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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班美术柳树发出嫩芽教案 活动由来： 兴趣是幼儿园一切教学活动开展的动力源泉，是引发幼儿探索欲望的最佳途径。幼儿只有投入到“我喜欢”的美术活动中去，才能充分发挥他们的潜能，促进他们更健康的成长。柳树对幼儿来说，并不陌生，有一天早上，他们在谈论柳树发芽的话题，明明说自己家门口的柳树发芽了，杰杰说，在公园里也看到柳树发芽了，他们相互交流自己在春天看到的最具有代表性的柳树，他们对柳树发芽产生了极大的兴趣，为了让幼儿进一步巩固对春天的认识，初步了解柳树发芽的特征及生长习性，我特意为小班幼儿设计了“柳树娃娃”的美术教学活动。 活动目标： 1、知道春天时节，柳树的变化特征
2、，会用棉签画小点来表现柳树。 2、进一步巩固对春天的认识，体会春天是万物生长的季节，表达对春天的热爱之情。 3、学会用自己喜欢的方式来表现画，激发幼儿对美术创作的兴趣，体验绘画的乐趣。 4、培养幼儿的欣赏能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 1、掌握使用棉签蘸颜料的方法。 2、会用不同大小、形状的小点来表现柳树的生长方向。 活动准备： 1、棉签，红、黄、绿的蔬菜汁或果汁(也可用水粉色代替)。 2、一张柳树发出嫩芽的图片，春天来了背景音乐，录音机。 活动过程： 1、老师模仿鸭宝宝走路，提问：“看看谁来了?”“鸭宝宝来了，鸭宝宝的本领可大了，会变魔术。让我们跟着鸭宝宝学变魔术吧!”
3、 2、边念“小手小手变变变”的儿歌边做手指游戏，引导幼儿跟着一起做。 附儿歌：小手小手变变变 小手小手变变变，变成一朵小红花，笑呀笑呀笑呀笑。 小手小手变变变，变成一只小蜗牛，爬呀爬呀爬呀爬。 小手小手变变变，变成一只大飞雁，飞呀飞呀飞呀飞。 3、鸭宝宝的魔术真好玩儿，鸭宝宝要考一考大家，春天到了，你看到了什么? 4、老师出示柳树的图片，引导幼儿仔细观察春天柳树风景图，并说出图片上画有什么，哪些是柳树的嫩芽。 5、老师出示只画有枝干的.柳树，说：“瞧，这颗柳树有什么不一样，没有嫩芽。”“春天来了，让我们和棉签跳舞吧!一起帮助小柳树长出嫩芽!” 6、老师边念“柳树歌”，边随儿歌拿起棉签，蘸下果汁
4、或水粉颜料，顺着柳树的枝干，遵循柳树嫩芽的生长规律画小点。“瞧，柳树长出了嫩芽，真好看!” 附儿歌：柳树歌 小柳树，没有芽; 小棉签，手中拿; 蘸颜料，刮一刮; 小棉签，跳跳舞; 跳到这，画一点; 跳到那;画一点; 红的芽，绿的芽; 大的芽，小的芽; 小柳树，真好看! 7、老师给幼儿分发没有长出嫩芽的柳树图画，引导幼儿用棉签在柳树的枝干旁画小点，表示柳树的嫩芽长出来了。 8、老师引导幼儿说一说自己帮助柳树长出了什么颜色的芽，为什么? 9、老师引导幼儿一起参观幼儿的添画作品，大家评一评谁画得最好看!结束教学活动。 活动延伸： 1、幼儿尝试用棉签作画以后，我们可以在美工区或者绘画区提供颜料或红、黄、蓝、绿的果汁、添画图片，及用棉签绘制的成品画贴在美工区的墙面上，使课堂教学活动延伸到幼儿园的区角活动，激发幼儿再次尝试用棉签作画的兴趣，体验用棉签添画、绘画的乐趣。 注意事项： 1、老师给幼儿提供的颜料不要装得太满，以免洒出;另外，如果幼儿园有条件的话，可以让幼儿戴上围裙和袖套，以免在添画过程中弄脏了衣服。 2、老师在添画时，要向幼儿讲清用棉签蘸颜料的方法，把棉签在颜料盒的边上刮一刮，以免幼儿蘸的颜料太多影响作画。 3、如果个别幼儿具有较好的添画能力，可以通过个别引导的方式，让幼儿用不同方式添画活绘画，鼓励幼儿大胆创作。如由画小点变成画直线。第 4 页 共 4 页