让友谊之树常青PPT.ppt

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1、 以小组为单位,结合自己的交友经历,讨以小组为单位,结合自己的交友经历,讨论在交友中你最希望朋友具有哪些品质?论在交友中你最希望朋友具有哪些品质? 小博喜欢给人起小博喜欢给人起“绰号绰号”而且不分场合而且不分场合的乱叫的乱叫一气一气小刚不管同学提出什么要求都满口答应,小刚不管同学提出什么要求都满口答应,但是常但是常常过后就忘,不能兑现。常过后就忘,不能兑现。 小明品学兼优,从不小明品学兼优,从不看轻他人看轻他人小婉从来不与学习比自己差的同学交往小婉从来不与学习比自己差的同学交往 你不愿与上述哪些同学交朋友?为什么?愿与谁交朋你不愿与上述哪些同学交朋友?为什么?愿与谁交朋友?为什么?友?为什么?

2、不能平等不能平等对待他人对待他人不尊重他人不尊重他人待人不真诚待人不真诚平等平等待人待人我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。尊重:尊重:尊重别人就是尊重自己尊重别人就是尊重自己“死胖死胖子子”,靠边去!嘻嘻,再给他发个少年痴呆标兵!每个人都有自己的尊严,朋友之间也需要彼此尊重。每个人都有自己的尊严,朋友之间也需要彼此尊重。1、小明和小李约好、小明和小李约好11点一点一起去看电影,可小李到了起去看电影,可小李到了12点都没来。点都没来。2、小刚不

3、管同学提出什、小刚不管同学提出什么要求都满口答应,但常么要求都满口答应,但常常是过后就忘,不能兑现常是过后就忘,不能兑现。在人与人之间的相互关系中,对在人与人之间的相互关系中,对人生的幸福最重要的莫过于真诚。人生的幸福最重要的莫过于真诚。 富兰克林富兰克林朋友相交,贵在真诚。朋友相交,贵在真诚。 1994年年9月的一天,在意大利境内的一条高速公路上,月的一天,在意大利境内的一条高速公路上,一对美国夫妇带着一对美国夫妇带着7岁的儿子尼古拉岁的儿子尼古拉格林正驾车向一个旅格林正驾车向一个旅游胜地进发。突然,一辆菲亚特轿车超过他们,车窗内伸游胜地进发。突然,一辆菲亚特轿车超过他们,车窗内伸出几支枪管

4、,一阵射击之后,他们的儿子中弹身亡。出几支枪管,一阵射击之后,他们的儿子中弹身亡。 这对夫妇本应该痛恨这个国家,因为在这块土地上这对夫妇本应该痛恨这个国家,因为在这块土地上他们失去了爱子。可是,悲伤过去后,他们做出一个令人他们失去了爱子。可是,悲伤过去后,他们做出一个令人震惊的决定:震惊的决定:把儿子健康的器官捐献给意大利人!把儿子健康的器官捐献给意大利人!在意大在意大利,即使是正常死亡的本国公民自愿捐献器官的也很罕见。利,即使是正常死亡的本国公民自愿捐献器官的也很罕见。于是,一个于是,一个15岁的少年接受了尼古拉的心脏,一个岁的少年接受了尼古拉的心脏,一个19岁岁的少女得到了他的肝脏,一个的

5、少女得到了他的肝脏,一个20岁的妇女换上了他的胃,岁的妇女换上了他的胃,另外两个孩子分别得到了他的两个肾。另外两个孩子分别得到了他的两个肾。5个意大利人在这个意大利人在这份生命的馈赠中得救了。这件轰动一时的事足以令所有的份生命的馈赠中得救了。这件轰动一时的事足以令所有的意大利人汗颜!意大利人汗颜!1994年的年的10月月4日,意大利总统斯卡尔法日,意大利总统斯卡尔法罗将一枚金奖章授予这对美国夫妇,罗将一枚金奖章授予这对美国夫妇,为他们容纳百川的胸为他们容纳百川的胸怀以及悲世悯人的情操,还有以德抱怨的人生境界。怀以及悲世悯人的情操,还有以德抱怨的人生境界。 以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解

6、与宽容以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解与宽容 崔晓旭和王帅是好朋友。一天,崔崔晓旭和王帅是好朋友。一天,崔晓旭在操场打球时和别班的一位同学晓旭在操场打球时和别班的一位同学发生了争吵。事后,崔晓旭找到王帅,发生了争吵。事后,崔晓旭找到王帅,让他帮忙去教训那位同学。这时,王让他帮忙去教训那位同学。这时,王帅说:帅说:“没问题,朋友就要相互帮助没问题,朋友就要相互帮助嘛!不然我们还是嘛!不然我们还是“哥们哥们”吗!吗!” 请问:崔晓旭和王帅的做法对吗?请问:崔晓旭和王帅的做法对吗?试分析理由。试分析理由。行为辨析:行为辨析:1.分清正确与错误、正义与邪恶分清正确与错误、正义与邪恶2.分清真正的

7、友谊与分清真正的友谊与“哥们儿义哥们儿义气气”理解与宽容要坚持原则小袁因为请了一段时间的病假,学习受小袁因为请了一段时间的病假,学习受到了影响,考试有两门不及格。他的同到了影响,考试有两门不及格。他的同桌好友小方非常着急,就鼓励他树立信桌好友小方非常着急,就鼓励他树立信心,并在课后和他一起复习,帮助他补心,并在课后和他一起复习,帮助他补习耽误的功课。考试前,小袁对小方说:习耽误的功课。考试前,小袁对小方说:“我还是没有把握,你能不能在考试时我还是没有把握,你能不能在考试时帮帮忙?帮帮忙?”请你为这个故事续写可能的结尾:小方请你为这个故事续写可能的结尾:小方.我该怎么办?我该怎么办?我来辨析我来辨析我平时用不着别人帮助,所以就用不着帮助别人人世间因为有了人世间因为有了关爱和帮助关爱和帮助,才充满了无限的温暖。,才充满了无限的温暖。我在成长 通过这节课的学习,你通过这节课的学习,你 收获了什么?收获了什么?如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把烦恼向一个朋友倾诉,你将快乐;如果你把烦恼向一个朋友倾诉,你将被分掉一半烦恼。被分掉一半烦恼。教师寄语教师寄语

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