人教版物理九年级16.1电压导学稿.doc

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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除16.1电压导学稿学习目标:1.知道电压作用. 2.知道电压的单位及单位换算,记住电池及家庭电路的电压值.3.知道正确使用电压表的方法.一、学前准备1.读左图,对比两者的相似之处,理解电压的作用二、预习导航(一)预习指导2.认真观察电压表,试从零刻度线,接线柱,刻度盘上的分度值,量程等几方面介绍一下电流表的构造.Abcd预习疑惑:.(二)预习检测3是使自由电荷移动形成的电流的原因,是提供电压的装置.,要使一段电路产生电流,它的两端就要有,而且电路必须是路.4.一节干电池的电压为 V; 一节蓄电池电压为 V; 照明电路的电压为 V; 对人体的安全电

2、压为 V;5如图所示电路中,电表a、b接法正确的是()A.a、b都是电流表了B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表6.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图4所示,下列说法中正确的是()A水果电池把化学能转化为电能B水果电池把电能转化为化学能C水果电池把内能转化为电能D金属片B是水果电池的正极三、课堂互动 电压表的使用7用电压表测电路中某一用电器的电压,应该怎样连接?电流的流入流出有要求吗?为什么?8使用电压表时,量程如何确定?读数时就如何准确读出电压值大小?9.电压表使用注意哪些些事项?规律总结:10在右图所示的电路中

3、,电压表测量的是哪个灯泡两端的电压,并在电压表两端标出它的“+”、“-”符号.规律总结:,四、总结归纳1. 你有什么收获?(从知识、方法、规律方面总结)2. 你还有哪些疑惑?3. 你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方?4. 在展示中,哪位同学是你学习的榜样?哪个学习小组的表现最优秀?五、达标检测1.电压表的使用:(1)使用前确定待测电压量程,测未知电压采用_法;(2)电压表与待测用电器_联;(3)电流从电压表的_接线柱流入,从_接线柱流出;(4)电压表可以直接接在_的两端,测出电源的电压.2.电压表的读数:第一步:_;第二步:_;第三步:_.3三个表的读数各是多少?甲_乙_丙_3.

4、在用电压表测某一电阻两端的电压时,将电压表03V量程的量程错看成015V量程,读得的电压值为2.0V,那么该电阻两端实际电压应是_V.4 .下列各电路图,与实物图一致的电路图是( )5.物理课后,小东和小美想探究“西红柿电池的电压与哪些因素有关”.于是他们将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”,小东说:“电压大小可能与两金属片之间的距离有关”;小美想了想说:“电压大小可能与两金属片插入西红柿的深度有关.”为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图5所示的电路.(1)请你选择其中一个猜想,提出验证的方法.(2)若将废旧电池随手丢弃或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物质

5、会渗透到土壤,污染地下水,继而进入鱼类、农作物中,影响人类的健康,请你说出废旧电池中的某一种有害物质:.(3)目前人们乱丢废旧电池的现象非常普遍,请你针对这点给有关部门提出一条合理化建议.教(学)后记:参考答案一、学前准备电源相当于抽水机,开关相当于阀门,电灯泡相当于水轮机。电压与水位高低所造成的“水压”相似,有了电压才可能产生电流,电压是产生电流的原因。二、预习导航(一)预习指导1.A表盘上标有“V”,有03V,015V两个量程,b 底座上有“-”“3”“15”三个接线柱,c 零刻度线出在表盘的左端,向右读数变大。,d“03V”量程的分度值为0.1V,“015V”的分度值为了0.5V,(二)

6、预习检测2 电压, 电源。 电压, 通路。3. 1.5 V; 一 2 V;220 V; 不超过36 V;4(C)5.(A)三、课堂互动6电压表与被测用电器并联连接。电流必须从电压表的正极流入,负极流出,因为接反的话指针会向反方向偏转,而且会损坏电压表。7用电压表测量电压时,一要确保被测电压不能超过电压表的最大测量值,二要确保电压表安全的前提下尽量提高测量的准确程度,因此要根据被测电压的大小选择电压表的量程,若未知电压则采用试触法。读数时,首先明确电压表的量程和分度值,待电流稳定后再读数。8.(1)先调零后使用。(2)电压表与被测用电器并联连接。(3)电流必须从电压表的正极流入,负极流出。(4)

7、所测电压不能超过电压表量程。9 测得是灯L2两端的电压。电压表左端是“-”,右端是“+”五、达标检测1.(1)_试触_;(2)_并_;(3)_正_, _负_;(4)_电源_.2._明确所选电流表的量程_;_确定电流表的分度值_;_接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少小格,就知道电压是多大_.3甲_2.0V_乙_12.5V_丙_1.0V_3. _10.0_V。4 . (D ) 5.(C )6.(1)探究电压与两金属片插入的深度的关系。验证方法:控制两金属片之间的距离不变,改变金属片插入深度进行多次实验,观察并记录电压表示数,比较电压表示数的大小与两金属片插入的深度的关系。(2)汞。(3)实行垃圾分类处理。【精品文档】第 5 页

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