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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年小学生描写教师节作文 9月10日（老师节）,在这个金黄的九月,硕果累累的九月,老师们又迎来了他们的节日。那么关于老师节的（作文）有哪些呢？下面是我为大家整理的关于20年学校生描写老师节作文，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔! 20年学校生描写老师节作文1 夏夜，凉风习习，蝉鸣不绝，月在那云的遮挡下，若隐若现，明暗多变，美得像那仙人遗弃在人间的梦 这让我想起了您常说的一句诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是啊，您是我们的老师，亦是我们的伴侣，纵使已经分别数年，您往昔的音容仍历历在目。 您是我们的老师，一个敬业的老师。那年，将近期末，学校里有些师
2、生得了流感，而您也不幸染上，且愈来愈严峻，却仍坚持授课，看着您的白衬衫下不算健壮的身体因咳嗽而猛烈抖动，我们的心也难过起来。之后您送一个同学去医院看病，自己也挂号打针，深夜回来却不顾医生的叮嘱好好休息，仍为我们批改试卷。后来听其他老师说起，我们对您只有深深的鄙视了。 您亦是我们的伴侣，一个知心的伴侣。您上课诙谐幽默，语言生动。记得您在讲一个公式时，突然蹦出一句“看，这种（方法）简直比便利面还便利。”全班哄堂大笑，沉闷的课堂一下子活跃起来。你还经常以“嘉奖”的方式资助一些家境有困难的同学，以微妙的方式维护着他们的自尊。课下还经常与我们开玩笑，给我们留下了很多欢乐回忆。这亦是您的魅力所在。 您常说
3、，“人有悲欢离合，月有阴晴国缺，此事古难全。但愿人长期，千里共婵娟。”纵使多年以后，我们也会记得您对我们的恩情。您是我们的老师，也是我们的伴侣。在此，我对您表示真挚的感恩之情。 20年学校生描写老师节作文2 一个非同寻常的日子9月10日中国老师节。世界上有几个人不爱自己的老师，俗话说：“一日为师，终身为父。”这话一点也没错。 早晨，洪双怡早早的起床了，她心中有个密秘，密秘就是在今日要给尊敬的老师一个惊喜。 她走在上学的路上，采了一些黄色和蓝色的花，她一想到自己的任务快完成了心中无比兴奋，无比感动。一路小跑赶到学校，见同学们都没来，便飞速的跑向老师的办公室。老师办公桌前的窗户开着，窗帘也在一边拉
4、着，看着老师的办公桌，她仿佛又看到了老师慈爱的微笑。 老师的桌子上放着台历、笔筒，还有象征着老师宽广胸怀的地球仪和老师向我们传授学问的课本，为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花当心翼翼地插进老师的笔筒里，此时牵牛花冲她点了点头，太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着绚烂笑容的脸上、手上、花上、老师的桌子上。她感到幸福极了，这些黄色、蓝色的花代表着她天真、和善、纯净的心，她同时又感到一股暖流布满全身，她爱着老师，老师爱着她。老师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己;老师像辛勤的园丁一样培育着的花朵，想到每天辛苦工作的老师，夏叶流出了感谢的热泪，她赶忙跑回教室。
5、她要对老师说出她的心里话：“老师，感谢您!” 是的，老师是让我们成材的人，他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都特别敬重我们尊敬的老师，在这里，我要对全部的老师说一声：“感谢您!尊敬的老师。” 洪双怡回到了教室，回到座位上，她的心中布满了喜悦。 20年学校生描写老师节作文3 站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的老师节，在这幸福、温馨而又感动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热闹的心，祝关怀、爱惜我们成长的一中全体老师们节日欢快、幸福安康!我们甚至期望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光线! 当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是
6、宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学（文化）学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢快和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜! 感谢您老师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们明白：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使
7、结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自我做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、舒适、刚毅而令人肃穆。 友爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一齐引燃了祖国腾飞的万丈光线! 最终，再次祝全体老师们节日欢快! 20年学校生描写老师节作文4 转瞬间我上三班级了，又一次新的老师节来到了，还记得以前教过我的王
8、老师、赵老师、杨老师、马老师等。 回到过去，我刚上一班级时，映入眼帘的是人群老师、同学、家长，处处是人，唯有她我的班主任王老师与众不一样，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心制服了我们。赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的.，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊! 一个暑假过去了，我又上二班级了。在二班级的生活里我又熟悉了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们的语文老
9、师马老师。这两位老师很和气，我很喜爱她们。杨老师年轻、美丽，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的一般话。讲话幽默，作风严谨。你说她和气可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严厉吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。该（说说）我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厌。我还明白了马老师一个隐秘，那就是喜爱手工花。这是在（三八妇女节）那天明白的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今日有没有送礼物给你妈妈”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀”我说：“送了一个自我做的手工花给妈
10、妈。”马老师又对我说：“我也很喜爱手工花，你能送我一朵吗”“能够”。我开心地说。午时我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真美丽，并且多谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌上，发觉马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，由于马老师喜爱我做的手工花才放在笔筒里的 ，这就是我们二班级的杨老师和马老师。 多谢你们，尊敬的老师!你们把学问传授给我们，如同春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在那里我要祝老师们老师节欢快!每一天都开快乐心，健健康康。也祝三班级的李老师，樊老师等老师节欢快! 20年学校生描写老师节作文5 今日是9月10号，也就是老师节。 老师节到了，同学们在小
11、卖部前一个接一个的买花，还有的再买画给老师，反正，就是在买礼物。我到班里后，老师也来了，同学们见了，都争先恐后的去献花，老师一时手忙脚乱，竟不知说什么好，过了一会儿，才说：“感谢同学们给我的花，不过最好的礼物不是这些，而是你们今日的表现”。 老师走后，同学们便开头谈论了：“今日我们肯定要表现好点，让老师兴奋起来”“那我们的花不是白送了吗?”“不，没有，献花也是让老师兴奋的一种方法。但最好的方法是遵纪守法，所以今日我们肯定要表现好点。” 不一会老师来了，说：“今日我开不快乐，就由你们来打算了!下面把书翻到” 中午最终一节课时，老师说：“不错，上午表现得挺好的，我很快乐，但是，假如下午也是这样，我会更开 心。” 下午，我早早的就来了，我以为我今日会第一个到，可没想到，这时班里已经坐了一大半的人，而且做的都很端正，我走进教室，坐了下来。我想：今日是老师节，我也要像其他人一样用心听讲，让老师过一个开心的节日。 很快，就到了最终一节课，老师说：“今日，我很快乐，由于大家都遵守纪律，假如大家以后每天都这样，那就好了”。 老师，祝你节日欢乐。我以后肯定会好好学习，将来做向社会的栋梁，以表达对你的回报! 第 7 页 共 7 页