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1、道 德 与 法 治道 德 与 法 治三 年 级 下 册三 年 级 下 册第第三单元三单元 我们的公共生活我们的公共生活10 10 爱心的传递者爱心的传递者第二课时第二课时0303善于帮助别人善于帮助别人嘿嘿嘿嘿, ,个子矮拿不着吧个子矮拿不着吧, ,我来帮你吧我来帮你吧! ! 0 03 3善于帮助别人善于帮助别人瞧你走路真费劲儿瞧你走路真费劲儿, ,我我看着就难受看着就难受, ,我去帮你我去帮你买饭吧买饭吧! !0 03 3善于帮助别人善于帮助别人(1)为什么这两位同学为什么这两位同学“乐于助人乐于助人”,却都被拒绝了呢却都被拒绝了呢?(2)你认为在这两个情境中你认为在这两个情境中,应该怎么帮
2、助别人才合适呢应该怎么帮助别人才合适呢?0202善于帮助别人善于帮助别人 1. 1.以平等的态度对待需要帮助的人以平等的态度对待需要帮助的人。 2. 2.尊重他们的隐私和意愿尊重他们的隐私和意愿。 3. 3.感同身受地了解他们的需要感同身受地了解他们的需要。 4. 4.以友善与热诚的态度帮助他们。以友善与热诚的态度帮助他们。0 03 3善于帮助别人善于帮助别人 游戏规则游戏规则:体验者蒙住双眼体验者蒙住双眼,从座从座位走到讲台位走到讲台,拿起粉笔画朵花，再拿起粉笔画朵花，再把粉笔放回讲台把粉笔放回讲台,走回座位。走回座位。0 03 3善于帮助别人善于帮助别人重阳节献重阳节献“爱心爱心” 重阳重
3、阳节期间，某市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人们献爱心。节期间，某市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人们献爱心。志愿者们又打扫卫生又陪老人聊天，因为献爱心的人太多，有位老人当天志愿者们又打扫卫生又陪老人聊天，因为献爱心的人太多，有位老人当天被志愿者洗了几次脚。志愿者们离开后，养老院顿时冷清下来，老人们感被志愿者洗了几次脚。志愿者们离开后，养老院顿时冷清下来，老人们感到很失落。到很失落。 这这件事告诉我们，献爱心要真正了解他人的需要，要把关爱落实在平件事告诉我们，献爱心要真正了解他人的需要，要把关爱落实在平时的点滴生活中。时的点滴生活中。0 03 3善于帮助别人善于帮助别人 想一想想一想，如果
4、，如果你是老年公寓的老你是老年公寓的老人，你想对志愿者人，你想对志愿者们说些什么呢？们说些什么呢？0 03 3善于帮助别人善于帮助别人 方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。雪上加霜。 方方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学我正要找你。学校正在招一名校正在招一名勤工助学志愿者勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300300元。元。你愿意做吗？你愿意做吗？”他点点头，泪水夺眶而出。于
5、是，方明成了学校的一名兼职他点点头，泪水夺眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误误了打扫，也了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领没有人怪他，班主任仍按月代领300300元元补助补助给他。给他。特殊的岗位0 03 3善于帮助别人善于帮助别人 他他一直觉得有这么好的机会很幸运。一直觉得有这么好的机会很幸运。 三年三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考取了的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考取了大学。但他始终不知道，这三年中每月的大学。但他始终不知道，这三年中每月的300300元钱并非学校所元钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的的岗位是为他专门设立的。特殊的岗位0 03 3善于帮助别人善于帮助别人巧用智慧谢谢谢谢观观看看