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1、第六课第六课 网络交往新空间网络交往新空间u网络上的人际交往网络上的人际交往 （1）无限性）无限性 网络交往的两大特点：网络交往的两大特点： （2）两面性）两面性 一、网络沟通无极限一、网络沟通无极限-无限性无限性1、网络交往的无限性：、网络交往的无限性：P67（板书）（板书） 超越空间超越空间 超越时间超越时间 突破交往中的角色限制，自由选择突破交往中的角色限制，自由选择 交往对象交往对象.二、网络交往二、网络交往-一把锋利的双刃一把锋利的双刃剑（两面性）剑（两面性） 网络是一把锋利的双刃剑，它有利又有弊。网络是一把锋利的双刃剑，它有利又有弊。2、网络的积极作用（利）：、网络的积极作用（利）
2、：P68-693、网络的消极作用（弊）：、网络的消极作用（弊）： P71-70 网络是一把锋利的双刃剑，它利大网络是一把锋利的双刃剑，它利大还是弊大呢？还是弊大呢？利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利u活动：请补充活动：请补充P69这一早期的网络故事给我们的启示：（网这一早期的网络故事给我们的启示：（网络的作用）络的作用）-网络可以把自己的思考和想法传达给别人。网络可以把自己的思考和想法传达给别人。-网络可以让自己获得更多的知识。网络可以让自己获得更多的知识。-网络使我们开阔眼界，又能提高学习的趣味网络使我们开阔眼界，又能提高学习的趣味性。性。-利用网络帮助别人解决一些困难，做一些对利用网络帮助别
3、人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。他人和社会有用的事情。u活动：在网络上可以做哪些有益的活动：在网络上可以做哪些有益的事情？事情？P70 -网上献爱心，捐款、捐物帮助有困难的网上献爱心，捐款、捐物帮助有困难的人。人。 -学校建立校园网，同学之间可以在网上学校建立校园网，同学之间可以在网上上传、下载信息。上传、下载信息。 -利用网络自学、提升自身的学历和知识利用网络自学、提升自身的学历和知识水平水平u活动：课本活动：课本P71 过分沉迷于网络，还会给我们的生过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？活带来哪些负面影响？-沉迷网络，容易受不良影响，诱发欺诈沉迷网络，容易受不良影
4、响，诱发欺诈勒索、抢劫、盗窃等违法犯罪行为。勒索、抢劫、盗窃等违法犯罪行为。-沉迷网络，使自己生活缺少许多有益身沉迷网络，使自己生活缺少许多有益身心的活动，影响综合素质的形成。心的活动，影响综合素质的形成。-沉迷网络游戏，使自己交友圈子狭窄，沉迷网络游戏，使自己交友圈子狭窄，甚至失去朋友的温暖和力量。甚至失去朋友的温暖和力量。归纳：归纳：4、“网络是一把锋利的双刃剑网络是一把锋利的双刃剑”，你是，你是怎样认识的？怎样认识的？ （板书）（板书）答：网络是一把锋利的双刃剑，它有利又答：网络是一把锋利的双刃剑，它有利又 有弊。有弊。 （1）网络的积极作用：）网络的积极作用：P6869 （2） 网络的
5、消极作用：网络的消极作用：P71-70 我们应发挥网络优势，避免网络伤我们应发挥网络优势，避免网络伤害，做网络的主人，享受健康的网络生害，做网络的主人，享受健康的网络生活。活。5、网络交往中需要注意哪些问题？、网络交往中需要注意哪些问题？ P69（1）-（2） （板书）（板书） 6、什么样的人容易上网成瘾？、什么样的人容易上网成瘾？ P71P71（板（板书）书）答：现实生活中，心理不健康、道德不答：现实生活中，心理不健康、道德不健康的人容易上网成瘾。例如：性格内健康的人容易上网成瘾。例如：性格内向向. 活动：脑子转一转活动：脑子转一转阅读材料阅读材料P70回答：回答： （1）网络游戏能满足人们
6、的什么心理？什么样）网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？的同学容易沉迷网络游戏？P71答：攻击心理、报复心理、好胜心理。答：攻击心理、报复心理、好胜心理。（2）小波该如何处理玩网络游戏与学习关系？）小波该如何处理玩网络游戏与学习关系？答：明确自己的学习任务，把学习放在首位。同答：明确自己的学习任务，把学习放在首位。同时发展多种业余爱好。网络游戏只是业余爱消时发展多种业余爱好。网络游戏只是业余爱消遣中一个项目。遣中一个项目。（3）网友的邀请，我们应怎样理智地面对？）网友的邀请，我们应怎样理智地面对？答：要冷静思考，理智分析答：要冷静思考，理智分析. 提高安全防范意识，增强自我保护的能力。提高安全防范意识，增强自我保护的能力。