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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中班社会优秀教案及教学反思春游去 活动目的 1.培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守纪的行为。 2.激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。 活动准备 人物木偶一个。 活动步骤： 1.利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿春游的愿望。 我是“公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌.我想请大家到公园去春游，大家想去吗? 2.师生共同讨论出游的特点，春游前应做的准备以及春游中应注意的问题。 1)大家准备到什么地方去春游呢? 2)春游前我们应准备些什么? 3)春游时应怎样乘车? 4)游玩时应怎样和大
2、家一起游戏? 5)吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里? 小结;春游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。春游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗;游戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，注意爱护环境。 3. 1)小朋友是怎样春游的? 2)春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么? 4.角色游戏春游去。 幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩春游去的”游戏，体验春游的愉快。 活动建议 1.该活动应在春游前开展。 2.活动适应结合幼儿在春游中的实际问题进行分析，增强其教育的针对性。 活动反思： 整堂课始终在老师预设的情景中进行活动，始终让学生兴趣带领学生活动，虽然整个过程紧凑，但学生和老师都没有很累的感觉，充分体现出了快乐学习，快乐锻炼的宗旨。同时，能照顾到各个层面的学生，使每位学生都能在老师或学生的帮助下，通过自己的努力达到很好的锻炼效果。第 2 页 共 2 页