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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我爱老师幼儿园小班社会教案我爱老师幼儿园小班社会教案1 社会活动：我爱老师 （自我成长） 活动目标： 1、初步了解老师的工作。 2、感受教师像妈妈一样对自己的关心和爱护。 活动准备： 一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)；班上老师的照片各一张，各种手工制作材料；歌曲我的幼儿园 活动过程： (一)看录像，说一说是哪位教师。 1、教师：你们看到谁？(老师)她们是哪个班的老师？有几位老师？ 2、老师在干什么？ 3、你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？ (二)了解老师的工作。 1、引导幼儿讲述自己在班上看到老师所做的事情。 教师：你们知道老师每天都会做
2、些什么事情吗？ 2、老师还帮小朋友做了哪些事？ 3、小结：老师每天带小朋友做活动、玩游戏。小朋友睡觉时老师要给小朋友盖好被子，小朋友起床时要帮助不会穿衣服的小朋友穿整齐；小朋友吃点心、吃饭时要分餐、添饭菜。老师每天要做很多事情。如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。 （三）师幼互相表达彼此的情感。 1、引导幼儿给每一位老师说一句悄悄话。 2、教师给每个幼儿一个温暖的拥抱。 3、教师和幼儿在欢乐的音乐中结束活动。 活动延伸： 操作活动：送给老师的礼物在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 我爱老师幼儿园小班社会教案2 一、教育目标：通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感
3、。 二、活动准备： 一些教师关心孩子的情景录像。（如：安慰孩子，带孩子活动） 班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。 歌曲我的幼儿园 三、活动过程：（一）看录像。（老师的单人录像） T：你们看到谁？（老师）她们是哪个班的老师？有几位老师？ T：老师在干什么？ T：你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？ （二）引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事？ T：老师还帮小朋友做了什么事情呢？ 如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。 （三）操作活动“送给老师的礼物” 在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。 四、亲子活动： 家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。 五、活动评价： 通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。 1、你们班上有哪些老师？ 2、你喜欢她们吗？ 3、老师帮小朋友做了哪些事情？第 3 页 共 3 页