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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园大班美术教案报纸鱼幼儿园大班美术教案报纸鱼1 活动目标： 1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰花纹。 2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 3、增强幼儿的环保意识、废旧的报纸等可回收利用。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 海底世界背景图、报纸鱼范例一件、各类报纸、胶带、各色手工纸、剪刀。 活动过程： 1.谈话导入，了解鱼的外形特征。 今天老师带来了一幅海底世界图（出示海底世界图），海水好蓝好蓝，鱼儿们都想来这里玩耍。观察各种鱼的外形特征。 2、观察范例 （1）教师出示报纸鱼范例一件，你们
2、看，老师这有一条小鱼，它是用什么做的呢？（报纸）身上的花纹是用彩色的纸做成的，“怎样才能做成一条报纸鱼”(报纸搓成纸条，卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。) （2）出示黑板上制作报纸鱼的步骤，引导幼儿说一说。 3.教师示范讲解 报纸鱼步骤： （1）将报纸卷起，搓成一个纸棒，拧成一个报纸条，一定要拧紧，不然报纸容易散开。 （2）将报纸条卷曲，两头交错成鱼尾形状，用双面胶将交替部分粘合，这样鱼的外形就做出来了 （3）选择已准备好颜色不同的彩色纸，剪成纸条，上下粘贴在鱼框上，鱼身上的花纹就做好了，可上下、左右斜角不同方向贴，然后动脑筋贴上鱼的眼睛 这样，一条美丽的报纸鱼就做好了。
3、送小鱼到“大海妈妈”的怀抱。 4、幼儿操作，教师巡回指导。 （1）操作要求：报纸条搓紧；卷好后用胶带固定；鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一些色彩； （2）做完了以后，请幼儿把彩色的报纸鱼贴在海底世界背景图上，让鱼儿和“大海妈妈”在一起快乐的游戏。 5.集中欣赏，点评作品。 哇！好漂亮的海底世界啊！“你最喜欢哪一条报纸鱼上的图案，为什么”“看看哪条报纸鱼的花纹很特别”（教师个别点评，先点评一些做的好的，再点评一些做的不够完整的） 6.结束部分。 今天，经过我们的小巧手，把即将被扔掉的报纸变成了许多美丽的五彩鱼，报纸不仅可以做报纸鱼，还能做报纸树、风筝等其他的东西，我们把一些可回收的废品合理的
4、利用起来，就会减少生活中的垃圾，为美化家园做贡献，让我们的生活环境变得更加美丽。 活动反思： 制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。由于这次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓励幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到成功的快乐。 幼儿园
5、大班美术教案报纸鱼2 活动目标： 1、学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼。 2、养成良好的观察习惯，乐意动手、动脑，积极参与手工劳动，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 活动准备： 1、经验准备：认识各种各样的鱼 2、材料准备：报纸鱼范例、报纸、剪刀、双面胶、大海妈妈背景图 活动过程： 一、以故事的形式导入活动，引起幼儿的兴趣。 1、师：你喜欢大海吗？你喜欢的大海是什么样的？（提醒幼儿用肢体动作来表示） 2、讲述故事：传说很久以前，有一个女巫讨厌热闹的海洋，于是她用魔咒，将海洋沉睡了，可是美人鱼说有一种鱼可以打破这个魔咒，你们想挽救这片沉睡的海洋吗？ 二、观察示范材料，
6、研究制作报纸鱼的方法。 1、看一看、摸一摸、初步了解构造（出示报纸鱼）师：这条鱼是什么样子的呢？是用什么做的？（请小朋友摸一摸鱼的外轮廓）师：我们给它取个名字吧？（引导幼儿说出报纸鱼） 2、共同观察鱼的造型，探讨制作方法师：你们想不想来自己制作报纸鱼呢？（请三至四个幼儿到前面来自己制作报纸鱼）教师引导幼儿观察利用报纸的短边、长边、以及角对角的方法进行折一折、卷一卷、拧一拧，让幼儿做出不同大小的鱼。 师总结：利用报纸不同的边可以卷出不同大小的报纸鱼。 师：鱼的外形做好了，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用各种彩纸来装扮鱼的身体，最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。 三、师指
7、导幼儿制作鱼的眼睛。 1、教师手拿半成品报纸鱼：做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了些什么？ 2、师：鱼的眼睛怎么做？ 3、师：报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢？ 4、师：关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。 四、教师讲解操作要求： 1、卷鱼的时候一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来才好看，卷好后用双面胶固定。 2、在装饰鱼鳞的时候，鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾巴的装饰。 3、最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！ 五、幼儿自己制作报纸鱼： 1、可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方
8、法。 2、提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。 3、幼儿之间不要相互商量，要做出自己的特色。 4、师适时指导部分有困难的幼儿。 六、展示幼儿作品 1、师：你们帮美人鱼做了这么多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦！ 2、师：让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧？ 师：你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么？ 师：谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼睛固定住的？ 幼儿园大班美术教案报纸鱼3 活动目标： 1能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。 2尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 活动准备： 经验准备：认识各种各样的鱼 材料准备：“
9、报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。 活动过程： 一、出示报纸，引出课题。 1（出示一条“报纸鱼”）看，老师今天带来了什么?这条鱼是用什么做成的呢？ 2谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友来摸一摸鱼的外轮廓） 3你摸到了什么！这是鱼的什么？ （这是鱼的轮廓，在小朋友们制作鱼的轮廓时，一定要将纸棒卷的细细的紧紧的，这样轮廓硬硬的，鱼才能游得快。） 二、师示范讲解： 1师讲解操作方法 鱼宝宝该怎么做呢？先做什么再做什么呢？ 对了，要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦！告诉你们哦，折轮廓还有一首有趣的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看老师卷纸棒吧。（折一折，卷一卷，拧一拧。）
10、纸棒做好啦！ 做好了鱼的轮廓，现在我们可以开始制作报纸鱼啦！做一条怎样的小鱼呢？（瘦瘦的、长长的、胖胖的）找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交错成鱼尾形状，用粘纸将交错部分粘合，瞧，鱼的外形做好啦！ 鱼的形态还有很多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态) 鱼的外形做好啦，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。 2老师导入操作情景 看，谁来啦？（大海妈妈） 大海妈妈想念他的鱼宝宝，你们愿意来帮助大海妈妈来找到他
11、的鱼宝宝吗？ 3引出难题 (1)教师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛) (2)“鱼的眼睛可以怎么做?” (3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?” (4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。” 4老师讲解操作要求： （1）卷鱼的时一定要将报纸条搓紧，卷的细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透明胶或者双面胶固定。 （2）在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。 （3）最后，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！ 三、幼儿操作： 1可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。 2提示幼儿珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。 3幼儿之间不要相互商量，要做出自己的特色。 4师适时指导部分有困难的幼儿。 四、讲评 1你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可高兴啦！ 2让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮，花纹最特别吧？ 你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么？ 谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼镜固定住的？ 3大海是摇篮，摇着鱼宝宝，鱼宝宝睡着了（音乐）第 10 页 共 10 页