五年级下册数学人教版课件 因数与倍数 第2课时因数与倍数(2)(共28张PPT).pptx

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1、第第2课时课时 因数与倍数因数与倍数(2)五年级数学下册(RJ)教学课件目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分情景导学情景导学1.填一填填一填(1)因为)因为2464,所以(,所以( )和()和( )是)是( )的因数,()的因数,( )是()是( )和()和( )的倍)的倍数。数。(2)5是是35的(的( )数,)数,35是是5的(的( )数。)数。72是是8的(的( )数,)数,8是是72的(的( )数。)数。64242464因因倍倍倍倍因因情景导学情景导学2、口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是、口算下面各题

2、,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?谁的因数?3422418634217,商是整数没有余数,所以,商是整数没有余数,所以34是是2和和17的倍数,的倍数,2和和17是是34的因数。的因数。170.5240.5,商是小数不是整,商是小数不是整数,没有因数和倍数的关系。数,没有因数和倍数的关系。31863,商是整数没有余数,所以,商是整数没有余数,所以18是是6和和3的倍数,的倍数,6和和3是是18的因数。的因数。情景导学情景导学18的因数只有6和3吗?思考1863,所以,所以18是是6和和3的倍数,的倍数,6和和3是是18的因数。的因数。第二部分学习目标学习目标学习目标学习目标 掌握找一个数的因数

3、、倍数掌握找一个数的因数、倍数的方法。的方法。第三部分探究与发现探究与发现探索与发现探索与发现18的因数有哪几个?的因数有哪几个?18除以哪些整数的除以哪些整数的结果是整数?结果是整数?1811818291836 18的因数有的因数有 , , , , , 。 1236189 探索与发现探索与发现还可以这样想:还可以这样想:哪两个整数相乘的积是哪两个整数相乘的积是18?11818291836181,2,_,_,_, _。18的因数的因数36918探索与发现探索与发现3613636218363123649366630的因数有哪些?的因数有哪些?36呢?呢?30的因数有:的因数有:1,2,3,5,6

4、,10,15,30。301303021530310305636的因数有:的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。像像3666这样除数和商都是这样除数和商都是6,只写一个。只写一个。探索与发现探索与发现观察30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。18的因数有:1,2,3,6,9,18。18的最小因数是(的最小因数是( ),最大因数是(),最大因数是( )30的最小因数是(的最小因数是( ),最大因数是(),最大因数是( )36的最小因数是(的最小因数是( ),最大因数是(),最大因数是( )118130136你发现了

5、什么?你发现了什么?探索与发现探索与发现一个数最小的因数是(一个数最小的因数是( ),),最大的因数是(最大的因数是( )。)。因数是成对出现的,所以一因数是成对出现的,所以一般都是双数个,但是像般都是双数个,但是像4,9,16, 这样的数除外。这样的数除外。1它本身它本身探索与发现探索与发现练习10 17 28 32 4810的因数有:1,2,5,1017的因数有:1,1728的因数有:1,2,4,7,14,2832的因数有:1,2,4,8,16,3248的因数有:1,2,3,4,6,8,12 ,16, 24,48写出下面各数的因数。写出下面各数的因数。探索与发现探索与发现2的倍数有哪些?的

6、倍数有哪些?我用我用2分别乘分别乘1、2、3求出求出2的倍数。的倍数。212224236248251026122,4,_,_,_,_,2的倍数681012探索与发现探索与发现3的倍数有哪些的倍数有哪些?5呢呢?3的倍数有:的倍数有:3,6,9,12,15,313326339341235155的倍数有:的倍数有:5,10,15,20,25,5155210531554205525探索与发现探索与发现2的倍数有:2,4,6,3的倍数有:3,6,9,12,15,5的倍数有:5,10,15,20,25,在找倍数的过程中你发现了什么?一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的因数的个数是有限的,而

7、倍数的个数是无限的。观察探索与发现探索与发现练习写出下面各数的倍数(各写出写出下面各数的倍数(各写出5个)。个)。4 7 10 6 94的倍数有:4, ,8, ,12, ,16, ,20,7的倍数有:7, ,14, ,21, ,28, ,35,10的因数有:10, ,20, ,30, ,40, ,50,6的倍数有:6, ,12, ,18, ,24, ,30,9的倍数有:9, ,18, ,27, ,36, ,45,第四部分学以致用学以致用学以致用学以致用1.写出各数的因数或倍数。写出各数的因数或倍数。因数因数倍数(写出倍数(写出4个)个)841962810321249131,2,4,81,191

8、,2,4,7,14,281,2,4,8,16,321,7,494,8,12,166,12,18,2410,20,30,4012,24,36,4813,26,39,52学以致用学以致用(课本(课本P7练习二练习二)把是把是5 5的倍数的星星涂上黄色。的倍数的星星涂上黄色。5的倍数有:的倍数有:5、35、10、60、55、100。学以致用学以致用(课本(课本P7练习二练习二)15的因数有哪些?的因数有哪些?15是哪些数的倍数?是哪些数的倍数?15的因数有:的因数有:1,3,5,15。15是是1,3,5,15的倍数。的倍数。下面的说法正确吗?正确的请在括号里画下面的说法正确吗?正确的请在括号里画“”

9、,错误的画错误的画“”。(1)1是是1,2,3,的因数。的因数。 (2)8的倍数只有的倍数只有16,24,32,40,48。(3)3694,所以,所以36是是9的倍数。的倍数。(4)5.7是是3的倍数。的倍数。( )( )( )( )学以致用学以致用(课本(课本P8练习二练习二)填空。填空。1的因数有(的因数有( )个,)个,7的因数有(的因数有( )个,)个,10的因数有(的因数有( )个。)个。124猜数游戏。猜数游戏。(1)我的最小因数和我的最小因数和最小倍数都是最小倍数都是18.(2)我的最小倍数我的最小倍数是是1.(3)它是它是42的因数,的因数,又是又是7的倍数。的倍数。可能是可能

10、是7,14,21,42.它还是它还是2和和3的的倍数。倍数。我知道了,是我知道了,是 。18142学以致用学以致用(课本(课本P8练习二练习二)一个数是一个数是42的因数,同时也是的因数,同时也是3的倍数,这个数可的倍数,这个数可能是多少能是多少?14、21都是都是7的倍数,的倍数,14与与21 的和是的和是7的倍数吗?的倍数吗?18、27都是都是9的倍数,的倍数,18与与27的和是的和是9的倍数吗?的倍数吗?你又什么发现?你又什么发现?这个数可能是这个数可能是3, 6,21, 42。第五部分课堂小结课堂小结知识小结知识小结 一个数的因数的个数是有限的,一个数的因数的个数是有限的,,最小的是最小的是1,最大的是它本身。,最大的是它本身。一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。它本身,没有最大的倍数。谢谢观看下课!

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