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人教版四年级语文下册第二单元尊严第一课时教案 尊严一、教学目标：1 认识6个生字，会写14个生字。正确读写”尊严、逃难”等词语。2 有感情地朗读课文，复述课文。3 体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。二、学习重难点体会什么是尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。 三、 学习时间2课时四、 学习过程第一课时一、导入：同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲做人要有尊严。今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们许多新的启示。二、学生自读课文：1、 自学生字新词。2、 质疑问难。3、 想一想，课文主要讲了一件什么事？ 三、初步感知课文内容1 检查生字新词的认读和理解。2 师生共同解决疑难问题。3 指名分节朗读课文。4 指名概括课文的主要内容。（短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。）五、 课堂作业1、 抄写生字新词。2 、概括地写出课文的主要内容。编辑推荐：四年级语文下册教案第 3 页