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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班感恩疫情期间教案小班感恩疫情期间教案1 活动目标 1、了解流行传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述） 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。 教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗
2、？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答） （2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。 （1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的.第17页，说一说图中的小朋友在做什么。 （2）幼儿自由回答。 （3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答） 4、活动总结：预防
3、传染病的方法。 教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。 5、活动延伸：记录预防传染病的方法。 （1）教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现34种方法。 （2）幼儿绘画，教师巡回指导。 （3）集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。 小班感恩疫情期间教案2 主题 我们一起抗疫情 教学目标 1.发现疫情对人类的影响 2.了解疫情防控的重
4、要性 3.培养幼儿珍爱生命，关心社会的情感态度 教学方法 讲授法、讨论法、直观演示法、练习法 教具准备 图片、视频、PPT、口罩 教学过程 1.教师播放视频，观看当前疫情对社会的影响。 2.与幼儿共同讨论视频内容。 视频里出现的当前人们居家隔离、火车汽车等交通工具的停运、工厂公司学校的假期、人们的必要出行的安全防护以及医生护士勇敢奔赴前线的现象对我们的影响。 3.播放视频和PPT,面对疫情我们怎样做。 观看感染病毒的症状以及预防感染措施（教师演示正确佩戴口罩、勤洗手和正确洗手，讲解安全出行、不吃野生动物和来历不明的家禽、注意家庭卫生） 4.教导幼儿绘画抗击疫情简笔画、儿童画。 指导绘画并张贴在墙上进行宣传。 5.巩固复习预防病毒措施，讨论生命的可贵和对家人同伴以及社会的关心。 教学反思 通过这次上课，幼儿发现了疫情对当前社会的影响并了解疫情预防的重要性。幼儿学会了正确佩戴口罩，正确洗手等防护措施。疫情牵动着全世界人类的命运，从幼儿做起，正确防护病毒传染，珍惜生命，关心他人。使幼儿真正懂得抗击疫情，人人有责的社会担当。第 4 页 共 4 页