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1、立身以立学为先，立学以读书为本初二语文期末考试复习备考资料马上期末考试了，不仅学生希望自己能够取得好的成绩，家长朋友更喜欢自己的孩子得第一， 所以制定全面周密的复习计划显得非常重要，只有这样才能够在最短时间内掌握更多知识，提高自己的成绩。一、注重基础知识的积累和整理基础知识的积累在于平时， 但也必须适时进行整理归类。具体包括拼音、 汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。特别要注意它们在语言环境中灵活应用。句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析
2、其作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本对规定篇目的背诵与默写 (集中在第五单元和最后附录的10 首古诗 )，要做到一个字都不能错。关注名著的主要情节、 人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍(三部作品 )。二、掌握记叙类作品的常见考点和答题方法初二年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主(第一、二单元 )，后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元 )。所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。最常见考点有： 1、对情节的概括和分析；2、对人物形象的分析理解；3
3、、对景物描写的作用的分析；4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；5、对表达方式和写作手法进行赏析等。答题方法的指导：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本1、对情节的概括和分析理解：从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局；语言要简洁概括。2、如何分析人物形象：看情节，从人物所做的事情来分析；看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析；看环境，人物所处的社会与自然环境来分析。3、景物描写的作用：点明故事发生的时间、地点、天气等；交代故事发生的背景；渲染环境气氛；烘托人物
4、心情；推动情节的发展，为下文情节作铺垫。4、赏析文中佳词美句与精彩段： 应遵循“词不离句， 句不离段，段不离篇”的原则。注意联系作者情感，联系文章主题，抓住修辞、关键词等进行赏析。5、赏析写作手法：要熟悉一些常见的写作手法，如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等，要结合文本进行分析。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本三、注重文言知识的积累和整理掌握每一篇文言文的重点实词的意义和用法(关注通假字、一词多义、古今异义等)、五个重点虚词的用法和意义(之、其、而、以、于 )、重点句子的翻译，文章的内容及写作特色等。四、关注作文题材的积累回顾一下本学期来自己所写的练笔和大作文，想一想还存在什么问题， 应怎样克服；找一些优秀作文反复阅读，体会其精妙之处。写作前注意审题，行文要巧妙扣题。材料要有新意，尽量避免使用那些俗套题材。在复习阶段， 要保持一种良好的心理状态， 期中考试只是检测同学们学习效果的一种手段， 而不是最终目的， 也是我们对所学知识进行归纳整理、综合提练的一个学习过程。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页