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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班元旦主题活动的教案大班元旦主题活动的教案1 活动设计背景 大班的同学即将结束幼儿园生活踏入小学，孩子们的思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。 为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，元旦期间组织开展这个活动。 活动目标 1、人孩子们感受节日的欢乐气氛，与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的氛围。 2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成游戏过程，感受节日的乐趣。 3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，感受集体的力量是无穷的。 教学重点、难点 培养幼儿参与活动的积极性，加深幼儿对节日的体验。 知道元
2、旦佳节是中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。 活动准备 1、节目准备：师幼精心准备的各类节目；邀请部分幼儿家长。 2、物质准备：气球、拉花等基本的教室布置用品。 3、素材准备：喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或PPT。 活动过程 一、检查活动准备情况 检查孩子们准备自己制作的小作品，服饰等的准备情况。 二、导入活动 多媒体展示： 1、人们欢度元旦的欢乐场面； 2、元旦的来历。 教师结合播放的内容引出今天的活动内容，鼓励孩子们积极参与踊跃表现。（多媒体打出活动主题） 三、进行联欢活动 1、大家一起动手装饰教室。 挂气球、拉花等，贴自己画的有关庆祝元旦佳
3、节题材的画。感受节日浓浓的喜悦气氛。 （播放背景音乐） 2、老师、幼儿、家长共同联欢。 师幼准备的联欢会，器乐演奏、诗朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等。 3、幼儿和家长进行顶气球游戏。 （分成若干个合作小组，在家与家之间、组与组之间进行游戏活动） 4、教师与家长表演节目。 四、活动结束及延伸 活动小结 把自己今天的活动场面和感受讲给其他的小朋友或亲戚朋友。 大班元旦主题活动的教案2 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备： 新旧挂历、蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年快乐” 活动过程
4、： 一、导入活动 1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？ 对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开始了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗？ 对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 二、引导幼儿讲述自己的愿望 1、（出示图画幼儿用书冬季幻想曲P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜） 2、你们觉得这几个小朋友是在做.，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？ 3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。 三、把愿望画出来 1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新
5、年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思） 2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！ 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。 5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。 四、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛 1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！ 2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。 大班元旦主题活动的教案3 一、主题目标： 1、通过活动让幼儿感受
6、热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。 2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。 3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。 二、主题墙饰： 1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。 2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。 三、区角设置： 生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。 语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。 美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。 表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带
7、等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。 展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。 四、家长工作： 1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。 2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。 3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。 五、活动安排： 1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。 2、具体时间：12月31日（周日）上午 7：308：20：早锻炼早操 8：209：00：早餐 9：009：30：园长祝福 9：3010：00：第一次活动 10：2011：00：第二次活动 11：0011：30：户外游戏活动 11：3012：00：赠送礼物，幼儿离园 六、活动延伸： 元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。第 7 页 共 7 页