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人教(PEP)三年级英语上册教案设计Unit5 Let eatLesson3 学习目标 :1、本课时通过听力练习,检查学生对本课所学内容掌握的情况。2、通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固本单元所学的内容,并进一步培养学生语音语调能力。课前尝试写出下列单词的汉语意思:chicken( )hot dog( )hambu rger( )bread( )French fries( )water( )milk( )juice( )Coke( )coffee( )tea( ) 课堂探究1.介绍 Lets chant中的 dinner time,顺便学习早餐和午餐的英文表达-breakfast和lunch。2.介绍 Lets chant中的感叹句What a surprise!,注意surprise的读音。课后检测操练Lets chanta放录音,先让学生认真听两遍录音。b看课件,要求边跟读边做动作。c.找两个同学到讲台前来,分别扮演Zip和Zoom,其他同学朗读或背诵。作业设计写出下列各句的汉语意思。1.Pour the juice.2. Eat the cake.3. Drink the water.小学数学试题、知识点、学习方法尽在“奥数网”微信公众号第 3 页