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1、人教版一年级上册6、7的组成数学教案 第二课时6、7的组成教学内容：教科书p41 6、7的组成教学目标：1、掌握6、7的组成。2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。教学具准备：教学挂图、数字卡片、小黑板教学过程：九、复习：1、按顺序数1-7，倒数1-72、填数： 0 1 （ ） 3 （ ） 5 （ ） （ ）3、猜数游戏：5后面是谁？6后面是谁？4、比一比，填一填：3 2 5 7 7 61 0 6 4 5 54 7 1 6 6 3二、 新授：1、学习6的组成：（1）给P44圆片图涂颜色。（2）汇报不同的涂色方法，指名说表示什么？即把6分成几和几？大家都喜欢哪种方法？为什么？ （3
2、）说说6的组成，齐读一遍。6 6 6 6 65 1 4 2 3 3 2 4 1 5（4）说说你有什么好方法记住6的组成？ 6 6 6 6 61 5 2 4 3 3 4 2 5 1 6 6 61 5 2 4 3 35 1 4 2（5）动手用你喜欢的方法（摆小棒、数字卡片、小花等）来表示6的组成。2、学习7的组成： （1）你试试用学习6的组成的方法来学习7的组成。（学生自己摆学具）（2）指名说说“你是把7分成几和几？几和几组成7？（教师板书7的组成）（3）用自己的好方法记住7的组成。三、巩固练习：1、找好朋友： 师：“我们来找6的组成。”师：“1的朋友在哪里呀，在哪里？”生（伸出5个手指）对：“1的朋友在这里呀，在这里。1和5组成6。”2、做一做四、小结：这节课学习了什么知识？你记住了什么？板书设计：教学反思：6、7的组成点击查看更多：小学一年级数学上册教案教师资讯、教师交流、教师学习尽在小学教师帮！第 4 页