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1、烛之武退秦师烛之武退秦师左传左传 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作。左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，合称为“春秋三传”。 左传不仅具有极高的史学价值，还是先秦优秀的散文著作。为后世的叙事文学树立了典范。古代汉语以古代汉语以单音词单音词为主，现代汉语则以为主，现代汉语则以双音双音词词为主。为主。 佚之狐言于郑伯曰：佚之狐言于郑伯曰：“国国（ ）危危（ ）矣！矣！若使烛之武见秦君，若使烛之武见秦君，师师（ ）必退。必退。”公从之。公从之。辞辞（ ）曰：曰： 然郑然郑亡亡（ ），），子亦有不子亦有不利焉！利焉！”许之。许之。夜缒而出。夜缒而出。 越国以鄙远，君知其难越国以鄙远，君知其难也；
2、也； 且君尝为晋君赐矣。许君焦瑕，且君尝为晋君赐矣。许君焦瑕，朝朝（ ）济而济而夕夕（ ）设版焉，君之所知也。夫设版焉，君之所知也。夫晋何晋何厌厌（ ）之有？之有？ 使杞子、逢孙、杨使杞子、逢孙、杨孙孙戍戍（ ）之，乃还。之，乃还。 微夫人之力不微夫人之力不及及（ ）此。此。国家国家危险危险推辞推辞军队军队灭亡灭亡早晨早晨晚上晚上满足满足戍守戍守达到达到烛之武退秦师背景介绍公元前公元前630年年郑郑氾水氾水函陵函陵氾南氾南崤山崤山背景介绍（一）1、以其无礼于晋且贰于楚也v公元前637年，重耳过郑，郑文公不加礼遇。（详细）v公元前632年，晋楚城濮之战，郑国背晋助楚。楚败，又与晋媾和。 （详细）
3、过郑重耳过郑（公元前重耳过郑（公元前637637年）年）这一年，晋公子重耳在齐国居五年后，离这一年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中课文中“以其无礼于晋以其无礼于晋”一事一事。 结盟郑楚结盟（公元前郑楚结盟（公元前632年）年） 是年四月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公是年四月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军
4、大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。尊周攘夷，成为春秋霸主之一。 当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到出国怂恿楚成王出兵作战。楚故背晋助楚，因此，郑文公曾到出国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍（今河南原阳西）。晋文公受周天子册命晋侯、郑伯盟于衡雍（今河南原阳西）。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土（在衡雍之西），晋文公为盟主，郑参与与四方诸侯盟于践土（在衡雍之西），晋文公为盟
5、主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也且贰于楚也”。 烛之武退秦师烛之武退秦师这个故事发生在公元前这个故事发生在公元前630年。与城濮年。与城濮之战只相隔两年。因此秦、晋围郑实属城濮之战的之战只相隔两年。因此秦、晋围郑实属城濮之战的余波余波。 第一段仅第一段仅2525字，却道出很多内容，结合字，却道出很多内容，结合文章题目谈谈你的理解？文章题目谈谈你的理解？秦晋围郑，来势凶猛；秦晋围郑，来势凶猛； 弱小郑国，危弱小郑国，危如累卵。如累卵。“以其无礼
6、于晋，且贰于楚也以其无礼于晋，且贰于楚也” ” 既道既道出了秦晋围郑的原因，又暗示郑国有机可出了秦晋围郑的原因，又暗示郑国有机可乘，为乘，为“烛之武退秦师烛之武退秦师”埋下了伏笔。埋下了伏笔。？一段 佚之狐佚之狐言于言于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，若使国危矣，若使烛之武烛之武见秦君，见秦君，师必退。师必退。”公公从之。从之。（ ）辞曰：辞曰：“臣之壮也，犹不如人；臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。今老矣，无能为也已。”公公曰：曰：“吾不能早用子，今急而吾不能早用子，今急而求子，求子，是寡人之过也是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。然郑亡，子亦有不利焉。”（ ）许之。许之。思考：思考：1 1
7、、本段涉及到哪些人物？在括号里补上人物姓名。、本段涉及到哪些人物？在括号里补上人物姓名。2 2、理解句式：是寡人之过也。、理解句式：是寡人之过也。3 3、分角色读课文，揣摩人物的、分角色读课文，揣摩人物的语气、感情语气、感情 。佚：佚：沉重沉重坚定。为国事而忧心焦虑（坚定。为国事而忧心焦虑（“危危”），），对烛之武的信任（对烛之武的信任（“必必”） （补充）；（补充）；烛：烛：慨慨叹叹伤感。才不能用，牢骚满腹（伤感。才不能用，牢骚满腹（“也也”，“犹犹”、“矣矣”、“也已也已”） （ 补充）补充）；公：公：心平气和。心平气和。真切自责，指明利害。（真切自责，指明利害。（“是，过是，过”、“不利
8、焉不利焉”） （补充）（补充）烛之武，考城人，是三朝老臣，但烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任始终得不到升官，在郑国一直担任“圉圉正正”（yy、养马的长官），大概相当、养马的长官），大概相当于于西游记西游记里所说的里所说的“弼马温弼马温”吧。吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。身子伛偻，步履蹒跚。佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？郑伯是如何说服烛之武的？郑伯是如何说服烛之武的？想一想想一想1. 1.烛之武为什么要烛之武为什么要“夜缒而出夜缒而出”? ? 2.2. 郑国君臣为什么一
9、开始就把劝说目标锁郑国君臣为什么一开始就把劝说目标锁定在定在“秦军秦军”而不是而不是“晋军晋军”？你能从？你能从文中找到根据吗？文中找到根据吗？阅读第三段回答下面问题阅读第三段回答下面问题 夜缒而出。见秦伯，曰：夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远越国以鄙远，君知其，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而
10、夕设版焉尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。思考：思考：1 1、诵读课文，揣摩人物的语气、感情诵读课文，揣摩人物的语气、感情 。2 2、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？3 3、你认为哪一句说辞最能打动秦王？、你认为哪一句说辞最能打动秦王？4 4 、简单品析烛之武的语言
11、艺术。简单品析烛之武的语言艺术。第第1 1层：郑既知亡。层：郑既知亡。（语气沉着真挚。）（语气沉着真挚。）第第2 2层：亡郑利晋。层：亡郑利晋。（语气平稳、严正。）（语气平稳、严正。）第第3 3层：存郑利秦。层：存郑利秦。（语气高亢、诚恳。）（语气高亢、诚恳。）第第4 4层：回顾过去，晋不讲信用。层：回顾过去，晋不讲信用。（语气慷慨激烈）（语气慷慨激烈）第第5 5层：展望未来层：展望未来 ，晋必将攻秦。，晋必将攻秦。（语气慷慨激烈）（语气慷慨激烈）转语言艺术转语言艺术烛之武退秦师背景介绍（二）公元前公元前630年年郑郑秦晋围郑示意图秦晋围郑示意图氾水氾水函陵函陵氾南氾南崤山崤山立君秦立晋君（公
12、元前秦立晋君（公元前651年）年） 这一年，晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克这一年，晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献工次子夷吾。夷吾采纳了大重耳不就。后又派人迎接献工次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省，卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以臣吕省，卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。这东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。这就是课文中所言就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣”。“君君”即秦穆即秦穆公，公
13、，“晋君晋君”即晋惠公，即晋惠公，“赐赐”则指则指“秦立晋君秦立晋君”之事。之事。 背约背约惠公背约（公元前惠公背约（公元前650年）年）晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中擅许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、朝济许君焦、瑕、朝济而夕设版焉而夕设版焉”，“君君”指秦穆公，指秦穆公，“许君焦、瑕许君焦、瑕”则指公元前则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现了秦晋两国之间的关系从此出现了裂
14、痕裂痕。 亡亡 郑郑 （害于（害于秦秦） 舍舍 郑郑 （利于（利于秦秦） 赐赐 晋晋 （负于（负于秦秦） 肆肆 晋晋 （阙于（阙于秦秦）晓晓 以以利利 害害 处处言秦，处处为郑处处言秦，处处为郑明则为秦，暗则图晋明则为秦，暗则图晋 句句与郑无关，句句关郑兴亡。句句与郑无关，句句关郑兴亡。 （8 8 “君君”，6 6 “郑郑” 。）。） 真可谓：真可谓：三寸巧舌力挽狂澜息国难，三寸巧舌力挽狂澜息国难， 一番善言情荡衷肠罢干戈。一番善言情荡衷肠罢干戈。烛之武的语言艺术烛之武的语言艺术郑郑 亡亡 （言于（言于秦秦） 转古人点评转古人点评烛之武说辞的思路烛之武说辞的思路v亡郑利晋v存郑利秦v晋言无信v
15、晋贪无厌地理位置历史事实逻辑推理对秦对秦对秦对秦对秦对秦（表面）（表面）（深层）（深层）分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。对秦对秦春秋无义战春秋无义战! 利益至上。利益至上。烛之武谋略小析欲擒故纵投其所好挑拨离间釜底抽薪保全郑国 处处言秦，处处为郑处处言秦，处处为郑明里为秦，暗则为郑明里为秦，暗则为郑 三寸巧舌三寸巧舌 力挽狂澜纾国难，力挽狂澜纾国难， 一番善辩一番善辩 情荡衷肠罢干戈。情荡衷肠罢干戈。v善于揣摩心理；v善于分析利弊；v善于利用矛盾；v讲究语言艺术。 古人对烛之武说辞的评论古人对烛之武说辞的评论 如此辞令，真无一字不妙，无一着不如此辞令，真无一字不妙，
16、无一着不老靠圆密。老靠圆密。 魏禧魏禧左传经世钞左传经世钞 一言之辩，重于九鼎之宝；一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。三寸之舌，强于百万之师。 刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙转第四段转第四段 子犯请击之。公曰：子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，力不及此。因人之力而敝之，不仁不仁；失其；失其所与，所与，不知不知；以乱易整，；以乱易整，不武不武。吾其还。吾其还也。也。”亦去之。亦去之。“微夫人之力不及此微夫人之力不及此” 公元前636年，秦穆公送晋文公重耳返国即位。 1、烛之武有哪些地方值得我们学习？2、左传在人物描写方面有何特点？ 左传左传叙事中
17、人物的行动、对话构成叙事中人物的行动、对话构成了表现人物的主要手段，而绝少对人物进行外了表现人物的主要手段，而绝少对人物进行外貌、心理等主观静态描写。通过人物在重大历貌、心理等主观静态描写。通过人物在重大历史事件中的言行，人物性格得以展现，形象得史事件中的言行，人物性格得以展现，形象得以完成。以完成。 袁行霈袁行霈中国文学史中国文学史关于作品中的人物烛之武大义赴敌营。烛之武大义赴敌营。 3 3、勇士闯虎穴，巧言退秦师。、勇士闯虎穴，巧言退秦师。 4 4、烛之武（ ）退秦师晋秦围郑晋秦围郑 秦军乃还秦军乃还晋亦去之晋亦去之危在旦夕危在旦夕 临危受命临危受命夜缒而出夜缒而出 智说秦君智说秦君 转危
18、为安转危为安烛之武烛之武郑郑题问烛之武退秦师烛之武退秦师记叙了春秋时期的一记叙了春秋时期的一件什么事？件什么事？ 秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武秦晋围郑，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦奉郑君之命，只身前往秦国，说服了秦君，免去了一场战祸。君，免去了一场战祸。 1、情节展示波澜起伏，跌宕有序。2、记言叙事简练生动，详略得当。 左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。 朱彝尊经文考卷 烛之武退秦师文言知识总结函(hn） 氾(fn) 佚(y) 缒(zhu) 鄙(b) 阙(qu） 朝(zho)济 逢（png）孙本文基础知识点：本文基础知识点：1.1.掌握掌握“贰、军、辞、鄙
19、、陪、敢、济、贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与肆、阙、与”1010个词语。个词语。2.2.归纳归纳“若、说、辞、鄙、微、之若、说、辞、鄙、微、之”等等词语的意义和用法。词语的意义和用法。3 3、掌握古今词义的变化、掌握古今词义的变化4 4、掌握本文的特殊句式、掌握本文的特殊句式 基础基础1.若若例句例句出处出处释义释义求剑若此，不求剑若此，不亦惑乎？亦惑乎？吕氏刻舟求剑像曾不若孀妻弱曾不若孀妻弱子？子？史记陈涉世家比得上若宗师之文，则若宗师之文，则惩时人之失又失惩时人之失又失之者也之者也顾炎武文章繁简 表转折“至于若潜师而来，若潜师而来，国可得也国可得也左传殽之战表假设若2、说、说例例
20、句句出出 处处释义释义是说也，人常疑之是说也，人常疑之苏轼苏轼石钟山记石钟山记说法说法说备使抚表众说备使抚表众资治通鉴资治通鉴赤壁之战赤壁之战劝说劝说请说之请说之墨子墨子公输公输陈述陈述公输盘不说公输盘不说墨子墨子公输公输高兴高兴说3、辞、辞3.辞 例例 句句出出 处处释释 义义秦王恐其破璧，乃辞谢，固请秦王恐其破璧，乃辞谢，固请廉颇蔺相如传婉言近者奉辞伐罪近者奉辞伐罪赤壁之战命令皆好辞而赋见称皆好辞而赋见称屈原列传文学、词赋动以朝廷为辞动以朝廷为辞赤壁之战借口、托词今者出，未辞也今者出，未辞也鸿门宴告别如姬之欲为公子死，无所辞如姬之欲为公子死，无所辞信陵君窃符救赵推辞辞例例 句句出出 处处释
21、释 义义蜀之鄙有二僧彭端淑：为学边远的地方越国以鄙远，君知其难也左传烛之武退秦师边境在外监使牧守亦皆贪鄙成风方腊起义昏庸先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中出师表浅薄3.辞4、鄙、鄙鄙6.之例 句出 处 释 义慎之！徐珂：冯婉贞仅补充音节宋何罪之有墨子公输助词，宾语前置的标志顷之，烟炎张天资治通鉴赤壁之站助词，用在时间副词之后诸将请所之资治通鉴李愬雪夜入蔡州到、去 例 句 出 处 释 义项王曰：“壮士！赐之卮酒史记项羽本记他执策而临之，曰：“天下无马！韩愈：马说它蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？柳宗元：捕蛇者说自己荆之地，方五千里墨子公输的桓侯曰：“医之好治不病以为功！ 韩非子扁
22、鹊见蔡桓公用在主谓结构中取消句子的独立性5、之之 例例 句句出出 处处释释 义义其文约，其辞微，史记屈原列传含蓄不露，微妙岭峤微草，凌冬不雕梦溪笔谈微小见其发矢十中八九，微颔之 卖油翁稍微微独赵，诸侯有在者乎？ 触龙说赵太后不微斯人，吾谁与归岳阳楼记如果不是微太子言，臣愿得谒之荆轲刺秦王即使不是6、微微v 今老矣，无能为也已（矣）v 行李之往来，共其乏困（供）v 秦伯说（悦）v 夫晋，何厌之有（餍）v 失其所与，不知（智）古今古今异义古今异义例句例句古义古义今义今义执事执事若有益于君，若有益于君，敢以烦执事敢以烦执事敬称、委敬称、委婉称呼婉称呼掌管某项掌管某项(事情事情)工作的人事工作的人事东
23、道主东道主若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主去往东方道去往东方道路上的主人路上的主人引申泛指宴客引申泛指宴客的主人的主人行李行李行李之往来，行李之往来，共其共其乏乏困困行理，外行理，外交使臣交使臣出门所带的包出门所带的包裹、箱子等裹、箱子等去去亦去之亦去之离开；距离开；距离离离开所在的地离开所在的地方方活用词类活用（温故）词类活用（温故）例例 句句出出 处处类类 型型释释 义义刘豫州何不遂事之刘豫州何不遂事之赤壁之战赤壁之战名作动名作动 事事 服侍服侍箕畚运于渤海之尾箕畚运于渤海之尾愚公移山愚公移山名作状名作状 箕畚箕畚 用工具用工具“运运”今吾嗣为之十二年今吾嗣为之十二年捕蛇者说捕蛇者说动作状
24、动作状 嗣嗣 ( (什么状态什么状态) )为为京中有善口技者京中有善口技者口口 技技形作动形作动 善善 擅长擅长醇醲而饫肥鲜醇醲而饫肥鲜卖柑者言卖柑者言形作名形作名 肥鲜肥鲜 肥肉鲜鱼肥肉鲜鱼活用词类活用词类活用例例 句句用法用法释释 义义译译 句句军军晋军函陵，秦晋军函陵，秦军汜南军汜南名作动名作动驻扎驻扎晋军驻扎在函陵，秦军驻扎晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。在汜南。东东既东封郑，又既东封郑，又欲肆其西封欲肆其西封名作状名作状向东向东它已经向东，把郑国当作疆它已经向东，把郑国当作疆界，又想扩张西部的疆界。界，又想扩张西部的疆界。封封名作动名作动把把当作疆界当作疆界”鄙鄙越国以鄙远越国以鄙远
25、 名作动名作动把把当作边境当作边境越过晋国把远方的郑国作为越过晋国把远方的郑国作为边境。边境。远远形作名形作名郑国郑国阙阙若不阙秦，将若不阙秦，将焉取之焉取之使动用法使动用法 使使 缺缺如果不侵损秦国，如果不侵损秦国，(晋国晋国)从从哪里取得他所企求的土地呢哪里取得他所企求的土地呢肆肆 肆其西封肆其西封形作动形作动扩张，延伸扩张，延伸扩张西部的疆域扩张西部的疆域亡亡若亡郑而有益若亡郑而有益于君于君使动用法使动用法 使使 灭亡灭亡 如果使郑国灭亡而对你有好如果使郑国灭亡而对你有好处处 退退 烛之武退秦师烛之武退秦师 使动用法使动用法 使使 撤兵撤兵烛之武使秦国的军队撤退烛之武使秦国的军队撤退句式
26、特殊句式特殊句式例例 句句句式句式正常语序正常语序译译 句句晋军函陵，秦军汜南晋军函陵，秦军汜南 省略句省略句晋军晋军(于于)函陵，函陵，秦军秦军(于于)汜南汜南晋驻扎晋驻扎(在在)函陵，函陵，秦驻扎秦驻扎(在在)汜南汜南敢以烦执事敢以烦执事省略句省略句敢以敢以(之之)烦执事烦执事那就将那就将(这事这事)麻烦你了麻烦你了以其无礼以其无礼于于晋晋状语后置状语后置 以其以其于晋于晋无礼无礼因为郑国曾对晋文公无因为郑国曾对晋文公无礼礼且贰且贰于楚于楚也也状语后置状语后置 且且于楚于楚贰也贰也并且在与晋结盟时又与并且在与晋结盟时又与楚结盟楚结盟佚之狐言佚之狐言于郑伯于郑伯状语后置状语后置 佚之狐佚之狐
27、于郑伯于郑伯言言佚之狐对郑伯说佚之狐对郑伯说若亡郑而有益若亡郑而有益于君于君状语后置状语后置 若亡郑而若亡郑而于君于君有益有益如果灭掉郑对你有好处如果灭掉郑对你有好处何何厌厌之之有？有？宾语前置宾语前置 有何厌有何厌(之之)？怎么有满足的时候？怎么有满足的时候？焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻固定句式固定句式 焉焉 (为什么要为什么要 )(何必要何必要 )夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有固定句式固定句式 夫夫 何何 怎么怎么 1. 1. 之之: : 找出用于主谓之间的找出用于主谓之间的“之之”字，并写出相字，并写出相关的句子；关的句子； 2. 2. 而而： 找出文中找出文中“而而”字的四种用法，并抄出
28、例字的四种用法，并抄出例句；句； 3. 3. 以以： “ “以以”字在文中有几种词性？举例说明之。字在文中有几种词性？举例说明之。 之之1。臣之壮也，犹不如人。臣之壮也，犹不如人2。是寡人之过也。是寡人之过也3。邻之厚，君之薄也。邻之厚，君之薄也4。行李之往来。行李之往来5。夫晋，何厌之有？。夫晋，何厌之有？6。使杞子逢孙杨孙戍之。使杞子逢孙杨孙戍之7。微服人之力不及此。微服人之力不及此8。因人之力而敝之。因人之力而敝之之之1 1。助词，主谓之间。助词，主谓之间2 2。助词，的。助词，的3 3。助词，主谓之间。助词，主谓之间4 4。助词，主谓之间。助词，主谓之间5 5。助词，宾语提前。助词，宾
29、语提前6 6。代词，指郑国。代词，指郑国7 7。助词，的。助词，的8 8。助词，的。助词，的“以其无礼于晋，且贰于楚也。以其无礼于晋，且贰于楚也。” 因为郑国曾对晋文公无礼，并且因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下，又与楚国结在与晋国结盟的情况下，又与楚国结盟。盟。 2“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夕设版焉，君之所知也。” 译：况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他译：况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑防御工事拒秦，这早上渡河归晋，晚上就筑防御工事拒秦，这是您知道的。是您知道的。1、由本文和曹刿论战的叙事特点看左传的文学价值。2、以今天的理念来审视“烛之武退秦师”这一历史事件，你从中得到哪些启示？