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1、该文本为Word版，下载可编辑开心话题作文开心话题作文 篇1 我的爷爷今年七十多岁了，脸上布满深深地皱纹，耳朵也有点聋，但是他是个快乐的老人，性格象个孩子一样，常常喜欢和我们开玩笑。因为他的听力不太好，经常闹出些笑话来。让我们印象最深的，是有一次，我姐姐放假到我们家住。晚上，奶奶让她洗头。姐姐说：“晚上洗头头发干不了，睡觉的时候会不舒服。” 爷爷正好在旁边，他奇怪地问：“怎么干不了？挂在衣架上，放到阳台上晒晒，很快就可以干了嘛。” 听了爷爷的话，全家人都笑得合不拢嘴。奶奶赶紧凑到爷爷耳边，跟爷爷解释：“我们说的是洗头发，不是洗衣服！”爷爷这才知道自己闹了笑话，他不好意思地跟着大家一起笑了起来。
2、我觉得爷爷给我们带来的快乐真是太多了，爷爷真是我们家的“老笑星”。我爱我家的老爷爷，也爱我那充满快乐的家。 开心话题作文 篇2 我的爸爸很幽默，和他在一起总能让我开怀大笑，所以我笑称他为“开心果爸爸”。有一次，我们全家到北京旅游，家中的小乌龟怎么办呢？爸爸开玩笑地说：“把它放在冰箱里，让它冬眠吧！”我乐得哈哈大笑还有一次，邻居家大扫除，小妹妹被挤得没处待，到我家来玩了。爸爸问她：“你怎么来了呀？”妹妹回答说：“我们家不好走路了。”爸爸对妹妹说：“你们家在打“篮球赛”，爷爷抛球，婆婆接球，家里到处都是球，所以走不动了，对吧？”记得上次，到超市买蜂蜜，大家都不知道在哪？爸爸就学机器人说话：“不-要
3、-着-急，正-在-搜-索，请-稍-后”你看，我的爸爸是不是名副其实的“开心果”？他给我的生活带来了许多快乐，伴随我开心地成长。 开心话题作文 篇3 人生是快乐的，不同时期拥有不同的快乐。呀呀学语时，会为刚得到一块美味的糖果而快乐；幼儿园时，会为刚得到一件向往已久的玩具二快乐，刚入学时会为得到老师奖励的一朵小红花而快乐；而今天有一件小事，使我快乐不已。 一次科学实验课，当老师讲完种玉米的主要过程后，就让我们动手种玉米。我们就像离弦之箭跑向老师事先准备好的“泥土基地”种玉米。一会儿，基地上洋溢着欢笑声和“争吵”声：“看着吧，肯定是我的长得最高。”“少吹牛了。”我暗暗发誓，你们等着瞧吧，几天后，我这
4、个试验高手可不是盖的哦。 放学后，大家纷纷把自己的种子搬回家。回到家，我发现我的玉米种子已经脱皮了，为了让它更好快快成长，为了让它得到意外的惊喜，我特意为它浇了三大杯水。两天后的清晨，我兴致勃勃地去“采访”小玉米，看看它有什么变化。一到玉米旁，呆住了，玉米种子竟然枯了，我只好垂头丧气地来到学校。看见别人的种子发芽了，我非常难过。看着老师都为别的同学打了一个大大的“优”字，我感觉非常刺眼。我非常不甘心，回到家，心想，可能是我水浇得太多了吧，一会儿，突然眼前一亮，一拍脑袋，对了，我怎么没有想到，种子发芽还需要阳光和空气。这次，我吸取了上次的教训，少浇水，并把它放在最见阳光的地方，让他独立生存。可过
5、了好几天，种子就是不脱皮、发芽。我非常懊恼，心想：水多浇也不行，不浇也不行？算了，不用做了，反正老师没有一个个检查。妈妈知道了，语重心长地说：“孩子，做事情难道是为了分数吗？”我一听，脸红了。就拿起课本仔细阅读，找出原因。原来，种子发芽是需要水，但是要适当，阳光太足，晒干，要每天去照顾它。哦，原来是这样。我又重新做了一次，每天我都只浇适量的水，早上让它见见阳光，上学了，搬进家。心中还默默祈祷：这次一定要成功。一天早晨，我又小心翼翼来到玉米宝宝家，眼睛一亮，我成功了，黄黄的玉米肚子上绽开了笑脸，露出了翠绿带白的嫩芽。 我大声的喊起来：“我成功了！我成功了！”这个时刻是我最快乐的时刻。因为不但是我
6、的种子发芽了，更重要的是，让我明白，做任何事情都要认真仔细，并且坚持到底，就能成功。 开心话题作文 篇4 “听说换老师了！”“真的吗？”“”听见同学们议论纷纷，难真的换老师了？我和几个同学讲了起来。几个同学听了，七嘴八舌地说：“会不会是很凶的老师。”“或是很温柔的老师。”“还是讲课没有意思的老师。”这我当然也想知道，就丢下了一句话：“听天由命吧！”说完，我坐到座位上，一言不发。 第三节课铃声一响，大家在桌角摆放好英语书，配套练习册和同步练习册，铅笔盒，就坐得端端正正。“吱呀！”门开了，走进来的不是一张陌生的面孔，而是一张熟悉的脸庞。呀！我想起来了，是我们四年级上学期教我们科学的张老师。为什么会
7、是她呢！ 张老师，是上学期担任我们四年级五班的科学老师。因为她经常在上科学课上教我们读英语，所以她的水平也是一流的。张老师还有一套独特的教学方式：她上课喜欢给我们得小星星。谁回答问题积极，她就在那个同学所在的小组在黑板上加一颗小星星。哪一组坐得端正，她就在黑板上加一颗小星星可是，她虽然非常好，但是却有一些同学不喜欢她，说她严厉。的确，她有点严厉，可是只要你进步，她就会露出笑容的。 她一走进教室，教室里就发出一声声叹息：“怎么会是她呀！”“为什么偏偏是她当老师！”张老师见大家疑惑的样子，严厉地说：“从今天起，我就是你们的英语老师了！” 张老师开始讲课了。她先给我们讲上课需要的几项要领：纪律了，上
8、课了，作业了。很多很多。然后，她开始了教学：第一模块的单词。她让我们读单词的时候，第一个上升读，第二个普通读。她还给我们形象化教学。在学习shy这个单词时，她做出了一个害羞的表情，还说：“MsZhangisshy！”意思是“张老师是害羞的！”我们大声说：“YES！”然后哈哈大笑起来。 在第二节课上，我们开始学习课文了。张老师检查完了我们的作业，人后叫我们读课文。老师一开始学着英语书上的人物：大熊猫PANPAN的声音，低沉，有力。大家也开心的学着老师读，学得很夸张。第二遍老师恢复了声音，我们也恢复了声音，响亮的读着。朗朗的读书声回荡在教室上空。 这两节课过得太愉快了，没想到，张老师会教的那么好，
9、真是让我刮目相看了！ 开心话题作文 篇5 今天，我们去公园玩。那里的白鸽子，在蓝天中翩翩起舞，那舞姿是多么的美丽，就像仙女下凡一样。非常的美。 在烈日炎炎下，我们来到了小卖部，买了冰凉可口的雪糕。然后，我们找到一个位子，在那里享受美味的雪糕。吃完了雪糕，我们就在一片绿油油地草地上喜戏，玩耍。 慢慢的天黑了。快乐的一天就要结束了。虽然天气很热，但是我们有了快了。 新的一天，我来了。 开心话题作文 篇6 缘，让我们相识在桂花烂漫的初秋；梦，又让我们分别于烈日吐焰的盛夏。岁月悠悠，感谢你们伴我走过青春岁月里最开心的日子。 忘不了我们一起笑过的日子。还记得么？那时的我们无忧无虑，不像中年人担负着家庭和
10、事业的双重压力，也不像老年人慨叹“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅。我们就是我们，有“初生牛犊不怕虎”的倔劲儿。我们敢为梦想而付诸行动，我们能为青春增添快乐。舞台上演绎着我们华美的舞姿，赛场上张扬着我们独特的个性，校园里记载着我们最纯真的年华。我们的笑，我们的快乐被岁月洗涤，风干，蜕化为最开心的日子。 忘不了我们一起哭过的日子。还记得么？那时的我们总以为梦想触手可及，但当我们刚要触及时又被其炽热灼伤。我们埋怨过，我们哭泣过，为“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”而迷惘过。朋友是哭泣时的分担者。一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，一切的一切，激发着我们向前
11、向上，鼓舞着我们奋斗不息。我们的泪，我们的悲伤被岁月轻柔，风干，虽疼痛，但却为前路铺平了经验，渐渐蜕化为最开心的日子。 “快乐固然令人兴奋，苦痛又何尝不美丽？！”岁月记载着我们的笑和泪，朋友是我们的分享者和分担者，是青春最浓墨重彩的过往！ 一起度过的最开心得日子是一首歌，旋律优美，意境深远；是一幅画，春意盎然，美不胜收；是一壶酒，愈浓愈陈，愈陈愈浓 开心话题作文 篇7 星期五下午，第二节下课后，我们小组商量着玩一个小游戏。 游戏的规则是什么呢？就是我们四人个人玩石头剪刀布，如果谁输了，就刮谁的鼻子。后来，闭婷媚想了一个招，就是谁输了就读课文，要读第十四课。我们就开始玩，玩了一次，结果是我的同桌
12、赵良启输了，他就读了一段。接着我们又玩，结果赵良启又输了。闭婷媚想，这样读不行，必须要统计一下才行，结果一统计，我的同桌已经读了十七段了，我也读了四段，黄冷肖读了一段，闭婷媚一段也没有读。我们三个不服气，就接着玩，终于，闭婷媚读了一段，我们又接着玩，我的同桌输惨了。后面我们三个几乎没读，只是他一个人读，他读的越来越多，我们看着他读的越来越多，就哈哈大笑起来，笑得肚子都疼了。他在那读，我就轻轻地说：“再读几段，就二十五段啦。” 结果，我一说，再玩一盘的时候，他又输了。 最后，闭婷媚统计啦一下，他自己读了两段，我读了六段，黄冷肖读了八段，只有赵良启读了二十六 这节下课，我们玩得非常高兴，这也是第一次我们小组四个玩这个游戏，就玩的这麽开心，我希望我们能够有机会再玩。这真是个好玩的游戏。 从这个游戏中，我发现，有时候，玩游戏也要动脑筋的。这个游戏对我来说意义真的很大，我永远也不会忘记的。第 12 页 共 12 页