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文本为Word版本,下载可任意编辑五年级语文下册第七单元教案 本组围绕“作家笔下的人”这一专题,安排了3篇课文,其中一篇讲读课文由3个片段组成。它们有个共同特点,就是作品中的人物形象非常鲜明,各自有着不同的特点。此外,本组课文以“人”为本,紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”。本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法,有的侧重人物的语言方面,有的抓住人物的动作,有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。本组教材紧紧围绕专题,形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。 二、教学目标 1、认真学习本组课文要求掌握的生字新词。 2、感情朗读课文,感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法。 3让学生学会积累,并把积累运用到学习中去。 三、教学重难点: 让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在学习中运用。 四、课时安排 人物描写一组3课时 刷子李1课时 金钱的魔力1课时 口语交际1课时 习作3课时 回顾拓展2课时 总计1114课时第 2 页 共 2 页