习必备欢迎下载刘垓子镇中学 初三年级系列主题班会设计编号名称 备注 1 把握今天，展望明天 2 做时间的主人 3 理想 行动 成功 4 昨天，今天，明天 5 自省、慎独 从小事做起，以德律已 6 学雷锋，树新风，见行动 7 打开心窗感受阳光 8 在集体的熔炉里成长 9 感谢有你 10 讲文明，重仪表 11 我想飞得更高12 信心、决心、恒心 13 谁言寸草心，报得三春晖 14 理想伴我飞 15 迎难而上，提升自我 16 把握自己 成就人生 17 笑对生活 18 我努力，我成功 19 珍惜友谊 携手共进 20 明天，我们毕业 1 把握今天，展望明天活动目的1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么
2、要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。2、将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。3、进一步树立 “ 初三意识 ” 、“ 中考意识 ” 、“ 毕业班意识 ” ，争分夺秒，投入到学习中去。 活动准备 分工准备故事、歌曲等。草拟倡议书。活动过程 一、引言主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。二、xxx 同学朗诵诗歌做学习的主人，使同学明白只有做时间的主人才能做学习的主人也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。三、x x x 同学讲爱因斯坦珍惜
3、时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。四、游戏：（ 10 分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“ 一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“ 的道理。五、由谈珍惜时间过渡到初中学生面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。六、表扬成绩进步大的学生（5 位，颁发奖品），树立学生身边的榜样使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。 七、 x x x 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。八、
4、四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：闲话、闲思、闲事） ，希望同学们引以为戒。九、x x x 同学独唱自编歌曲抓住时间的手。主持人点拨： “ 少壮不努力，老大徒悲伤” ，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？ 十、主持人：联系 10 月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。 十一、宣读惜时好学的倡议书。 十二、班主任小结内容略。十三、全班合唱明天会更好结束。活动延伸学生书面确立自己的学习目标、学习计划及基本措施。 2 做时间的主人 活动目标通过各类形式的活动，让
5、学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合理安排时间。活动准备 1组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等；2组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言；3搜集从古至今计时工具的资料及图片；4准备有关录音，秒表及小测试的材料； 5黑板报布置。 活动过程一、主持人宣布开始：刘垓子镇中学 XX 班“ 与时间赛跑 ” 主题班会现在开始。二、追溯历史，了解古代计时工具及用法。 A 你的手表倒挺好看的，准吗？ B 当然！分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。 A 那你知道古代是怎样计时的？B 这这我倒不清楚。对了，用香，不是说一柱香的时间吗？ A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
6、 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载什么乱七八糟的。同学们，你们知道吗？（同学都摇头） B 你知道？别卖关子了。就告诉大家吧！出示图片（ 1）沙漏（ 2）日晷介绍计时方法 B 真不可思议。古代人真聪明，在流动的沙子和转动的阴影部分时刻提醒人们时间的流失。 A 那是自然。所以古人有许多珍惜时间的故事，至今仍让我们受益匪浅。学生讲故事： 在监狱里也不忘学习 A 古人在监狱里都知道要珍惜时间学习。可是我们现代却有许多人在浪费时间，有的人还因为浪费时间而丢了工作呢！B（抢白）有这回事？这我倒要听听，快讲给大家听吧！学生讲故事：考试早在两个小时前开始三、自我解剖，明白浪费时
7、间的可惜。 A 听了他们的故事，我不禁有点脸红。有时自己也经常在浪费时间，真是不应该。 B 我也是。我也经常这样，瞧 小品表演：吴卫慈的一天 A 你行啊？学校里你看见了，可你怎么知道我在家的表现呢？ B 什么？小品中的那个人是我！（下面同学都笑，都说是在演自己）同学谈自己的表现和看了小品的感受四、测试检查，明白珍惜时间的重要性 A 刚才同学自我解剖，太严肃了。我们来点轻松气氛一起来做个小测试，如何？小测试 要求： 限时 1 分钟，分 4 个小组做不同的事。交流一分钟的收获。（放背景音乐金梭、银梭） B 没想到短短的一分钟可做的事也挺多的。 A 是呀。所以古今中外有许多名人分秒必争，对珍惜时间也
8、有很深刻的认识，留下了许多名言，至今读来仍会受到深刻的启示。 B 这个我知道。我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅就说过“ 哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。 ” A 对，“ 时间就是生命 ” “ 浪费时间是一种罪过 ” 所说的也是这个意思。同学们你们知道其他的句子吗？交流名人名言 五、珍惜时间，了解利用时间的方法 B 没想到我们同学知道那么多有关珍惜时间的名人名言。 A 这有什么？我们同学还能朗诵诗歌呢！ B 真的？快让我们听听。诗朗诵：满江红 B 不错，不过说起诗歌我也有一首明日歌想朗诵给大家听。 朗诵：明日歌（下面有一位同学站起来说：“ 朗诵有什么了不起，我们还会唱快板呢
9、？ A 那好，你们就给我们表演一个吧！快板：一日歌（看表）时间总是这样快，我们的班会已接近了尾声了。不知道上了 B 我们同学真的很厉害呀！这节课后，同学有什么感受？同学谈上了这堂课的感受六、班主任发言 明白珍惜时间的方法。 A 我们也听听老师的看法吧班主任讲话，送学生歌曲 童年，引导学生珍惜时间的方法的掌握七、主持人宣布结束。 B 老师的谆谆教诲我们永远铭记在心的。同学们你们说对吗？（全班都说： ” “ 对！）合：让我们从今天起，珍惜每分每秒，与时间比速度，向时间要效率，做时间的主人。 活动延伸 检查自己每天的时间安排情况，制订科学合理的作息时间表。 3 理想 行动 成功 活动目的1.使学生认
10、识到初三阶段在人的一生中的重要性树立一个明确目标并为之努力奋斗. 2.形成一种积极的期望效应激发学生超越自我、超越他人的斗志. 3.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出能坦然应对初三紧张的生活. 活动准备寻找激发学生理想的音视频资料和有关理想的诗歌等素材；学生根据自己的实际情况和面临的初三升学问题确定自己的升学目标。活动过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载主持人：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标主持人：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。主
11、持人：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。主持人：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的主持人：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？主持人：回答是肯定的，我们必须正视这个现实，正因为如此，我们今天，才在这里召开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。主持人：初三（1）班主题班会理想行动 成功现在开始。主持人：看着黑板上理想行动成功六个大字，不知大家是衲芄幌氲秸饬鲎值墓叵担肯旅嫦惹胪翘柑付哉饬鲎值娜鲜丁涣髦鞒秩耍壕菟担菏澜缟现挥辛街侄锬艿酱锝鹱炙乃蠹夷懿乱徊率悄牧街侄锫穑咳逖黄鸩轮鞒秩耍赫饬街侄镆恢质切塾
12、硪恢志褪俏吓！鞒秩耍河幸欢苑上璧某岚颍吓匙乓桓龊裰氐目恰饬街执映錾妥桓鲈谔炜铡桓鲈诘厣希峭耆煌亩铮俏幌嗤氖嵌寄艿酱锝鹱炙?主持人：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。主持人：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏周杰伦的歌曲蜗牛播放动画蜗牛主持人：通过欣赏歌曲，请大家说一说，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。学生交流主持人：大家说得都很好，那我还想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择
13、这首歌曲作为我们主题班会的开始学生交流主持人：我想，还是请班主任王老师来谈谈她的初衷吧。班主任谈自己的心声 :略。主持人：是啊，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。主持人：是梦，总有醒的时候，我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想，理想能够使我们前进的步伐更坚定。请大家齐读一首诗理想理想主持人：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人：上面所讲的quo
14、t想做什么quot、quot朝什么方向走 quot指的就是我们头上的一颗指路明星理想。主持人：那么，亲爱的同学们，你们想做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面我们做一个活动理想大拍卖，请同学们把自己的理想以一个成果的形式写在黑板上，看看谁的理想能获得一个好价钱。学生谈各自的理想主持人：看到同学们的理想拍卖品，真叫人热血沸腾。我也想问问王老师有没有要拍卖的东西主持人：王老师的拍卖品给我们一个深深的思考，而她的拍卖品又与我们每一个同学密切相关，为了能让王老师的拍卖品卖个好价钱，我们应该怎么办呢？请大家一起来探讨这个问题学生交流如何实现自己的理想主持人：听了大家的发言，我很感动，我相信，有付出，一定会有
15、收获。主持人：下面请王老师谈谈她的看法。班主任做总结性发言主持人：我们的班会已接近尾声，但我相信，我们的班会在王老师布置的任务中还在持续，而且这个持续将伴随着我们的一生主持人：在这个过程中，我们必须把握好每一天。回首昨天，应该是问心无愧的； 面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。主持人：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱明天会更好好吗？（大开 flash 课件，全体同学一起唱）同学们一边唱一边在黑板上留言鼓励自己。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载主持人 :
16、我们的班会到此结束，谢谢各位老师的光临，祝同学们生活愉快，学业进步祝老师们工作顺利，身体健康。活动延伸确定自己的人生理想及具体行动措施，付诸行动。 4 昨天，今天，明天活动目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。同时，以“ 路在脚下 ” 为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。班会准备本班会分为三幕，其中以“ 今天” 为主要问题。三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。节目与
17、我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。之所以选 “ 路在脚下 ” 为主题，是因为它包含了很多其他主题。诸如“ 迈好人生转折第一步 ” 、 、“ 我与社会 ”“择业与就业 ” 等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。 1、召开班委会，将整体构思告之；2、各班委组织班内同学协商及排练节目，充分调动大家的积极性；3、主持人串词，将整个结构连贯下来；活动过程 （主持人 4 人，以下简称 “ 主1” 等。 ） 一、 主 1：主题班会现在开始！（鼓掌） 主1：有一条路，从昨天的懵懂，到今天的成长，走向明天的成熟；主2：有一条路，从昨天的相识，到今天的相伴，走向明天的相知。主3：真情交织的每
18、一刻，我们相信，路，在心间；主4：风雨无阻的每一天，我们懂得 合：路，在脚下！（鼓掌）主1：对未来，我们充满憧憬；对过去，我们充满回忆。下面，请听一首很怀旧的歌曲yesterdayonce more （歌词略）。 主4：同学们，我们虽然在一起度过了两年多的生活，但是，又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢？下面，我们来做一个小游戏。主3：游戏的规则是：我面前放了一个小盒子，里面是根据大家的姓名编出的谜语，请大家先猜一猜是谁，然后说出他（她）的优点，各抒己见。最后请他（她）说一下自己的缺点，让大家了解一下他（她）。 （抽出 3 人，略）（备注：此游戏的目的是，通过他人对被抽出人优点的评价，提高此人
19、的自信心；而通过此人自己对自己缺点的评价，让自己改正缺点，发扬优点，利于进步。）主2：无限的过去都以 “ 现在” 为归宿，无限的未来都以“ 现在” 为渊源。过去、未来的中间全仗有 “ 现在” 以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一挚现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。主1：或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象；或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动；又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即。无论如何，你都要棉队今天，面对你脚下即将要走的路。不要有任何的轻视，不要有丝毫的畏缩，更不要失去棉队今天的勇气！主1：在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥
20、，那座桥叫做努力。现在，请听一个有志不在年高的故事（故事详见附录 1。 ） 主2：同学们听了刚才的故事我想大家肯定各有看法请随便说说备注：此节目的目的是让大家了解一个人的一生是充满崎岖的，我们要珍惜现在的生活，好好学习，不要轻易放弃。讨论略。二、主3：下面请大家看一段关于考试的 ab 剧（剧情见附录 2） 。（备注：俗话说：分分，学生的命根；考考，老师的法宝。考试是一种考验学生学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载习的手段。却有人歪曲其意义，最后害人害己。希望看完小品的孩子们好好想想，正视考试，正视成功
21、与失败；锻炼自己，培养良好的心理素质。） 主4：人生要面对许许多多的挫折，但是，只要我们有着明确的目标，相信历经艰辛，终会迎来收获的季节。下面，请同学为大家演唱阳光总在风雨后（音乐响起，大家一起唱阳光总在风雨后） 主1：朋友是人生航路中的灯塔，是长途跋涉中的驿站，是孤单时心的依靠。朋友会在你失落的时候支持你，会在你遇到困难的时候帮助你，会在你成功的时候默默地为你祝福，甚至可以为你付出自己的一切。在此，让我们由衷地说一句：“thank youfriends！” 让我们把这份友情的温度，持续到明天三、小品 朋友（剧情详见附录 3） （音乐响起，大家一起唱朋友。歌词略。）主2：亲情、友情、爱情，是谁
22、都不能没有的。友情，是一辈子的，不会随着时间和空间的距离而变远。（好好地交一个朋友，是我们一生的财富。）放音乐海阔天空主 1：昨天的路上，我们感受酸甜，感受苦辣；主2，今天的路上，我们收获成熟，收获自信；主3、4：而明天的路上，我们一起走向海阔天空！ 主1：主题班会到此结束，谢谢大家的参加。活动延伸本堂班会通过学生的积极参与，重温过去的学习生活，重新认识自我，并通过故事及小品的表演，使学生知道了如何面对即将到来的毕业升学问题，如何去对待生活中的挫折，如何在同学中建立良好的正常的友谊；在此基础上使学生更有信心地走好下一步。 5 自省、慎独 从小事做起，以德律已活动目标1、了解公共道德的基本内容和
23、要求。2、正确认识现实生活中各种缺乏公共道德的现象、行为，明确“ 是”“非” 标准。活动准备要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。活动过程一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在 1971 年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家
24、知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生 刘海洋。主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到以德律己。二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答 4 题，抢答 10 题，评出优胜组。 三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事
25、例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。四、我们怎么办？主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论
26、。主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，
27、我们的社会才是个文明的现代社会。主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“ 加分数 ” 的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）五、班主任寄语：（画面：班主任寄语）同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每
28、位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页