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1、,葡萄沟,新疆维吾尔自治区,我会找,萄,葡,搭,架,制,p,to,d,ji,zh,chn,产,gu,挂,fn,分,产,架,我会读,茂密 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 留下 山坡 葡萄沟 钉木板 吐鲁番 新疆,用自己喜欢的方式自由读课文，读得正确流利，遇到难读的词语、句子多读几遍，知道葡萄沟生产什么水果，然后填空。,葡萄沟在 ，那里出产 ，五月有 ，七八月有 、 、 。九十月份有人们最喜爱的。,葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,1、有感情朗读：注意把红色字重读。2、说出你读句子后感悟到了什么？,梯田,绿色的凉棚,白 的,红 的,紫 的,暗 红 的,淡 绿
2、的,到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,比较句子 体会不同,到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。,要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。,你读出什么画面？,我会读，我会说,收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。,在书中画出：葡萄运到阴房是怎样制成葡萄干的？,阴房,新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？,葡萄运到,晾房,挂在,
3、架子上,利用,流动的热空气,蒸发,水分,就制成了葡萄干,葡萄沟真是个好地方！,小组合作讨论：课后问题 你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？,（1）葡萄沟水果多； （2）葡萄沟葡萄多，而且长得好； （3）葡萄沟的葡萄干有名（色鲜、味美）； （4）葡萄沟的人热情、好客；,（葡萄沟的葡萄美，人更美）,根据课文内容填空： 葡萄沟的葡萄（ ），葡萄干（ ）,维吾尔族的老乡（ ）（ ）因此说葡萄沟的（ ）美、（ ）美、（ ）更美。葡萄沟真是个好地方！,总结、比较、巩固：你想说些什么？,通过今天的学习我知道：,1、葡萄干在什么地方制作！ 2、在阴房怎么制成葡萄干！,葡萄沟真是个好地方！,各色各样的葡萄，红如
4、玫瑰，绿似翠玉，白若水晶，无不晶莹可爱，而且味道甘美，香甜多汁，真是又好看又好吃。葡萄是一种滋补药品，具有补虚健胃的功效。身体虚弱、营养不良的人，多吃些葡萄或葡萄干，有助于恢复健康，因为葡萄含有蛋白质、氨基酸、卵磷脂、维生索及矿物质等多种营养成分，特别是糖分的含量很高，而且主要是葡萄糖，容易被人体直接吸收。老年人胃气虚弱，胃阴不足；或患有慢性胃炎，胃口不好的人，每次饭前嚼食葡萄干6-9克，既能开胃口，又可补虚弱。,课外知识拓展：你知道葡萄有哪些作用吗？,夸夸自己的家乡,我也说： （ ）有个地方叫（ ）。那里出产（ ）。我最喜欢的就是（ ）了。（ ）有个地方叫（ ）。那里出产（ ）。我最喜欢的就是（ ）了。,我是小导游,课外延伸： 1、搜集、了解家乡的景点、物产，以小导游的方式介绍给爸爸妈妈或小伙伴听。 2、查一查有关葡萄的小资料摘抄。,中小学教育资源免费分享平台 欢迎大家一起分享资源,本站部分资源来于自一线教师分享 版权归原作者所有,