《2009年广西南宁市中考物理试卷(A4)解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年广西南宁市中考物理试卷(A4)解析.pdf（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2009年广西南宁市中考物理试卷一、单项选择题（每小题3分?共36分）每小题只有一个选项是正确的?请用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑 . 1. （3分）小明用天平测得一块学生用橡皮质量为20, 但漏写了单位，这个数字后面的单位是（）A . N B. g C. kg D . m2. （3分）（2009?南宁）与图所示的实物图对应的电路图是（）3. （3分）（2009?南宁）用图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为（）4. （3分）下列做法中，符合安全用电原则的是（）A. 在电线上晾衣服B. 洗衣机、电冰箱的电源插头用的是两线插头C . 用
2、湿布擦拭正在工作的电器设备D . 发现有人触电，要先切断电源再进行急救5. （3分）（2009?南宁）南宁的春季，当天气突然变暖时，有时会发现黑板冒汗”这是（）A. 液化现象B . 汽化现象C . 升华现象D . 凝华现象6. （3分）（2009?南宁）想用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在如图所示的（）1 b c d F OF VK 2f喫A . a点B . b点C . c点D . d点7. （3分）（2009?南宁）关于小明参加校运会100米赛跑的说法，不正确的是（A . 小明到达终点时不能立即停下来是因为他具有惯性A . rL - -|A . 1N B . 2N C . 4
3、N D . 8NB . 小明穿的运动鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C . 小明相对终点计时员是运动的D . 终点记时员是从听到发令枪声开始计时的8 （3分）（2009?南宁）如图所示 . 在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾后，试管内的水蒸气会将橡皮塞冲出. 水蒸气将橡皮塞冲出的过程中（）A . 化学能转化为内能B . 内能转化为机械能C . 机械能转化为内能D . 内能转化为化学能9. （3分）（2009?南宁）如图所示，正确表示光从水斜射入空气中的光路是（10. （3分）（2009?南宁）利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm，手的拉力F为2N，手移动的距离s为3
4、0cm . 则杠杆的机械效率为（）11. （3分）（2009?南宁）在如图所示的电路中，当金属夹子在铅笔芯上向左滑动时（夹子与铅笔芯接触良好），下列说法中正确的是（）A. 灯变亮，电压表示数变小B . 灯变亮，电压表示数变大C. 灯变暗，电压表示数变小D . 灯变暗，电压表示数变大12. （3分）（2009?南宁）如图所示甲图是学习兴趣小组探究电阻上的电流跟两端电压关系的电路图，通过改变滑动变阻器R2的阻值，记录电压表和电流表多组数据后作出了乙图所示的U- I关系图象a、b、c.则乙图中能表示通过R2的电流随其两端电压变化关系的图象是（）A . 22% B. 33% C. 50% D . 67
5、% 二、填空题（每空1分，共14分）请把答案直接填写在答题卷相应的位置上，不要求写出演算过程. 13. （2分）（2009?南宁）2009年5月30日，第六届南宁国际龙舟邀请赛”在美丽的南湖上进行，各国选手在振奋人心的鼓声中奋力拼搏 ?这鼓声是由于鼓面的_ _产生的，是通过_ _传到岸上观众的耳朵的 . 14. （2分）（2009?南宁）如图所示的装置中，闭合开关时，观察到导体a发生运动 ?此现象表明：通电导体在磁场中受到_ 的作用 . _ 机是根据这个原理制成的 . 15. （2分）如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来?此现象表明：力的作用是 ;力
6、可以改变物体的_ . 16. （2分）（2009?南宁）如图所示的电路中，保险丝AB和铜丝CD的长短和粗细均相同，接通电源后，调节滑动变阻器，发现保险丝先熔断 ?原因是保险丝的熔点较_ （选填 高”或 低”），相同时间内产生的电热较_ （选填多”或少”） . 17. （2分）小明用一个玻璃瓶和两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上. 当他拿着气压计上楼时，玻璃管内水柱高度将会_ （选填升高”或降低”），此现象表明大气压随高度的增加而_ . 7 3 318. （2分）（2009?南宁）天然气的热值约为8.4X10
7、 J/m ?完全燃烧0.01m的天然气产生的热量为_ J, A . aB . 63 这些热量可使20kg的冷水温度升高_ C.水的比热容为4.2 X0j/（kg?C）. 19. （2分）（2009?南宁）小明去参观酒厂时，看到酒厂用蒸馏的方法从酒精和水的混合液中分离出酒精，这是利用了酒精和水的_ 不同. 他想，酒精的凝固点是 - 117C .水的凝圈点是0C,于是想用凝固的方法将酒精和水分离开，他将混合液放入电冰箱的冷冻室（温度可达- 5C）,经过相当长的时间后，小明从冷冻室取出混合液时，却发现水和酒精并没有分离出来. 他想：为什么水和酒精没有分离出来？针对小明提出的问题，请你做出一个合理的猜
8、想： _ . 三、作图与简答题（共8分）20. （2分）（2009?南宁）请在图中作出静止的小女孩所受力的示意图，并标出力的名称.21. （2分）（2009?南宁）请在图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极.22. （4分） （2009?南宁）今年4月，南宁市开展超标助力自行车禁售禁骑宣传教育活动，其中符合净重不大于40kg, 设计时速不大于20km，电动机额定连续输出功率应不大于240W，脚踏骑行功能能正常使用”的电动自行车才可上路?请你用物理学的术语解释，为什么要限定电动自行车的质量和时速？23. （5分）（2009?南宁）在探究平面镜成像特点的实验中，将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前，
9、可以看到玻璃板后出现蜡烛的像，拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去它跟前面那只蜡烛的像完全重合，如图所示?这样做既可以观察比较蜡烛和它成的像的 _ 关系，又可以确定像的_ ; 用直尺量出点燃蜡烛和未点燃蜡烛到平面镜的距离，通过比较可知，两距离_ _ . 24. （5分）（2009?南宁）如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关?他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关 . 于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据: 测量值次数铁块质
10、量（g）细绳长度（cm）30个周期（s）周期（s）1105042.01.42108054.01.83205042.01.44208054.01.8（1） 若直接测出一个周期，测得的周期误差较_ .（2） 在第1、2次实验中，小明用保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的_ 法. （3） _ 通过比较第I、2次实验的两组数据， 得出的实验结论是_ 通过比较第_ 实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关. （4） 通过实验分析，小明得出的实验结论是_ . 21. （2分）（2009?南宁）请在图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N
11、极.25. （8分）（2009?南宁）在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图.（1） 电流表应_ _ （选填 串联”或并联”在被测电路中 ?若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 一= 点. （2）小明同学在测量A处的电流时， 发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_ _ ; 在排除故障后 , 电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_ _ A ?（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等 . 请指出小亮的探究过程的两点不妥之处： _ ? _ ?（4） 小丽同学使用的小灯泡Li、L2铭牌分别为3.
12、8V 0.3A ”、1.5V 0.3A ”按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡Li的亮度不变 . 原因是 _ ?请你帮她提出一个合理的改进意见四、计算应用题（共24分）注意：解答时要求在答题卷相应的试题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤 ?只写出最后答案?而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位. 3 26 ? （6分）（2009?南宁）工人师傅用起重机在20s内把质量为10 kg的货物匀速竖直提高6m . 求：（1）货物的重力；（2）货物上升的速度；（3）起重机的功率 . 27? （9分）如图是老师上课用的投影仪，小明
13、对投影仪产生了浓厚的兴趣?他在弄清了其成像原理后，还发现它内 部有一只灯泡为投影仪提供光源，还有一个鼓风机（风扇）为其散热，这种型号的投影仪的铭牌如表. 电源工作电压220V电源频率50Hz光源电压24V光源电流10.0A鼓风机电压220V鼓风机电流0.1A（1）请计算这台投影仪正常工作时总功率是多大？（2） 小明猜想：投影仪的光源可能是采用串联电阻分压的方法使灯泡L正常发光，电路如图所示，其中R为串联电阻?请帮小明求出：为使灯泡正常发光，R的阻值为多大？（3）请通过计算分析，这台投影仪的光源采用上述串联电阻分压的方法可行吗？为什么？A点电 ZR点电au.50* 16AOU6A032 A28.
14、 (9分)(2009?南宁) 小明在户外捡到一颗漂亮的小石头，回家后他利用一把刻度尺，一条细线，一个厚底薄壁圆柱形的长杯子 ( 杯壁厚度不计 )和一桶水来测这颗小石头的密度?做法是：将装有适量水的长杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，如图甲所示，用刻度尺测得杯底到桶中水面的高度hi为6cm，杯底到杯内水面高度h2为4cm; 然后把小石头没入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图乙所示，用刻度尺测得杯底到桶中水面的高度h3为9cm，杯底到杯内水面高度h4为5.5cm，小明还测得杯子底面积s为20cm2. 已知水的密度是1.0X10 kg/m ?求：(1)甲图中，杯底受到桶中水的压强(2
15、)小石头的体积；(3)小石头的密度 . 2009年广西南宁市中考物理试卷一、单项选择题（每小题3分?共36分）每小题只有一个选项是正确的?请用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑 . 1. （3分）小明用天平测得一块学生用橡皮质量为20, 但漏写了单位，这个数字后面的单位是（）A . NB . gC. kgD. m考点：质量的单位换算 . 专题：应用题 . 分析：物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，质量的单位有：t、kg、g、mg等，国际单位是kg ;结合题意联系生活实际，橡皮质量应是20g；解答：解：A、N （牛）是力的单位；故A错误；B、g （克）是质量的单位之一，且据题意橡皮的质量
16、应在20克（20g）左右；故B正确; C、kg是质量的单位，但橡皮的质量绝不会达到20kg （20公斤）;故C错误；D、m （米）是长度的单位，故D错误； 故选B点评：物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆；联系实际可选出正确的质量单位. 2. （3分）（2009?南宁）与图所示的实物图对应的电路图是（）考点：根据实物图画电路图. 专题：图析法 . 分析：根据实物图画电路图时，先找到电源，从电源的一极出发结合实物图依次去画. 由实物图看出电流从电源正极出发依次经过了开关、灯Li和L2回到电源负极，电流只有一条路径，所以选项A正确. 解答：解：从电源正极出发电流依次经过了开关、灯L
17、i和L2最后回到电源负极，是只有一条电流路径的电路图. 故选A. 点评：本题考查了根据实物图画电路图的知识点. 解该类题目时，注意应先找到电源，从电源的正极出发，结合实物图沿电流的方向依次去画.3. （3分）（2009?南宁）用图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2N，若不计摩擦和滑轮自重，则该物体重为（）A ? 1NB ? 2NC ? 4ND ? 8N考点：动滑轮及其工作特点?专题：应用题?分析：使用动滑轮时，若不计摩擦和滑轮自重，则利用动滑轮可以省一半的力，即手的拉力等于物重的一半?解答：解：弹簧测力计示数为2N，即拉力F为2N，因为滑轮是动滑轮，所以不计摩擦和滑轮自重时，利用
18、动滑轮可以省一半的力，故拉力F大小等于重物重力的一半，即FG. 2? G=2F=2 X2N=4N .故选C. 点评：本题实际是考查在不计摩擦和滑轮自重是利用动滑轮可以省一半力的特点应用，是一道基础题. 4. （3分）下列做法中，符合安全用电原则的是（）A . 在电线上晾衣服B . 洗衣机、电冰箱的电源插头用的是两线插头C . 用湿布擦拭正在工作的电器设备D . 发现有人触电，要先切断电源再进行急救考点： : 安全用电原则?分析：（1）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电；（3）用电器的金属外壳必须接地；（4）当有人触电时，应先切断电源?解答：解：A、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏
19、电，人接触衣服时会发生触电事故?B、 有金属外壳的用电器接地线是为了防止触电事故的发生，故洗衣机、电冰箱的电源插头必须使用三孔插头?C、 湿布是导体，用湿布擦拭正在工作的用电设备容易发生触电事故?D、 发现有人触电时，要先切断电源或用绝缘体将电源挑开，再进行急救?故选D . 点评：（1）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近咼压带电体?（2）生活用水是导体?3）金属外壳的用电器一定要接地?5? （3分）（2009?南宁）南宁的春季，当天气突然变暖时，有时会发现黑板冒汗”这是（）A. 液化现象B ?汽化现象C ?升华现象D ?凝华现象考点：液化及液化现象?专题：丿立用题?分析：（1）物质由气态变
20、成液态是液化现象，由液态变成气态是汽化现象；（2） 汗”是小水滴，是液态，是由水烝气液化而成的?解答：解 | 故眸：天气突然变暖时，气温升高，温度较高的水蒸气遇到温度还较低的地面、黑板时，液化成小水滴附着地面或黑板上，这就是冒汗”现象 . 枚选A ?点评：由生活中常见的现象入手，考查物态变化的知识，体现了生活中处处有物理，物理和生活的紧密联系，要求学生平时多观察，多思考?6. （3分）（2009?南宁）想用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在如图所示的（）A . a点B. b点C. c点D . d点考点：透镜的光路图 . 专题：图析法 . 分析：根据平行于主光轴的光线折射之后会聚于
21、焦点处，折射现象中光路可逆，焦点发出的光线经过凸透镜后将平行于主光轴射出来解答此题. 解答：解：凸透镜对光线有会聚作用，一束平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会交在凸透镜的焦点上?根据 光路是可逆的，将小灯泡放在凸透镜的焦点上，在另一侧也可以得到一束平行光?由图可知，d点为此透镜的焦点，故应把小灯泡放在d点. 故选D. 点评：本题是对凸透镜光学特点的考查，属于基础性的知识?解答此题的关键是明确折射现象中光路是可逆的. 7. （3分）（2009?南宁）关于小明参加校运会100米赛跑的说法，不正确的是（）A . 小明到达终点时不能立即停下来是因为他具有惯性B . 小明穿的运动鞋底有凹凸不平的花纹是
22、为了增大摩擦C . 小明相对终点计时员是运动的D . 终点记时员是从听到发令枪声开始计时的考点：惯性；运动和静止的相对性；增大或减小摩擦的方法；声速；光的传播速度与光年. 专题： 丿应用题. 分析：（1）一切物体都具有惯性；（2）增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；（3）判断物体是运动还是静止，关键是看物体与参照物之间是否有位置的变化；（4）光速要比声音的传播速度快. 解答： / 、解: A、小明到达终点时不能立即停下来是因为他具有惯性，故A正确；不符合题意；3、小明穿的运动鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大与地面的粗糙程度，从而增大摩擦，故B正确；不符合题意；C、 以终点计时员为参照
23、物，小明的位置是变化的，所以小明相对终点计时员是运动的，故C正确； 不符合 题意；D、 终点记时员如果从听到发令枪声开始计时，则少计了声音从起电到终点所用的时间，光速比声音的传播束度快的多，为减小误差应该看到枪冒的烟开始计时，故D错误，符合题意 . 故选D . 点评： 本题考查惯性、摩擦、运动和静止的相对性、光速和声速，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的灵活应用能力. 8 （3分）（2009?南宁）如图所示 . 在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾后，试管内的水蒸气会将橡皮塞冲出. 水蒸气将橡皮塞冲出的过程中（）A . 化学能转化为内能B . 内能转化为机械能C . 机械能
24、转化为内能D . 内能转化为化学能考点：做功改变物体内能；能量转化的现象. 专题：应用题 . 分析：解答此题要知道：当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小，内燃机的做功冲程就是利用这种原理；结合物体之间的能量转化关系进行分析判断. 解答：解：在实验过程中，酒精燃烧产生的化学能会转化为试管内水和水蒸气的内能，当内能增大到一定程度时, 水蒸气的内能会转化为塞子的机械能，把塞子冲出去；故选B . 点评：此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，知道做功可以改变物体的内能. 9. （3分）（2009?南宁）如图所示，正确表示光从水斜射入空气中的光路是（）考点：光的折射规律 . 专题：
25、图析法 . 分析：由光的折射规律可知，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角. 解答：解：光从水中斜射入空气中时，折射角应大于入射角，且折射光线和入射光线分居法线的两侧. 故选A . 点评：本题考查了光的折射规律.注意要分清光是从水中斜射入空气中，还是从空气中斜射入水中. 10. （3分）（2009?南宁）利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm，手的拉力F为2N，手移动的距离s为30cm . 则杠杆的机械效率为（）A. 22% B. 33% C. 50% D . 67% 考点：杠杆的机械效率 . 专题
26、：1计算题；应用题 . 分析：1已知拉力的大小和拉力移动的距离，根据公式W=FS可求拉力所做的功；还知道物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功；有用功和总功的比值就是机械效率. 解答： 丿1解: 有用功为W 有用=Gh=3N 0.1m=0.3J拉力所做的功为W =Fs=2N 0.3m=0.6J ；杠杆的机械效率为n=有用XI00%-%XI00%=50% . 故选C . w 总0. 6J点评：1 j本题考查了使用杠杆时有用功、总功和机械效率的计算，关键知道有用功、总功和机械效率的计算公式的应用. 11. （3分）（2009?南宁）在如图所示的电路中，当金属夹子在铅笔芯上向左滑动时
27、（夹子与铅笔芯接触良好）列说法中正确的是（）A . 灯变亮，电压表示数变小B. 灯变亮，电压表示数变大C . 灯变暗，电压表示数变小D . 灯变暗，电压表示数变大考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电功率的计算. 专题：动态预测题 . 分析：1由电路图可知，灯泡与铅笔芯串联，电压表测灯泡两端电压；夹子向左滑动时，铅笔芯接入电路阻值减小，然后由欧姆定律、串联电路特点及电功率公式P-UI判断灯泡亮度与电压表示数如何变化. 解答： , ! 解：金属夹子向左滑动，铅笔芯接入电路的长度变短，电路总电阻R变小，电源电压U不变，由I- 1可知K电路电流1变大；灯泡电阻RL不变，灯泡电压即电压表示数UV-
28、UL-IRL变大，灯泡实际功率PL-IUL变大，灯泡变亮 . 故选B . 点评：本题是一道动态分析题，明确各电路兀件的连接方式、熟练应用串联电路特点、欧姆定律及电功率公式即可解题. 12. （3分）（2009?南宁）如图所示甲图是学习兴趣小组探究电阻上的电流跟两端电压关系的电路图，通过改变滑动变阻器R2的阻值，记录电压表和电流表多组数据后作出了乙图所示的U- I关系图象a、b、c.则乙图中能表示通过R2的电流随其两端电压变化关系的图象是（）A . a B. 6 C. c D . a 或c 考点：欧姆定律的应用 . 专题：丿应用题；图析法 . 分析：1（1） 由电路图知电阻RI与滑动变阻器串联，
29、电压表Vi测电阻RI两端电压，电压表V2测滑动变阻器两端电压，电压表V3测电源电压，电流表测电路电流；（2）滑动变阻器阻值减小，电路总阻值减小，电源电压不变，根据欧姆定律及串联电路特点解题. 解答： , $解: 随滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路总电阻R减小，电源电压U不变，由I-丄可知，电路电流I增大，由于滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器的分压减小，即随电路电流的增大，滑动变阻器R2的电玉减小，由图乙可知，C是通过R2的电流随其两端电压变化关系的图象. 故选C . 点评：分析清楚电路结构，熟练应用串联电路特点可以正确解题. 、填空题（每空1分，共14分）请把答案直接填写在答题卷相应
30、的位置上，不要求写出演算过程. ，下13. （2分）（2009?南宁）2009年5月30日，第六届南宁国际龙舟邀请赛”在美丽的南湖上进行，各国选手在振奋人心的鼓声中奋力拼搏 . 这鼓声是由于鼓面的振动 产生的，是通过空气 传到岸上观众的耳朵的 . 考点：声音的产生；声音的传播条件. 专题：应用题 . 分析：（1）声音的产生疋由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声. 解答： 解：鼓声是由于鼓面的振动产生的，再通过空气向四周传播开来，观众听到鼓声是通过空气传播的. 故答案为：振动、空气 . 点评：本题考查声音的产生与传播，牢
31、记：声音是由于物体振动而产生的，声音的传播需要介质，我们平时听到的声音是由空气传播的 . 14. （2分）（2009?南宁）如图所示的装置中，闭合开关时，观察到导体a发生运动 ?此现象表明：通电导体在磁场中受到力的作用 . 电动机是根据这个原理制成的. 考点：磁场对通电导线的作用. 专题：应用题 . 分析：开关闭合时，导体中就有了电流，同时导体a发生运动，表明导体在磁场中受到了力的作用；电动机的工作特点是先通电然后线圈转动，所以可知电动机就是根据这一原理制成的. 解答：解：开关断开时，导体没有电流，导体不运动，说明磁场对导体没有力的作用；开关闭合后，导体中有电流通过，导体运动起来，说明通电导体
32、在磁场中受到力的作用. 电动机是根据这个原理制成的. 故答案为：力；电动 . 点评：电动机的原理和发电机的原理是历年考试中经常出现的考点.试题一般多以选择题出现，通常是电动机和发电机在一个题中出现 . 注意这两个原理的区别 . 简单理解就是电动机是先电后动，发电机是先动后电. 15. （2分）如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来.此现象表 明：力的作用是相互的 ；力可以改变物体的运动状态 . 考点：力作用的相互性；力的作用效果. 专题：丿应用题 . 分析：（1）力的作用效果： 使物体发生形变，改变物体的运动状态；（2）力的作用是相互的 . 解答：解：
33、船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；同时小船由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态 . 故答案为：相互的；运动状态. 点评：本题考查了力的作用效果、物体间力的相互作用，学以致用，理论联系实际，是一道好题. 16. （2分）（2009?南宁）如图所示的电路中，保险丝AB和铜丝CD的长短和粗细均相同，接通电源后，调节滑动变阻器，发现保险丝先熔断 . 原因是保险丝的熔点较低 （选填 高”或 低”），相同时间内产生的电热较多 （选填多”或少”.考点：熔断器的作用及保险丝的选择方法；焦耳定律.
34、专题：应用题 . 分析：根据保险丝的工作原理和影响电阻的因素，结合焦耳定律，分析电流增大时保险丝的变化过程，了解它如何起到自动切断电源的作用. 解答：解：因保险丝串联在电路中，当电路中有过大电流通过时，保险丝需产生的电热过多，根据焦耳定律，它的电阻较大；为了使熔丝的温度尽快达到的熔点而熔化，所以它的熔点应较低?这样当电流过大时，保险丝由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护作用. 故答案为：低；多 . 点评：本题全面考查保险丝的原理、作用、制作材料特点和选择，相对比较简单，属于基础题. 17. （2分）小明用一个玻璃瓶和两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，
35、使瓶内气压大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上?当他拿着气压计上楼时，玻璃管内水柱高度将会升高（选填升高”或降低”），此现象表明大气压随高度的增加而减小. 考点：大气压强与高度的关系 . 专题：应用题 . 分析：在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降 . 而大气压随咼度的变化是减小的. 解答：解：只有瓶内气体的压强大于外界大气压时，它才能压着水柱升到瓶口之上；上楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高 . 故答案为：升高，减小
36、. 点评：瓶内外压强的大小关系是决定水柱高低的原因，大气压随高度增加而减小的规律，是解决此题的基础，因此，越往高处，外界大气压越小，瓶内的压强就会越向上压水柱.7 3 3 5 18. (2分)(2009?南宁)天然气的热值约为8.4XI0 J/m ?完全燃烧0.01m的天然气产生的热量为8.4X10 J, 这些热量可使20kg的冷水温度升高10 C.水的比热容为4.2X03J/ (kg?C). 考点： 热量的计算；燃料的热值. 专题：1计算题. 分析：(1)利用燃料完全燃烧放热公式Q放=qv求天然气产生的热量；(2)由题知，Q吸=Q放，利用吸热公式Q吸=cm t求水吸收后温度的变化 . 解答：
37、 / ”? 、 ? 、 , 7 )3 *5解: 天然气产生的热量Q 放=qv=8.4 X0 J/m X0.01m =8.4 X0 J, 由题知，Q吸=Q放，/ Q吸=術 t? t=-/ =10 C.cm 4.2X 103JAgX20kg5故答案为：8.4 X0 ；10. 点评：本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式Q放=mq和吸热公式Q吸=cm t的掌握和运用，因条件已给出，难度不大，属于基础题目. 19. (2分)(2009?南宁)小明去参观酒厂时，看到酒厂用蒸馏的方法从酒精和水的混合液中分离出酒精，这是利用了酒精和水的沸点 不同?他想，酒精的凝固点是 - 117C ?水的凝圈点是0C,于是想
38、用凝固的方法将酒精和水分离开，他将混合液放入电冰箱的冷冻室(温度可达 - 5 C),经过相当长的时间后，小明从冷冻室取出混合液时，却发现水和酒精并没有分离出来?他想：为什么水和酒精没有分离出来？针对小明提出的问题，请你做出一个合理的猜想：水中含有酒精，水的凝固点降低了考点：沸腾及沸腾条件 . 专题：丿应用题 . 分析：1(1)水和酒精混合后，作为液体它们是完全掺杂在了一起，不可能把它们分开，故需要把其中的一种先变为气休，利用酒精和水沸点不冋来分离，因为酒精的沸点是78C,故可以把混合物的温度加热到略高于78C,比时酒精会沸腾成为酒精的蒸气，就和水分离开了；(2)正常情况下水的凝固点是0 C,在
39、水中添加酒精后，水的凝固点会降低. 解答：解： (1 )可以利用酒精和水沸点不同的特点进行分馏?对混合物加热，并使其温度保持略高于78C，由于酒精的沸点是78C，所以酒精不断变成气态；(2)把混合液放入温度为 -5C的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并没有凝固，酒精没能分离出来?猜想：水中含有酒精，水的凝固点降低了. 故答案为：沸点；水中含有酒精，水的凝固点降低了. 点评：本题考查沸点和凝固点的有关问题，关键知道晶体物质加入杂质后，其熔点和凝固点都随之降低，比如冬天清扫公路上的积雪喷洒融雪剂，脏雪比干净的雪化得快就是这个道理. 物理来源于生活，学习中注重知识的拓展应用 .三、作图与简答题
40、（共8分）20. （2分）（2009?南宁）请在图中作出静止的小女孩所受力的示意图，并标出力的名称. 考点：力的示意图 . 专题：作图题 . 分析：小女孩受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F作用而静止，处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，从力的作用点，沿力的作用线作出两个力的示意图. 解答：解：小女孩受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F的作用，由平衡条件得F=G，从力的作用点、沿力的作用线作出力的示意图，如图所示. 点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等. 21. （2分）（2009?南宁）请在图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极. 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断. 专题：应用题
41、；作图题 . 分析：利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N极. 解答：解：（1） 电流从螺线管的右端流入，左端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极, 右端为S极. （2） 小磁针静止时，由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的左端为N极. 答案如下图所示：Nnni 飞安培定则中，涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个. 在此题点评: 点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终中，就是告诉
42、了电流方向和线圈绕向，确定磁场方向.22. （4分）（2009?南宁）今年4月，南宁市开展超标助力自行车禁售禁骑宣传教育活动，其中符合净重不大于40kg, 设计时速不大于20km，电动机额定连续输出功率应不大于240W，脚踏骑行功能能正常使用”的电动自行车才可上路?请你用物理学的术语解释，为什么要限定电动自行车的质量和时速？考点：动能的影响因素 . 专题：应用题；简答题 . 分析影响动能的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能就越大. 解答答：限制电动自行车的质量和时速是为了减小电动车的动能，为了人们的安全，防止出现交通事故. 点评本题考查影响动能的因素，充分体现了生活处处有物理，要学会学
43、以致用. 23. （5分）（2009?南宁）在探究平面镜成像特点的实验中，将一支点燃的蜡烛放在竖立的玻璃板前，可以看到玻璃板后出现蜡烛的像，拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去它跟前面那只蜡烛的像完全重合，如图所示. 这样做既可以观察比较蜡烛和它成的像的大小 关系，又可以确定像的位置；用直尺量出点燃蜡烛和未点燃蜡烛到平面镜的距离，通过比较可知，两距离相等. 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案. 专题：实验题 . 分析：另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，可以确定像距等于物距 . 解答：解：未
44、点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，因玻璃板是透明的，所以这样又可以确定像的位置；又因物体和像关于平面镜对称，可以确定像距等于物距. 答案为：大小，位置；相等. 点评：本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力.24. ( 5分)(2009?南宁)如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期( 摆 动一个来回所用的时间) 后，想探究摆的周期与什么因素有关?他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关 ?于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个
45、周期所用的时间，得出下表的实验数据: 测量值次数铁块质量 (g) 细绳长度 (cm) 30个周期 (s) 周期(s) 1105042.01.42108054.01.83205042.01.44208054.01.8(1)若直接测出一个周期，测得的周期误差较大(2)在第1、2次实验中，小明用保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物 理学中研究问题常用的控制变量法. (3)通过比较第I、2次实验的两组数据，得出的实验结论是在摆的质量一定时，摆长越长，周期越大通过比较第1、3或2、4实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关. (4)通过实验分析，小明
46、得出的实验结论是摆的周期与小铁块的质量无关，与摆长有关?考点：i束度与物体运动；物理学方法. 专题： : 实验题；控制变量法 . 分析：(1)一次测量误差较大，为了减小误差应进行多次测量，然后求平均值. (2)实验中应用了控制变量法. (3)根据表中数据，应用控制变量法进行分析，然后得出结论. (4)分析表中数据，看摆的周期与小铁块质量、摆长间有什么关系从而得出结论. 解答：解： (1) 直接测出一个周期，测得的周期误差较大. 故答案为：大 . (2)1、2次实验中，小明用保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，应用了控制变量法 . 故答案为：控制变量 . (3)由表中
47、实验数据可知，1、2次实验，铁块质量相等，摆线长度不同，摆线长度越长摆的周期越大；由表中实验数据可知，1、3或2、4实验中，小铁块的质量不同，摆线的长度相同，摆的周期相同，由此可知：摆的周期与小铁块的质量无关 . 故答案为：在摆的质量一定时，摆长越长，周期越大；1、3或2、4. (4)由表中实验数据可知：摆的周期与小铁块的质量无关，与摆长有关. 故答案为：摆的周期与小铁块的质量无关，与摆长有关. 点评：本题是一道实验探究题，应用了控制变量法，认真分析表中实验数据、熟练应用控制变量法是解题的关键.25. (8分)(2009?南宁) 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图. (1)电
48、流表应串联 ( 选填 串联”或并联”在被测电路中 ?若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的占八、 ?(2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24 A . (3)表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等?请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：用两盏规格相同的灯泡. 只测了一组数据. (4)小丽同学使用的小灯泡Li、L2铭牌分别为3.8V 0.3A ”、1.5V 0.3A ”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现
49、小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡Li的亮度不变 ?原因是电源电压大于小灯泡L2的额定电压1.5V小于小灯泡Li的额定电压3.8V . 请你帮她提出一个合理的改进意见电源电压应为1.5V ( 或用一节干电池作为电源). : 探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用；电流表的读数方法；额定电压. : 实验探究题；实验评估题. (1)电流表使用时要串联在电路中，要测量并联电路中干路的电流，分析图中干路上，就将那一点断开接入电流表 . (2)根据电流表的正确使用：电流必须从正接线柱流入负接线柱流出进行判断指针反偏的原因；根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数 . (3)实验中用了两支相同
50、的灯泡，只进行了一次测量的情况下得出的结论，实验数据不具有普遍性，结论不完全正确 . (4)闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡Li的亮度不变 . 说明小灯泡L2两端的电 压超过了它的额定电压而被烧坏了 ?灯泡两端的电压不能超过它的额定电压. 解答：解： (1) 用电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量并联电路中干路的电流，图中A、B、C、三点中C点在干路上，A、B两点都在支路上，因此将C点断开接入电流表 . (2)由乙图知电流表指针反转说明：电流表的正负接线柱接反了；由丙图可知电流表的量程为0?0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.24A . (3)小亮的探