《_高考化学第一轮辅导与测试复习课件3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《_高考化学第一轮辅导与测试复习课件3.ppt（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,第一章认识化学科学,第3节 物质的量气体摩尔体积,考纲展示,1了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。 2根据物质的量与粒子(原子、分子、离子等)数目、气体摩尔体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 说明：阿伏加德罗定律在教育部颁布的普通高中化学课程标准中早已删除，各考区新课程考纲中从来没有显示过，高考从来没有考过(老人教版考卷除外),一、物质的量及其单位,粒子的集合体,0.012 kg12C,6.021023,6.021023mol1,一、物质的量及其单位,0.4 mol,6.021022,二、摩尔质量,质量,M,g/mol,1 mol,2
2、mol,三、气体摩尔体积,物质的量,Lmol1,0 ,101 kPa,22.4 Lmol1,温度,压强,相同数目,的粒子,1氯化钠的摩尔质量是58.5 g。( ) 2在标准状况下，1 mol戊烷所占的体积是22.4 L。( ) 3常温常压下，22 g CO2气体中所含的分子数大于0.5NA。( ) 41 L CO2和1 L CO所含的分子数相同。( ) 5同温同压下，等质量的CO2和CO的体积之比等于其摩尔质量之比。( ),考向一阿伏加德罗常数的正误判断,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,选项A，分子总数为NA的NO2和CO2混合气
3、体的物质的量为1 mol，其中含有2 mol氧原子，A正确；选项B，乙烯和环丁烷的最简式均为CH2，故28 g混合气体中含有2 mol碳原子，B正确；选项C，无论是92 g NO2还是92 g N2O4中均含有6 mol原子，则92 g混合气体中必定含有6 mol原子，C正确；,解析：,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,选项D,1 mol氯气与足量镁粉充分反应，转移2 mol电子，但常温常压下22.4 L氯气不是1 mol，所以转移的电子不是2 mol，D错误。,解析：,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,D,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,常温下11.2 L甲烷物 质的量小于0.5 mol,缺少气
4、体的状态,忽视He为单原子分子,忽视O3为三原子分子,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,忽视水中也含氢原子,D2O的摩尔质量为 20 g/mol, 18 g D2O小于1 mol,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,忽略过量铁粉与Fe3反应,Fe转化为Fe2,2 mol Na生成1 mol H2,1 mol Na2O2参与反应 转移1 mol电子,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,1个乙酸分子中含8个共 价键，60 g乙酸为1 mol,忽视CH3COOH的电离,水解不能进行到底， 且胶粒为分子集合体,考向一阿伏加德罗常数的正误判断,忽视此为可逆反应,标况下，己烷为液态,考向二 物质的量在化学方程式计算
5、中的应用,化学计算的实质是借助化学知识寻找已知量与未知量之间的数量关系，然后运算求解。在有关化学方程式计算的解题过程中，若根据已知条件找出反应物与生成物之间的物质的量关系，可使复杂的问题简单化、技巧化。,考向二 物质的量在化学方程式计算中的应用,考向二 物质的量在化学方程式计算中的应用,考向二 物质的量在化学方程式计算中的应用,2计算的一般步骤 (1)正确写出有关化学方程式(或关系式)。 (2)找出相关物质的计量数。 (3)将相关物质(已知和未知物质)的量写在对应计量数下面。 (4)列出关系式计算。 注意：此要点必考，只不过是在非选择题中。,解析：,考向二 物质的量在化学方程式计算中的应用,78%,解析：,D,考向二 物质的量在化学方程式计算中的应用,解析：,考向二 物质的量在化学方程式计算中的应用,A,高频考点审题指导阿伏加德罗常数,B,高频考点审题指导阿伏加德罗常数,B,之和,刚,