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1、辩证分析辩证分析一分为二的分析一分为二的分析联系的观点分析联系的观点分析发展的观点分析发展的观点分析在我们这个社会里，人与人之间必然要在我们这个社会里，人与人之间必然要发生一些摩擦：上公共汽车，你踩了我发生一些摩擦：上公共汽车，你踩了我一脚，我就撞你一下；到商场买东西，一脚，我就撞你一下；到商场买东西，售货员以冷眼相待，顾客就反唇相讥。售货员以冷眼相待，顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气这种风气极端有害。究其原因是没有气量，是人们道德水平不高，思想认识很量，是人们道德水平不高，思想认识很低的表现。中国有句老话低的表现。中国有句老话“宰相肚里能宰相肚里能撑船撑船”，大家要记住这句
2、话，加强自身，大家要记住这句话，加强自身的修养，使自己气度大些。的修养，使自己气度大些。到生活中去到生活中去教师示例 在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较,少了些宽容；多了些争执,少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话：“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。 症 状： “过头话” 对 策： 横
3、向联结法 捏拿分寸，把握尺度; 从生活中来从生活中来巴尔扎克故事巴尔扎克故事曹操故事曹操故事孤立静止的分析孤立静止的分析联系的观点分析联系的观点分析发展的观点分析发展的观点分析学以致用学以致用 症 状： “近视眼” 对 策： 纵向回顾法 ： 瞻前顾后, 抚今追昔； 上下求索， 思接千载。 有不少中老年人感叹，有不少中老年人感叹，“回顾过回顾过去，我们七八十年代的中学生单去，我们七八十年代的中学生单纯、听话、有理想，而现在的中纯、听话、有理想，而现在的中学生只讲个性，差远了！学生只讲个性，差远了！”请运请运用发展的眼光分析问题，为自己用发展的眼光分析问题，为自己辩辩理。辩辩理。学以致用学以致用
4、在我的眼里，网络就如洪水猛兽，我坚决反对孩子上网。首先，上网是需要时间的，如果把时间用来玩电脑,那么，孩子用来学习的时间就必然会大大地减少；其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对孩子的视力和健康十分有害，当孩子沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时，他的视力也在不知不觉中一天天地衰退，甚至会搭上曾经拥有过的健康身体; 再次，许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生上网就会受它们的影响。一些孩子因长期沉迷于网络的虚幻世界里，人就逐渐形成孤僻的性格。 症状症状3： “一根筋一根筋” 对对 策：策： 对立统一法：对立统一法： 一分为二，两面兼顾一分为二，两面兼顾; 突出
5、重点，坚持转化。突出重点，坚持转化。随着传媒的发展随着传媒的发展, ,名人代言广告已经成名人代言广告已经成为商家宣传自身产品的重要手段为商家宣传自身产品的重要手段, ,小到小到药物、饮料、糖果药物、饮料、糖果, ,大到家电、汽车、大到家电、汽车、楼盘楼盘, ,名人明星代言名人明星代言, ,已经成为了我们生已经成为了我们生活的一部分活的一部分. .你是如何看待名人做广告你是如何看待名人做广告的呢的呢? ?学以致用学以致用 学习辩证分析学习辩证分析捏拿分寸，把握尺度。捏拿分寸，把握尺度。 抚今追昔，思接千载。抚今追昔，思接千载。 两面兼顾，突出重点。两面兼顾，突出重点。捏拿分寸，把握尺度。捏拿分寸，把握尺度。 抚今追昔，思接千载。抚今追昔，思接千载。 两面兼顾，突出重点。两面兼顾，突出重点。捏拿分寸，把握尺度。捏拿分寸，把握尺度。 抚今追昔，思接千载。抚今追昔，思接千载。 两面兼顾，突出重点。两面兼顾，突出重点。捏拿分寸，把握尺度。捏拿分寸，把握尺度。 抚今追昔，思接千载。抚今追昔，思接千载。 两面兼顾，突出重点。两面兼顾，突出重点。捏拿分寸捏拿分寸 把握尺度把握尺度抚今追昔抚今追昔 思接千载思接千载两面兼顾两面兼顾 突出重点突出重点点石成玉点石成玉写作训练写作训练辩证地评价人物辩证地评价人物