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1、题西林壁题西林壁 -苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同远近高低各不同. .不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中. .引入从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看探究 如图，右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱如图，右面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？得到的？ 上面上面 正面正面 左面左面 探究 正面正面 左面左面 上面上面 右图是一个由右图是一个由9 9 个正个正方体组成的立体图形，分方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什察这个图形，各能得到什么平面图形？么平面图形？组合体从不同方向看
2、得到不同的平面图形组合体从不同方向看得到不同的平面图形探究1.1.从正面、左面、上面从正面、左面、上面看这个由正方体组合成看这个由正方体组合成的立体图形各能得到什的立体图形各能得到什么平面图形？么平面图形？从正面看从正面看 从左面看从左面看 从上面看从上面看练习2.2.分别从正面、左面、上面观察下面的立体图形，分别从正面、左面、上面观察下面的立体图形，各能得到什么平面图形？各能得到什么平面图形？ 立体图形立体图形 正面正面 左面左面 上面上面练习3.3.分别画出从正面、上面和左面观察如图所示的立分别画出从正面、上面和左面观察如图所示的立体图形后所得到的平面图形体图形后所得到的平面图形. .练习
3、4.4.如图，讲台上放着一本数学书，书上面放着一如图，讲台上放着一本数学书，书上面放着一个粉笔盒，若这个组合图形从上面看到的图形如图个粉笔盒，若这个组合图形从上面看到的图形如图，则这个组合图形从左面看到的图形是，则这个组合图形从左面看到的图形是( ( ).).A A练习5.5.如图，分别从正面、左面、上面观察这如图，分别从正面、左面、上面观察这个立体图形，请画出你看到的平面图形个立体图形，请画出你看到的平面图形 练习6. 6. 分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形组成的立体图形, ,得到的平面图形如下图所示，你能得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图形吗？动手试试看！搭出这个立体图形吗？动手试试看！正面正面左面上面上面练习 这节课我们主要学习了从不同方向看立体图形这节课我们主要学习了从不同方向看立体图形得到平面图形，回顾学习过程，谈一谈自己有哪些得到平面图形，回顾学习过程，谈一谈自己有哪些学习成果学习成果. .课堂小结布置作业布置作业教科书习题教科书习题4.1 4.1 第第4 4题题. .20 结束语结束语