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1、第六单元第六单元第第2 2课时课时用运算加法运算律进行简便计算用运算加法运算律进行简便计算苏教版苏教版数学四年级数学四年级下册下册学习目标1 1理解并掌握如何运用加法运算律理解并掌握如何运用加法运算律进行简便计算。进行简便计算。2 2能能灵活运用加法运算律进行简便灵活运用加法运算律进行简便计算和解决问题。计算和解决问题。同学们，同学们，我们在上节课已经知道运我们在上节课已经知道运用加法交换律可以进行加法验算，这用加法交换律可以进行加法验算，这节课我们将学习加法运算律的另一种节课我们将学习加法运算律的另一种用途，那就是运用加法运算律进行简用途，那就是运用加法运算律进行简便计算。便计算。导入新知右
2、边是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。从表格中你们获得了哪些信息？谁能说出算式？294654合作探究这道算式，按照运算顺序应该怎样算？你觉得还可以怎样算？你能用两种不同的方法计算吗？你认为哪种算法简便？为什么？小结：在计算几个数连加时，把和是整百的数先加起来，可以使下一步的计算简便。65792178（4722）用简便方法计算，写出计算过程。65100165782247147两道题格应用了什么运算律？第1题应用了加法结合律，第2题应用了加法交换律和加法结合律。你是怎样看出79和21、78和22的和是100的？十位上数的和是9，个位上数的和是10。65792178（4722）65100165782247147用简便方法计算。295376386（1479）4758423318（15982）2951003958614791794733100801001801882159259哪两片树叶上数的和是100？连一连。巩固新知运算律可以使计算简便，只要把能凑成整百、整千的数合起来先算就可使运算简便。课堂总结课后练习再再 见见