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1、北师大版四年级英语上册教案设计ReviewLesson5 教学目标：知识目标：完成听力、阅读、字母和发音、写作测验能力目标：复习巩固所学的知识，能灵活运用，完成各项测试情感目标：（1）增强学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。（2）通过鼓励学生在真实的语言情景中学会运用。教学重点：复习巩固所学的知识，能灵活运用，完成各项测试教学过程：1听力测验 学生听录音，然后找出与录音内容对应的插图。让学生翻到听力测试页。告学生：“指本页上端的三幅图，现在听录音。”放第一句的录音，告诉学生：“在与录音对应的插图上打勾。”接着完成第2到6句。2阅读测验 学生要先阅读句子，根据插图从方框中选出正确的词或短语完成
2、句子。让学生翻到阅读测试页。指第一个句子，对学生说：“看插图，阅读插图旁边的句子o”指句子末尾的两个方框，告诉学生其中只有一个选项是正确的。o让学生选出他们认为是正确的选项。用同样的步骤完成其他五句话。3发音和字母测验 学生会听到几组三个一组的单词。其中有一个与其他单词发音不同。让学生翻到发音和字母测试页。告诉学生：“听录音中的词。”放前三个词的录音。告诉学生：“指出不属于同一组的单词。让学生在单词后的方格内画叉。”用同样方法完成其他五行单词。4写作测验 学生要根据插图内容在横线上写出正确的句子。让学生翻到写作测试页。指第一幅图。告诉学生：“看插图。”提问学生： “Whats the weather like in the plcture”引导学生说出：“Its cloudy.”让学生把这个句子写在插图下面的横线上。用同样方法完成第2至4幅插图。第 3 页