2022年保研推荐信的信封 .pdf

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1、第 1 页 共 13 页竭诚为您提供优质文档/ 双击可除保研推荐信的信封篇一:北京大学保研推荐信北京大学 20XX年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信以下请申请人填写:以下请推荐人填写:上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生,需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页(A4 纸)背面(或另附A4幅附页)参照以下问题进行说明:1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您对其思想品德、道德修养的评价; 3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等,与其他同学相比,他有什么特点、长处与弱点。如能

2、将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较,将是特别有益的。如果只是泛泛而论,缺乏有说服力的论据,可能会影响推荐的效力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 13 页请您参照以下内容,比较申请人和他/ 她的本科同专业同学(共计位) ,在适当的空格内打非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的专家推荐信 (含背面或另纸上的陈述)装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/

3、 她的其他申请材料一同于 9 月 21 日之前寄(或送)达我校。请推荐人在此面填写对申请人的推荐意见尊敬的北京大学工学院招生处的教授们: 你们好,我很高兴向你们推荐我的学生陈。到贵校攻读硕士研究生学位。我是。 。同学本科2 年级必修课程运筹学这门课程的任课老师,该同学课上和课下对课程的思考和反馈给我留下深刻的印象。通过一学期的授课与该同学交流,并在课后回答了该生对于统筹规划、自动化学科的发展前景等方面的问题,我认为该同学学习能力很强。 。同学是中共预备党员,拥护党的领导,思想上积极向党组织靠拢。在平时的接触中,我认为该同学品行端正,尊敬师长,为人诚恳。据系内辅导员唐老师介绍,该同学积极参加学院

4、、班级各项活动,有较强的责任感和正义感。据我了解,。 。 。同学积极参加我系教授主持的科研项目,主要包括“新闻网站个性化推荐”和“Robocup3D足球机器人智能化协调系统”项目。他的科研活动主要的工作集中在名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 13 页数据库设计管理方面、模糊分析、建模等方面,非常勤奋上进。通过与其进一步沟通,我了解到他还积极参加各类学科竞赛,先后获得了美国大学生数学建模一等奖、Rob

5、ocup 机器人 2D仿真组季军等奖项。在知识结构上,他的专业方向选择是“控制工程”,但同时学习了我系“人工智能与系统工程”方向的必修课,如数据库技术等几门课程,所学知识比较广泛,通过学习与实验共组,学有所用。从英语方面来看,其在英语上相对薄弱,通过询问得知其随着对未来研究生涯规划的明确,正不断加强英语的学习。我认为这种不轻言放弃、敢于正视自己的不足迎难而上的品质是科研中必不可少的。同时,他课下积极提问,敢于发言的表现让我相信,加以培养,他在科研的路上能走得更稳更远。总的来说,。 。 。同学是我系十分优秀的应届本科生,闻之其希望到贵校学习深造,我个人同意推荐他到北京大学攻读硕士学位。2 篇二:

6、保研导师推荐信格式及范文保研导师推荐信格式及范文推荐人姓名:沈云中推荐人职称:教授推荐人工作单位:同济大学土木工程学院测量系名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 13 页推荐人与申请人的关系:本科课程授课老师推荐人联系方式: 推荐意见:我讲授过杨雪芳同学的本科专业课课程:项目进度与质量管理、项目预算与成本控制,通过一年多的授课教学,对他的情况比较了解。杨雪芳同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列

7、前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐教室前排,并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实,喜欢钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的控制测量实习中,他担任小组组长,和组员配合按时完成了实习任务,也取得优秀的成绩。该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。推荐人签名:推荐日期: 20*.*.* 篇三:推荐信信封推荐信签名及打印指引推

8、荐信确定后,打印和签名要求名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 13 页如下:打印之前要排版,也就是把打印范围调好,内容不要打印在抬头上。第一步:点击“文件”- “页面设置”,看到“页边距”,然后用尺子量一下你所要打印的纸张,上下左右是几厘米,数字敲进去;第二步:看到“纸张” - 纸张大小默认为a4,宽度和高度,你需要用尺子量一下,然后把数字敲进去就可以了;最后,点击确定就可以了。 信纸需要有学校 (推

9、荐单位)的抬头,信封要有学校(推荐单位)的标志。签名时注意:信封的封口线处,信纸下面有推荐人名字的地方要签名( 签在署名右边 ) 。并且,信封的签名要横跨过信封的封口线(合上封口写名字,上面一半下面一半),签完名信封不要封口。签名最好签英文的拼音,信封和信纸的签名要保持一致。你申请几个学校,每个推荐人就签几份。具体可以参考下面的图例推荐信请按照学校(或单位)信纸的大小调整格式,打印成一页或两页均可(美观即可),并请推荐人在落款处用黑色签字笔签名(如图所示)。推荐信用学校(或单位)的信封装好,在信封封口骑缝签名(如图所示),推荐人签完名后不要封口。信封封口的签名要与推荐信里的签名一致,中文名或拼

10、音均可。篇二:北京大学保研推荐信北京大学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 13 页20XX年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信以下请申请人填写:以下请推荐人填写:上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生,需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页( a4 纸)背面(或另附a4 幅附页)参照以下问题进行说明:1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您

11、对其思想品德、道德修养的评价;3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等,与其他同学相比,他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较,将是特别有益的。如果只是泛泛而论,缺乏有说服力的论据,可能会影响推荐的效力。请您参照以下内容,比较申请人和他/ 她的本科同专业同学(共计位),在适当的空格内打非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的专家推荐信(含背面或另纸上的陈述)装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他 / 她的其他申请材料一同于9 月 21 日之前寄(或送)达我校。请推

12、荐人在此面填写名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 第 7 页 共 13 页对申请人的推荐意见尊敬的北京大学工学院招生处的教授们: 你们好,我很高兴向你们推荐我的学生陈。到贵校攻读硕士研究生学位。我是。 。 。同学本科2 年级必修课程运筹学这门课程的任课老师,该同学课上和课下对课程的思考和反馈给我留下深刻的印象。通过一学期的授课与该同学交流,并在课后回答了该生对于统筹规划、自动化学科的发展前景等方面的问题,我认为该同学

13、学习能力很强。 。 同学是中共预备党员,拥护党的领导, 思想上积极向党组织靠拢。在平时的接触中,我认为该同学品行端正,尊敬师长,为人诚恳。据系内辅导员唐老师介绍,该同学积极参加学院、班级各项活动,有较强的责任感和正义感。据我了解, 。 。 。同学积极参加我系教授主持的科研项目,主要包括“新闻网站个性化推荐”和“ robocup3d 足球机器人智能化协调系统”项目。他的科研活动主要的工作集中在数据库设计管理方面、 模糊分析、 建模等方面, 非常勤奋上进。通过与其进一步沟通,我了解到他还积极参加各类学科竞赛,先后获得了美国大学生数学建模一等奖、 robocup 机器人 2d 仿真组季军等奖项。在知识结构上,他的专业方向选择是“控制工程”,但名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -

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