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1、文本为Word版本，下载可任意编辑开满玫瑰花的院子大班教案开满玫瑰花的院子大班教案1 设计思路： 开满玫瑰花的院子故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。 在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。 活动目标： 1。知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。 2。体验和朋友一起互帮互助的快乐。 3。参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征
2、，进一步激发阅读图书的兴趣。 4。通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 活动准备： 1、PPT课件 2、照料植物所需的图释 活动过程： 一、激趣导入 1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？ 2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢？ 小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！ 二、理解故事 1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？ 2、小熊为什么要挖土呢？ 经验提升：松松土，能让种子更好的成长。 过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了
3、种子。等待着玫瑰花的长大。 3、（幻灯片二）咦？发生了什么事情呢？；本文小熊为什么会哭呢？ 4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的？ 小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。 5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗？（我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢？） 6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。 小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。 三、完整欣赏故事过渡：是啊，小熊也有许多好朋友来帮助他了！我们一起来看看吧！ 1、小熊的玫瑰花长大了吗？（长大了）小结：在好朋友的
4、帮助下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮，有朋友的帮助真好！ 2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢？ 小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光（老师一边用手指出，幼儿回答）每一种方法都很重要哦！只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了！ 四、延伸活动 1、在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心它们吧。 开满玫瑰花的院子大班教案2 设计思路： 开满玫瑰花的院子故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫
5、等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。 在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。 目标： 1、知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。 2、体验和朋友一起互帮互助的快乐。 3、幼儿活动时遵守秩序的观念。 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 活动准备： 1、PPT课件 2、照料植物所需的图释活动过程： 一、激趣导入 1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？ 2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢？ 小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！ 二、理解故事 1、春天那么多有
6、趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？ 2、小熊为什么要挖土呢？ 经验提升：松松土，能让种子更好的成长。 过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。 3、（幻灯片二）咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？ 4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的？ 小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。 5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗？（我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢？） 6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法
7、。幼儿没说到的，不用说明。 小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。三、完整欣赏故事过渡：是啊，小熊也有许多好朋友来帮助他了！我们一起来看看吧！ 1、小熊的玫瑰花长大了吗？（长大了）小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮，有朋友的帮助真好！ 2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢？ 小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光（老师一边用手指出，幼儿回答）每一种方法都很重要哦！只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了！四、延伸活动1、在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心它们吧！ 开满玫瑰花的院子大班教案3 活动目标
8、： 1、理解故事内容，读准“玫瑰” 理解“友情花”，初步学着复述故事。 2、了解鲜花盛开的必要条件，知道朋友之间要互相关心。 活动准备： 经验准备： 幼儿已经了解一些有关春天的花。 材料准备： 图片、故事 一、 我的好朋友 1、 说说我的好朋友是谁？ 2、 好朋友之间会说些什么话？做些什么事？ 二、 故事：开满玫瑰花的院子 1、 说说你喜欢什么话？学着读准：玫瑰。 2、 怎样才能让花开得漂亮？（定时施肥、浇水、捉虫、阳光） 3、 说说这是个什么样的院子？ 4、 小熊去年种的玫瑰开花了吗？为什么？ 5、 如果你是小熊，今年你还会在院子里种花吗？（会）可是，小熊经常会忘记施肥、浇水、捉虫，这可怎么
9、办？（可以让好朋友提醒他） 6、 （听故事前半段）在故事中，哪些好朋友帮助了小熊？他们是怎样帮助他的？ 7、 （听故事后半段）小熊为什么用最香甜的蜂蜜茶何点心招待他的朋友？（因为十朋友帮助了他） 8、 什么叫做“友情花”？（友情就是指朋友之间相亲相爱，互相帮助的情谊），因为这是朋友们关心帮助小熊一起种的花，小花的每一次长大都包含了朋友之间的关心，没有朋友就没有这些花朵，所以叫做友情花。） 三、 我是小小故事家 看图片，初步理清故事脉络，学着讲述。 开满玫瑰花的院子大班教案4 开满玫瑰花的院子故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如
10、何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。 在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。 1、知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。 2、体验和朋友一起互帮互助的快乐。 1、PPT课件； 2、照料植物所需的图释。 一、激趣导入。 1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？ 2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢？ 小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！ 二、理解故事。 1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引
11、来了呢，我们来看看他在干什么呢？ 2、小熊为什么要挖土呢？ 经验提升：松松土，能让种子更好的成长。 过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。 3、（幻灯片二）咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？ 4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的？ 小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。 5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗？（我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢？） 6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。
12、小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。 三、完整欣赏故事。 过渡：小熊有许多好朋友来帮助他了！我们一起来看看吧！ 1、小熊的玫瑰花长大了吗？（长大了） 小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花长的又大又漂亮，有朋友的帮助真好！ 2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢？ 小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光（老师一边用手指出，幼儿回答）每一种方法都很重要哦！只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美！ 在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心呵护它们吧！ 附故事：开满玫瑰花的院子 胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年
13、种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我一定种好。”大家帮胖熊一起种花。 过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水。又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，他们看见玫瑰花长出了好多花骨朵。两位好朋友为玫瑰花浇水、施肥。 这一天，小胖熊给每位朋友写了一封信。朋友们来到小胖熊的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶和小鸟们也来作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和点心招待朋友们。朋友们高兴地说：“好香啊！”胖熊高兴地说：“谢谢各位朋友，这是我们的友情花。”朋友们捧一盆玫瑰花，高高兴兴地走在小路上。 从此，胖熊盛开玫瑰花的小院，成了森林里最漂亮的地方。第 11 页 共 11 页