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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思初中语文简答、默写复习资料汇编第五册部分1.孟子 ：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。 2 我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行， 最终走向成功。就象鲁迅先生在故乡中所说的那样： “希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”用 课 文 中 的 三 个 4 字 短 语 概 括 鲁 迅 在 故 乡 中 所 否 定 的三 种 人 生 ：辛苦展转；辛苦麻木；辛苦恣睢。3.始得西山宴游记 :总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：施施而行，漫漫而游。写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的
2、句子：心凝形释，与万化冥合。点明作者依依不舍的语句是：引觞满酌，颓然就醉，不知日之入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。4. 得道多助， 失道寡助 :作者在文中指出管理百姓、 巩固国防、威慑天下三个方面不能只以封疆之界 、以山溪之险 和以兵革之利。然后提示争取 人和的实质在于 得道。文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利， 地利不如人和。以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做“得道者多助，失道者寡助”。 （选用 孟子二章中的名句回答）日本某些反华势力，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
3、结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思擅自篡改历史教科书， 结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句话： “得道者多助，失道者寡助”。生于忧患，死于安乐:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。文中作者所摆出的事实论据：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。根据上述事例归纳的观点是： 人才在困难中造就。文中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也
4、。文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。5.欧阳修醉翁 亭 记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。文中与饮少辄醉，而
5、年又最高 相照应的文字是： 苍颜白发， 颓然乎其间者，太守醉也。6. 范仲淹岳阳楼记中，作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。 为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲 淹在岳 阳楼 记中所写的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。文中表现作者远大抱负的名句是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。表现迁客骚人因物而喜的两
6、个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲 的心态。 （用岳阳楼记中原句答）文中“进亦忧”“ 退亦忧”中的“进”与“退”分
7、别指：居庙堂之高处江湖之远。7.杜甫的茅屋为秋风所破歌:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山”的呼喊。茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人， 至死不悔的决心的那两句诗何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思恨别鸟惊心。 ( 引用茅屋为秋风所破歌中原文回答。) 8.李贺的南园
8、:李贺怀才不遇，犹思弃文习武，为国立功。他在南园一诗中，流露出尚文崇武思想的句子是：男儿何不带吴钩，收取关山五十州 . 9. 温庭筠的词梦江南： 梦江南绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。 其中表达女主人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。10.陆游的十一月四日风雨大作 ：陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报国的诗句是：游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老
9、诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！11. 龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯；龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语， 乱红飞过秋千去。其实， “落红不是无情物，化作春泥更护花。”（ 己亥杂诗） ，又何尝不是一种新意呢？阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。12.陶渊明的饮酒：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页读书之法
10、 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。 饮酒反映诗人陶渊明的生活志向， 其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明的饮酒一诗中， 采菊东篱下，悠然见南山 .一句蕴含着这样的哲理： 只要有高尚的精神境界， 即使身居喧嚣人境也无 喧嚣之感。13.孟浩然的望洞庭湖赠张丞相：本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼云阳城。 作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。本诗中含蓄的表达了诗人急于求官、服务社会的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。14. 李白的行路难 ：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海， 。15.白居易的观刈麦： 表达作者深深自责的句子有： 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。从侧面表现农民劳动繁忙的句子妇姑荷箪食，童稚携壶浆。16.渔家傲塞下秋来风景异中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页