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1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期中测试学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、单选题1下列与压强有关的说法中，正确的是（）A载重汽车装有许多宽大的车轮是为了减小对地面的压力B船闸是利用连通器的原理实现往来船只通航C液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小D茶壶盖上开一个小孔，主要是使热茶快速冷却2一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。在先后两次不同的放置方法中，液体对下底的压强分别是pA和pB，液体对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB则下列关系式正确的是（）ApApB，FAFBBpApB，FA=FBCpAp
2、B，FAFBDpApB，FAFB3如图设备没有利用连通器原理的是（）A茶壶B下水管存水弯C活塞式抽水机D锅炉水位计4拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动，如图所示是某校拔河比赛的场景。拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）A选体重大的队员B选脚更大的队员C穿崭新的运动鞋D向地面撒些沙子5如图为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是（）A人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力B人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力D人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力6对下列物体所
3、受重力大小的估计符合实际的是（）A一个鸡蛋的重力约为2NB一只铅笔的重力约为2NC一册物理课本的重力约为25ND一名中学生的重力约为500N二、多选题1如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（ ）A甲液体的密度大于乙液体的密度B两容器对桌面的压强大小相等C两容器底部所受液体的压强大小相等D两容器底部所受液体的压力大小相等2如图所示的各种事例中，跟大气压有关的是（ ）A水杯倒置水没流出B用滴管吸取药液C用吸盘挂钩挂物品D用锋利的菜刀切菜3如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，
4、下面两个木块质量分别为2m和3m，现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，则（）A质量为3m的木块与地面间的摩擦力为B轻绳对m的拉力为C质量为2m的木块与地面间的摩擦力为D轻绳对m的拉力为三、填空题1如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4，把它们平放在同一水平桌面上。在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出），截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图所示。已知甲的密度为1.8103kg/m3，容器乙的壁厚和质量均忽略不计。则圆柱体甲截取
5、前和容器乙中的液体质量之比为 _，圆柱体甲截取前对桌面的压强为 _Pa，容器乙中液体的密度为 _kg/m3。（g取10N/kg）2将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为_N，压强为_Pa。3如图所示，两位演员在两山之间的钢丝上表演特技，一名演员骑摩托车在钢丝上行驶，下方利用绳索悬挂另一位特技演员做表演动作，令人惊心动魄。在此过程中，钢丝弯曲说明力可以改变_，他们利用了_的方法，提高了稳度。四、实验题1在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验：（1）小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。图甲所示装置的名称是：_；为了探究液体内部压强与深度的关系
6、，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置（请填写字母），并观察_。为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在_位置（请填写字母），结论是：_。（2）某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知：a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和；b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和；液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验。再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表：液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五
7、次第六次液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030左管内气体压强（p1/千帕）999795右管内气体压强（p2/千帕）1009998以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是_A研究合力与分力的作用效果B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系若液体2的密度是1103kg/m3，则液体1的密度为_。通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是_。探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）_2小
8、李同学探究“流体压强与流速的关系”。探究过程中的实验装置如图。下列五个选项是他探究过程中的部分片段： A空气的压强与空气的流速有关系吗?B在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近。C在气体中流速越大的位置压强越小。D用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气。E如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近。用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：小李同学提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他提出的问题是_；设计实验的操作方法是_；进行实验时观察到的实验现象是_；最后，通过分析和论证，得到的结论_ 。（填选项代号）3小明在探究“弹簧的伸长量与受到拉力
9、的关系”时，利用图1所示器材并记录了相应数据，如下表所示，g取10N/kg。钩码质量（g）050100150200250300400指针位置（cm）2345677.57.5（1）此弹簧原长为_cm ，每增加1N的拉力弹簧伸长_cm；（2）分析数据，可得出的结论是_；（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是_；（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计。他找来一个质量为600g的物体进行测量，测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？_（5）小华又将实验器材如图3放置，测物体的重力，错误是_；（6）如图4所示，小林用调零好的弹簧测力计测一个物体的重力，示数为G。将弹簧测
10、力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将_ （“大于”“等于”或“小于”）G。五、计算题1有一个边长为10cm的正方体铁块，静止的放在水平地面上，求：（1）铁块的质量；（2）铁块的重力；（3）铁块对地面的压强。（）2济南第一高楼绿地中心，配备有20多部高速电梯，最快速度为6m/s，电梯从1楼到顶楼，只需要50s。李先生从1楼搭乘电梯来到顶楼，用时10分钟。电梯厢满载时，受到的重力为1104N，取g=10N/kg。通过计算回答：（1）济南第一高楼绿地中心高度大约是多少？（2）李先生从1楼到顶楼的平均速度是多少？（3）电梯厢满载时，电梯厢及乘此电梯的人和货物的总质量是多少？六、
11、作图题1按要求完成下列作图。（1）如图所示，气球处于静止状态。把气球视为一个点A，请在A点画出气球受到的弹力示意图；（2）如图所示，物体以某速度v滑上表面粗糙的固定斜面，请在点B画出物体在上滑过程中所受重力和摩擦力的示意图；（3）某小车沿水平面向右做匀速直线运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与光滑的竖直车厢壁刚好接触，请在C点画出此时小球受力的示意图。七、简答题1为了有效阻断新冠病毒的传播，全国人民积极响应政府号召，主动接种新冠疫苗。关于注射疫苗时的一些现象，请你用所学的物理知识加以解释:（1）为什么注射器的针头很尖?（2）为什么向外拉活塞瓶内的药液就会被“抽”进针管?八、综合题11
12、飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角）飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外，是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型按图甲方式进行如下实验闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0，记录测力计的示数重复5次实验并计算升力平均值改变迎角大小，使其分别为5、10、15、20，重复步骤处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙（1）本实验得出的结论是：_（2）小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？_（3）资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一
13、定时，飞行速度越大升力也越大若某飞机以500千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为1，而以800千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为2（1、2均小于15）请比较1、2的大小关系：_【参考答案】一、单选题1B2C3C4C5D6D二、多选题1AB2ABC【解析】3AB三、填空题13:1 3600 1.2103 22.5 250 3物体形状 降低重心 四、实验题1U形管压强计 液面高度差 b，c 当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大 A 2103kg/m3 当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大 换不同液体进行多次试验 2A D B C32 2 在一定范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 B 测量的力超过了它的最大量程 弹簧轴线方向与所测力的方向不一致或测力计没有置于竖直方向 大于 五、计算题1（1）；（2）79N；（3）2（1）300m；（2）0.5 m/s；（3）1103 kg六、作图题1（1）；（2）；（3）七、简答题1（1）见解析；（2）见解析八、综合题11飞机以一定的速度飞行时，迎角从0到20，随着迎角的增大，飞机所受升力先增大后减小，15附近时达到最大 改变电风扇的档位来改变风速大小