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1、第一章第一章 走近细胞走近细胞第第2 2节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性红细胞红细胞白细胞白细胞正在分裂的正在分裂的植物细胞植物细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞问题探讨光学显微镜一、观察细胞免疫荧光细胞免疫荧光细胞神经细胞神经细胞干细胞干细胞细菌细菌酵母菌酵母菌一、观察细胞一、观察细胞结论：结论：细胞具有多样性细胞具有多样性这些细胞共同的结构：。思考: 以上这些细以上这些细胞的共同结构胞的共同结构有哪些有哪些?红细胞红细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞造成不同种类细胞形态结构不同的原因：造成不同种类细胞形态结构不同的原因：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞具
2、有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。思考思考: :是不是所有细胞都具有细胞膜、是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？细胞质和细胞核这三个结构呢？有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核。病毒病毒: :如如SARS,HIV,SARS,HIV,流感病毒流感病毒, ,噬菌体等噬菌体等真核真核细细 胞胞生物生物原核细胞生物：细菌
3、、蓝藻、支原体、衣原体原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体细胞结构生物细胞结构生物真核细胞和原核细真核细胞和原核细胞除了成形细胞核胞除了成形细胞核的有无之外，还有的有无之外，还有哪些区别？哪些区别？ 原核细胞与真核细胞的主要区别原核细胞与真核细胞的主要区别种类种类原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小染色体染色体细胞核细胞核代表生物代表生物较大较大(10(10100 100 m)m)较小较小(1(110 10 m)m)一个细胞只有一条一个细胞只有一条DNADNA，与与RNARNA、蛋白质不联结在、蛋白质不联结在一起一起一个细胞有几条染色体，一个细胞有几条染色体，DNADNA与与R
4、NARNA、蛋白质联结在、蛋白质联结在一起一起无真正的细胞核，只无真正的细胞核，只有拟核有拟核有核膜核仁有核膜核仁原核生物原核生物:细菌（杆菌、弧细菌（杆菌、弧菌、球菌、螺旋菌）、放菌、球菌、螺旋菌）、放线菌、线菌、蓝藻蓝藻（包括蓝球藻、（包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等）、颤藻、念珠藻、发菜等）、支原体、衣原体、立克次支原体、衣原体、立克次氏体。氏体。真核生物真核生物:真菌（如酵真菌（如酵母菌、食用菌、霉母菌、食用菌、霉菌）、植物、动物、菌）、植物、动物、原生生物原生生物(单细胞动植单细胞动植物物)代表生物：蓝藻简介代表生物：蓝藻简介 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括请从宏观和微观两个
5、方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质蓝藻的各种特征和性质蓝 藻宏观微观：当以细胞群体出现时，如：当以细胞群体出现时，如：水体富营养化水体富营养化水华水华状如发丝、呈黑蓝色状如发丝、呈黑蓝色发菜发菜没有成形的细胞核没有成形的细胞核, ,有有拟核拟核环状环状DNADNA 藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素能进行光合作用能进行光合作用细胞质细胞质: : 核糖体核糖体自养生物自养生物注注 意：意：水华：水华：水体富营养化发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 百万大军搂发菜，阿拉善在哭泣小结：细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性：细胞的多样性和统一性： （1
6、1）细胞多样性的体现：）细胞多样性的体现：真、原核细胞真、原核细胞结构的不同结构的不同不同真核细胞的形态结构的差不同真核细胞的形态结构的差异异 不同原核细胞形态结构的差异不同原核细胞形态结构的差异 （2 2）细胞结构的统一性的体现：）细胞结构的统一性的体现： 表现在不同的细胞具有基本相似的结构（细表现在不同的细胞具有基本相似的结构（细胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质）胞膜、细胞质及与遗传有关的核物质）阅读阅读P10细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者？细胞学说的建立者？ 细胞学说的主要内容？细胞学说的主要内容？ 细胞学说建立的大致过程？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么
7、启发？对你的学习有什么启发？ 完成完成P12讨论题讨论题细胞学说的要点： 细胞是一个有机体，一切动植物都细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说建立的过程、发现细胞和建立细胞学说的科学家：、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里比夏虎克 列文虎克 马尔比基施来登，施旺耐格里魏尔肖、科
8、学技术的发展程序：、科学技术的发展程序：肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察、科学实验的角度观察：、科学实验的角度观察：解剖人尸体观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂、理论与科学实验结合的角度（课本）、理论与科学实验结合的角度（课本）资料分析细胞学说的建立过程虎克虎克观察死细胞观察死细胞列文虎克列文虎克观察细菌、红观察细菌、红细胞、精子等细胞、精子等马尔比基马尔比基施莱登施莱登施旺施旺观察动、植物活细胞观察动、植物活细胞耐格里耐格里魏尔肖魏尔肖观察细胞分裂观察细胞分裂维萨里维萨里比夏比夏解剖人的尸体解剖人的尸体肉眼观察肉眼观察显微镜观察显微镜观察电子显微镜观察电子显微镜观察通过分析细胞学说
9、的建立过程，可以领悟到通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：科学发现具有以下特点： （1 1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。努力的结果。 （2 2）科学发现的过程离不开技术的支持。）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3 3）科学发现需要理性思维和实验的结合。）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4 4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。承、修正和发展的过程。细胞学说的建立揭示了细胞的细胞学说的建立揭示了细胞的统一性统一性和和生物体结构的生物体结构的统一
10、性统一性，使人们认识到各种，使人们认识到各种生物之间存在生物之间存在共同的结构基础共同的结构基础；细胞学说；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到的建立标志着生物学的研究进入到细胞水细胞水平平，极大地促进了生物学的研究进程。，极大地促进了生物学的研究进程。细胞学说建立的意义细胞学说建立的意义细胞学说主要阐述了生物界的细胞学说主要阐述了生物界的 。统一性统一性习题习题 1 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A A草履虫草履虫 B B衣藻衣藻 C C酵母菌酵母菌 D D乳酸菌乳酸菌
11、 2 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（要区别在于（ ） A A没有成形的细胞核没有成形的细胞核 B B体积小，进化地位原始体积小，进化地位原始 C C分布广泛，适应能力强分布广泛，适应能力强 D D遗传信息量少，以一个环状遗传信息量少，以一个环状DNADNA为载体为载体DA 3 3、下列各项中，属于原核生物的是（、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A A衣藻衣藻 B B颤藻颤藻 C C红藻红藻 D D褐藻褐藻 4 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（不具有成形的细胞核
12、的有（ ） 是单细胞生物的有（是单细胞生物的有（ ） 大肠杆菌大肠杆菌 乳酸菌乳酸菌 酵母菌酵母菌 发菜发菜 放线菌放线菌 青霉菌青霉菌 蘑菇蘑菇 HIV HIV 乙肝病毒乙肝病毒 衣藻衣藻 疟原虫疟原虫 涡虫涡虫B 5 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A A小麦和番茄小麦和番茄 B B大肠杆菌和酵母菌大肠杆菌和酵母菌 C C大豆和变形虫大豆和变形虫 D D灵芝和豌豆灵芝和豌豆 6 6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ） A.A.不含叶绿体不含叶绿体 B.B.既含既含DNADNA又含又含RNARNA
13、 C. C.无核膜无核膜 D.D.不含不含DNADNA和和RNARNAAD 7 7、创立细胞学说的科学家是（、创立细胞学说的科学家是（ ） A A达尔文达尔文 B B施莱登和施旺施莱登和施旺 C C胡克胡克 D D沃森和克里克沃森和克里克 8 8、1919世纪世纪3030年代创立的细胞学说的最主要的年代创立的细胞学说的最主要的意义是（意义是（ ） A A证明病毒不具有细胞结构证明病毒不具有细胞结构 B B使人们对生物体的结构认识进入微使人们对生物体的结构认识进入微观领域观领域 C C证明生物之间存在亲缘关系证明生物之间存在亲缘关系 D D发现动、植物细胞的不同之处发现动、植物细胞的不同之处 B
14、C1101142376985目镜目镜物镜物镜镜筒镜筒镜臂镜臂镜座镜座载物台载物台压片夹压片夹反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋12转换器转换器在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程的过程中，不应出现的操作过程 （ ）A A转动细转动细准焦螺旋准焦螺旋 B B转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋 C C转动转换器转动转换器 D D调节反光镜和光圈调节反光镜和光圈“所有的细胞都来源于先前存在的细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是是谁的名言谁的名言（ ）A A施莱登施莱登 B B施旺施旺 C C达尔文达尔
15、文 D D魏尔肖魏尔肖生生物物非细胞结构生物非细胞结构生物细胞结构生物细胞结构生物真菌真菌动物动物植物植物细菌细菌蓝藻蓝藻放线菌放线菌支原体支原体原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒类病毒类病毒朊病毒朊病毒球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌酵母菌酵母菌各种霉菌各种霉菌食用真菌食用真菌原生原生动物门动物门腔肠动物门腔肠动物门扁形动物门扁形动物门线形动物门线形动物门环节动物门环节动物门软体动物门软体动物门节肢动物门节肢动物门脊索动物门脊索动物门鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟纲哺乳纲哺乳纲脊椎动物亚门脊椎动物亚门动动物物植植物物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物绿藻：衣藻、水绵绿藻：衣藻、水绵褐藻：海带褐藻：海带红藻：紫菜红藻：紫菜种子植物种子植物种子植物种子植物 生物分类单位：生物分类单位： 界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞 ( (生活实例生活实例) )细胞学说的建立细胞学说的建立 ( (建立学说建立学说) )原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞 ( (理性比较理性比较) )观察细胞观察细胞 ( (感性认识感性认识) )生命系统的结构层次生命系统的结构层次 ( (宏观认识宏观认识) )从生物圈到细胞从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性走走 近近细细 胞胞