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1、本文为Word版本，下载可编辑操作高考政治复习方法完全解析 高二这一年，是成果分化的分水岭，成果会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。下面给大家共享一些关于高考政治（复习（方法）完全解析，盼望对大家有所关心。 高考政治复习方法完全解析 一、坚决信念，充分利用和安排时间 1.对自己学习政治要自信： 政治学习中的基础差异没有数理化等学科大;所学内容与我们的社会生活比较亲密;最终一年只要重视突出，肯下苦功简单见效果;要充分信任自己的力量，坚信别人能做到的自己也能做到;要消退对“政治”的反感及恐惊，对政治课无爱好是学不好、考不好的。 2.要充分安排时间： 充分利用时间是考好各科的共性，也有政治
2、科复习本身的特别要求。在高三学年里学政治的时间应比高一、高二的时间多得多;特殊是到了五、六月份，花在政治上的时间至少应保证在保证1/4以上;考前几周甚至可以达到1/31/2(这是由政治科不同于中英数的独自特点打算的，政治科对基础的要求不像中英数那么高，在短时间内加强训练复习能起到肯定的作用。过去有人称政治“是轻工业，投资少，见效大”，但在考前这一年及考前一、二个月内，要投入更多，否则是无效益可言的);每天复习政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配时间)的时间应保障有1/61/5。 二、书本理论全面的回顾和复习 历年的政治考试内容必定会掩盖相当的范围，即使专业押题、点题，也肯定会有个别的出入
3、。因此，在最终阶段，考生对学问点进行一次比较全面的回顾和复习是相当必要的，只有书本理论烂熟于心，真正理解了，才有可能结合时事正确而全面的分析问题。 无论每年的时事有何新的动态，无论它想考查哪处理论学问点，都是以基础性为起点，都是建立在对基础学问的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生在回顾和复习基础学问时，肯定要对比考纲进行。根据考纲排列的学问点，逐一推动，检查自己对某一学问点的把握程度。对那些已经有了深刻理解和把握的学问点，只需要在大脑中回顾一遍就可以了。而对那些印象不深刻、尚未很好把握的学问点，则需要找来相应的资料，进行巩固和加强。同时，对大纲中新增的学问点和命题频率高的学问点要重点把握
4、。 三、把握应有的答题技巧 留意题干与题肢的必定联系，题肢本身正确的，不等于它与题干有必定联系，题肢本身错误的，不肯定与题干没有必定联系。这种状况，就要求我们在答题时认真体察，切不行马虎大意。其二，留意运用比较的方法来选择，尤其是拿不定办法时，采纳比较方法可以获得较好的效果。常见的不定项选择题形式及答题时留意的问题： 1.理解说明型：题干中的导语多用“表现”、“说明”、“表明”、“对此正确理解”、“从以上分析看出”等等。解题时应把题干与题肢联系起来看它们在内涵上是否全都，或外延上是否等同。 高中政治的（学习方法）与技巧 高中政治的学习方法与技巧之要做好（课前预习） 凡事预则立，不预则废。预习是
5、听课的基础。凡新课预习要做到“四出来”，即把简洁观点背出来、主要观点标出来、重要论点划出来、不懂的问题提出来。在预习过程中要把握重点解决难点;一边读一边把自己发觉的问题和难点登记来，把自己的初步体会或点滴看法登记来，预备上课时解决或参考。 高中政治的学习方法与技巧之要仔细听课 听课是学习的中心环节，获得学问的最主要途径。课堂上仔细听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还要好。如何听?第一，集中精力，用心听课。一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲和同学发言)，乐观参加(乐观动脑与老师互动、将你的预习与老师的讲解结合起来)。其次，眼、耳、脑、手并用，看、听、思、记结合。眼睛要看教材，看板书
6、，看老师的手势表情;耳朵听内容;脑要协调眼、耳、手的活动，思维要跟上老师的讲课思路，手要仔细做笔记，在书上划出重点、记符号。第三是思，只有思才能受到启发发觉问题。 高中政治的学习方法与技巧之循环复习，多做练习 政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。依据记忆遗忘规律，同学除了课前预习，仔细听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分，在与老师同步学习到肯定阶段后，又适时地回到第一阶段根据自己的方案复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清晰，规范学科用语，原理同材料相结合。为此，同学除了仔细听讲、记忆理解外，还要多做练习
7、，正所谓熟能生巧，融会贯穿，举一反三。 高中政治的学习方法与技巧之理论联系实际 坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会（热点）问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。因此，学习哲学常识，应当把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析力量。如国家的宏观调控问题始终是高考的热点问题，哲学常识的物质打算意识原理要求一切从实际动身;冲突的特别性要求详细问题详细分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题贺教材原理奇妙对接贺正确运用，就能使同学学有所长
8、，适应高考的要求，在高考中取得好成果。 （高二政治）运用“四步法”解主观性试 第一步，划分层次，明白题意。从高考政治主观性试题的命题形式看，其多以背景材料形式消失，在解答此类试题时，我们第一步要做的就是审读材料。在一般状况下，题目所给的材料较长，想一下切要害，把握主旨特别困难，假如我们实行划分层次、明白题意的方法，应不失为解决此问题的良策。材料虽长，但有层次，审读材料要读出它的层次，化整为零，使问题简洁明白。背景材料在肯定程度上来说是解题的向导和信息源，读懂材料，明白题意，应是我们解答主观性试题的前提和必要预备。 其次步，审清设问，明确任务。题目的设问是指示我们要解决什么问题。假如对设问搞不清晰，模棱两可，就会使我们作答消失不到位或答非所问的现象。因此，我们必需高度重视题目的设问，在审设问的内容时，一要审清设问指示我们要解决问题是什么，二要审清投问我们用什么理论来解答问题。 第三步，分析推断，确定应用的理论。在明白题意与设问内容后，我们就要让背景材料与设问有机结合，并在材料与设问的启示下，科学推断，的确应用的理论。 第四步，理论与材料相结合。基本理论学问确定后，必需坚持理论联系实际的原则进行作答，使理论与材料紧密结合。理论因材料而活，材料因理论而贵，二者相得益彰，相互论证。 第 5 页 共 5 页