《2017年广西民族大学考研专业课试题850化学课程与教学论.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年广西民族大学考研专业课试题850化学课程与教学论.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 1 页广广 西西 民民 族族 大大 学学20172017 年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题试卷代号：A 卷科目代码：850科目名称：化学课程与教学论考生须知考生须知1答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。2答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。3交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证） 。否则，产生的一切后果由考生自负。一、简答题（每小题 20 分，共 3 小题，共 60 分）1、实验是化学的基础，中学化学实验教学的功能是什么？2、化学必修课程模块的课程目标和内容主题有哪些？3、什么
2、是化学事实性知识，学习化学事实性知识的策略有哪些？二、材料论述题（每小题 40 分，共 1 小题，共 40 分）学生发展核心素养学生发展核心素养指学生应具备的， 能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。中国学生发展核心素养中国学生发展核心素养研究成果于 2016 年 9 月 13 日在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与 3 个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等 18 个基本要点。该成果是教育部委托北京师范大学，联合国内高校近百位专家成立课题组，历时 3 年完成的。请结合化学学科特点，试述如何在教学中培养学生的请结合化学学科特点，试述如何在教学中培养学生的“学会学习学会学习”素养？素养？三、教学设计题：（共 1 小题，共 50 分）以探究“氯水中漂白性成分是什么？”为主题，按“提出问题、作出假设、设计方案、验证假设、总结结论、交流反思”六环节，设计一份实验探究教学微型教学设计。