《月球之谜 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《月球之谜 (3).ppt（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、给同学们的话给同学们的话：月球之谜这篇课文向我们讲述了月面的景色和月球的已解之谜和未解之谜，太空留给我们很多神秘和魅力，月球的谜仅仅课文中提到的这些吗？ 我们对月球还将继续探索下去。同学们需要自己来完成这样的一同学们需要自己来完成这样的一个活动任务个活动任务：课文的第七段出现了一个省略号， 它想告诉我们什么呢？除了这些实验给我们提出的没有解开的谜，对于月球你们还有那些不解之谜呢？这节课我们大家一起来探讨探讨！ 活动内容描述活动内容描述1、课文第七自然段的省略号是什么意思？ 2、月球之谜仅仅只有这些吗？ 3、你能仿照3、4、6自然段，来说说月球之谜吗？ 、具体要求或步骤具体要求或步骤1、同学们出
2、示课前搜集的材料。2、分组交流探讨：根据课前大家收集的材料互相交流整理。（每组一个同学负责把不解之谜整理出来，以便老师提问）3、小组派代表回答。4、其他同学补充。采用的方法或工具采用的方法或工具1、事先准备好的纸质资料。2、笔和练习本。3、双面胶。老师给你们的帮助老师给你们的帮助/提示提示/资料资料1、提出的不解之谜要和课文中的不一样。2、要有一定的科学根据。3、或者根据你们平时在课外书籍或传说中掌握到的资料提出和月球有关的问题。怎样呈现你们活动的成果怎样呈现你们活动的成果1、每组派一名代表把回答整理出来的未解谜。2、把各组的未解之谜张贴在黑板上。什么样的表现才能获得奖励什么样的表现才能获得奖励1、提出的问题有科学依据，想象理2、提出的问题有深度。鼓励的话鼓励的话： 接下来，开始你们的任务吧！希望你们能发挥团结协作的精神，积极思考，发挥自己的想象力和创造力，并各抒己见。 加油！