《一年级下册数学课件-第6单元-阅览室 北师大版(共26张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学课件-第6单元-阅览室 北师大版(共26张PPT).pptx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北师大版一年级下册北师大版一年级下册阅览室阅览室复习导入复习导入看谁算得对又快！看谁算得对又快！65654 478782 26161767648485 519198 84343111198986 637373 392923434探究新知探究新知从图中你知道了哪些信从图中你知道了哪些信息？你能提出哪些问题？息？你能提出哪些问题？探究新知探究新知儿童画报还剩多少本？儿童画报还剩多少本？3030 （本）（本） 7 7 可以怎样算？先想一可以怎样算？先想一想，再跟同桌说一说。想，再跟同桌说一说。探究新知探究新知30307 7 2323我是这样想的。我是这样想的。10107 73 320203 3232
2、3探究新知探究新知30307 7 2323我是这样想的。我是这样想的。探究新知探究新知我是用竖式计算的。我是用竖式计算的。3 03 0 7 7. .个位个位十位十位3 32 230307 7 2323个位上个位上0 0减减7 7不够不够减，要从十位借减，要从十位借1 1当当1010，10-7=310-7=3。十位上十位上3 3借走借走了了1 1，还剩，还剩2 2。探究新知探究新知儿童画报还剩多少本？儿童画报还剩多少本？3030 （本）（本） 7 7 答：儿童画报还剩答：儿童画报还剩 本。本。2323 2323 探究新知探究新知故事书还剩多少本？故事书还剩多少本？2525 （本）（本） 8 8
3、答：故事书还剩答：故事书还剩 本。本。探究新知探究新知25258 8 1717我是这样想的我是这样想的: :把把2020分成分成1515和和1010。15158 87 710107 71717探究新知探究新知25258 81717我是这样想的。我是这样想的。探究新知探究新知我是用竖式计算的。我是用竖式计算的。2 52 5 8 8. .个位个位十位十位7 71 125258 8 1717个位上个位上5 5减减8 8不够不够减，要从十位借减，要从十位借1 1当当1010，15-8=715-8=7。十位上十位上2 2借走借走了了1 1，还剩，还剩1 1。探究新知探究新知故事书还剩多少本？故事书还剩多
4、少本？2525 （本）（本） 8 8 答：故事书还剩答：故事书还剩 本。本。1717 1717 探究新知探究新知2727收了多少个玉米？收了多少个玉米？3535 （个）（个） 8 8 答：答： 收了收了 个玉米。个玉米。2727探究新知探究新知272说一说，下面的计算对吗？如何修改？说一说，下面的计算对吗？如何修改？十位上借了十位上借了1 1给给个位，还剩个位，还剩2 2。个位上个位上5 5减减8 8不够减，不够减，要向十位借要向十位借1 1再减，再减，不能用不能用8 8减减5 5。探究新知探究新知淘气是这样算的，看一看，说一说。淘气是这样算的，看一看，说一说。他把他把8 8分成了分成了5 5
5、和和3 3，先从，先从3535里减去里减去5 5得得3030，再从，再从3030里减去里减去3 3得得2727。巩固练习巩固练习 1. 1.用竖式计算。用竖式计算。 4 84 8 9 9. .9 93 348489 9 39395 35 3 6 6. .7 74 453536 6 47477 07 0 7 7. .3 36 670707 7 63633 23 2 3 3. .9 92 232323 32929巩固练习巩固练习2.2. 森林医生。森林医生。5 25 28 85 5 4 44 4巩固练习巩固练习2.2. 森林医生。森林医生。4 34 34 43 3 9 94 14 1巩固练习巩固练
6、习2.2. 森林医生。森林医生。8 58 57 71 1 5 57 87 8巩固练习巩固练习3.3.乘车，连一连。乘车，连一连。巩固练习巩固练习4.4.小丽写了小丽写了4343个大字，小芳比小丽少写了个大字，小芳比小丽少写了6 6个大字。小芳写了多少个大字。小芳写了多少个大字？个大字？43436 63737（个）（个）答：小芳写了答：小芳写了3737个大字。个大字。巩固练习巩固练习5.5.小马虎在计算一个两位数减小马虎在计算一个两位数减7 7时，把减号看成了加号，结果得时，把减号看成了加号，结果得4343，你知道正确的结果是多少吗？你知道正确的结果是多少吗？43437 7363636367 72929答：正确的结果是答：正确的结果是2929。归纳总结归纳总结通过今天的学习，你通过今天的学习，你有了哪些新的收获？有了哪些新的收获？计算两位数减一位数，如果个计算两位数减一位数，如果个位上不够减，要从十位退一，位上不够减，要从十位退一，在个位上加在个位上加1010再减。再减。已知一个数是多少，另一个已知一个数是多少，另一个数比它少几，求另一个数是数比它少几，求另一个数是多少要用减法计算。多少要用减法计算。课堂作业课堂作业第第7676页第页第1 1、2 2题。题。谢谢大家谢谢大家