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1、废除时间废除时间：1905年年 一、一、 科举制度的废除科举制度的废除废除的原因原因：不适应时代的需要：考试内容不实用，禁考试内容不实用，禁锢了读书人的思想才智；录取程序也不利于人才选拔。锢了读书人的思想才智；录取程序也不利于人才选拔。废除的意义废除的意义：科举制度的废除，断绝了人们对科举功名的追求，最终促成了近代新式教育体系的确立。科举制度在中国历时在中国历时：1300多年科举制的沿革沿革：隋代创立；唐代完善；清代废除二、二、 新式教育体系的形成新式教育体系的形成科举制度的废除 1904年初，清政府颁布实 施近代中国第一学制 留学归国者大多从事教育事业形成的原因原因（条件）：（条件）：内容内
2、容：以普通教育（分初等、中等、高等教育）、 师范教育（初级师范、优级师范两级） 与 实业教育（艺徒学堂、初等、中等、高等实业 四级）为三条主干特点特点：以西学为主，强调自然科学。中国新式教育基本形成的时间基本形成的时间：1922年三阶段三阶段：第一阶段1904年 第二阶段民国成立后 第一阶段1922年第二阶段：改革了旧学制第二阶段：改革了旧学制时间：时间：1912-1922年（民国时期）年（民国时期）特点：缩短了修业年限，更加强调自然科学，特点：缩短了修业年限，更加强调自然科学， 加强师范教育和实业教育。加强师范教育和实业教育。第三阶段：仿美国学制第三阶段：仿美国学制时间；时间；1922年年内
3、容：小学内容：小学6年年 初中初中3年年 高中高中3年年 大学大学4-6年年影响：标志中国新式教育体系基本形成影响：标志中国新式教育体系基本形成 三、留学风气形成三、留学风气形成过程：留美过程：留美 留日留日 留欧留欧四、京师大学堂四、京师大学堂创办时间：创办时间：1998年年7月月 有关的皇帝：有关的皇帝：光绪帝光绪帝地位：是全国最高等的学府，也兼具最地位：是全国最高等的学府，也兼具最高教育行政机关的职能。高教育行政机关的职能。改名：改名：1912年改名年改名“北京大学北京大学”名校长：蔡元培名校长：蔡元培京师大学堂京师大学堂五、五、 蔡元培的教育改革蔡元培的教育改革出任校长的时间：出任校长
4、的时间：1917年年办学目的：要求学生戒除读书做官的思想办学目的：要求学生戒除读书做官的思想办学宗旨：兼容并包，思想自由办学宗旨：兼容并包，思想自由氛围：鼓励学术研究，砥砺道德氛围：鼓励学术研究，砥砺道德办学方式：民主办学，教授治校办学方式：民主办学，教授治校影响：北大很快成为了新文化运动的中心影响：北大很快成为了新文化运动的中心改革的内容改革的内容京师大学堂牌匾京师大学堂牌匾早期北京大学的先生早期北京大学的先生大学堂原址大学堂原址北大名人：北大名人：陈独秀：陈独秀：1916年任北京大学教授年任北京大学教授蔡元培：蔡元培：1917年任北京大学校长年任北京大学校长胡适：胡适：1917年任北京大学
5、教授，年任北京大学教授，李大钊：李大钊：1918年任北京大学图书馆主任年任北京大学图书馆主任茅盾：茅盾：1913年考入北大预科班年考入北大预科班,由于贫困没再继由于贫困没再继 续读。续读。马寅初：马寅初：1915年在北京大学担任经济学教授。年在北京大学担任经济学教授。蔡元培蔡元培茅盾茅盾胡适胡适李大钊李大钊陈陈 独独 秀秀马寅初马寅初1、宣布科举制度的废除（、宣布科举制度的废除（1905年）年）新式教育体制的形成（新式教育体制的形成（1922年）年）2、京师大学堂（、京师大学堂（1898年）年）北京大学北京大学（1912年改名）年改名）成为新文化运动的成为新文化运动的中心（蔡元培的改革）中心（
6、蔡元培的改革）知识点回顾知识点回顾练练 一一 练练1、科举制度被废除是在、科举制度被废除是在 年。年。2、 年，清朝颁布了第一个新式学制。与年，清朝颁布了第一个新式学制。与 旧学制相比，新学制更强调旧学制相比，新学制更强调 ， 授课内容以授课内容以 为主。为主。 年民国政府年民国政府 仿美国学制，对原来的学制又进行了改革，仿美国学制，对原来的学制又进行了改革， 标志中国新式教育体系基本形成。标志中国新式教育体系基本形成。3、1998年创办的年创办的 是全国最高等的是全国最高等的19051904自然科学自然科学西学西学1922京师大学堂京师大学堂学府，也是今天学府，也是今天 的前身。在的前身。在担任校长期间，就对这所大学进行了大刀阔斧担任校长期间，就对这所大学进行了大刀阔斧的改革，其用人思想是的改革，其用人思想是 ，使这所学，使这所学校成为校成为 运动的中心。运动的中心。北京大学北京大学蔡元培蔡元培兼容并包兼容并包新文化新文化