《人教版高中英语必修三教案：Unit1-Period3-Language-points(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中英语必修三教案：Unit1-Period3-Language-points(1).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除单元（章节）课题Unit1 Festivals around the world本节课题Language points 课标要求Master useful words , expressions and sentence patterns such as harvest, starve, trick, gain, gather, award, admire, take place, in memory of, dress up, play a trick on, look forward to, day and night, as though,
2、 have fun with and so on三维目标1. Learn to use the useful sentence patterns in the reading passage.2. Learn the usage of some difficult sentence patterns such as gather, award, admire, take place, in memory of, dress up, play a trick on, look forward to , as though, have fun with 3. Train the students
3、ability of using the language points correctly.教材分析Make them know how to use the language points in this part correctly and get them understand the reading passage better.学情分析Students may have difficulty in using sentence structures.教学重难点Get the students to master the usages of the patterns 提炼的课题Dea
4、l with the important language points教学手段运用教学资源选择textbook reference book 教 学 过 程环节学生要解决的问题或任务教师教与学生学教师个性化修改Step1Lead-inCheck the students homework by dictating some words and expressions.Have student dictate on the blackboard.Step2Self-learningRead and master the words and expressions in this part: a
5、ward, admire, take place, in memory of, dress up, look forward to, as thoughAsk students to read the contents on the XINXINXUEAN and finish the related exercises.Step3Ss showingGroups Volunteers to show their groups translation.The other groups listen to them carefully and write down on the textbook
6、.Translate the text individually and underline the sentences they cant understand. Then discuss the difficult sentences in groups.Step4Practice Do some exercises individually.Ask the students do some related exercises on part1 on their textbook. 课堂检测内容课时作业（一）exercise1/2课后作业布置报纸第1期第二版part1(I&II)预习内容布
7、置Preview the passage on page 7 and do the exercise on page10-11(xinxinxuean)END问并回答活动2中的段落。1)大明的祖父母喜欢什么？2)大明的母亲喜欢什么？贝蒂的表妹喜欢什么？第二步：听写让学生在单元2中写出单词和短语，并检查他们是否掌握了要点的用法。Step 3:Practice1.进行阅读竞赛。让两个学生阅读活动2中的短文，看看谁读得更好。2.让学生阅读框中的单词和活动3中的短文。选择，音乐会，昂贵，火柴，钱，丝绸，花，周末大明的母亲(一)_ ncle喜欢在(6)_上看电视上的足球，但从不去看足球(7)_3.让他们
8、用方框中单词的正确形式完成文章。4.让三个学生展示他们的答案，然后检查答案。钥匙：(1)花费(2)钱(3)丝绸(4)昂贵(5)音乐会(6)周末(7)火柴(8)choose5、让学生大声朗读课文。Step 4:Writing1.让学生阅读活动4中的句子。大明的祖父母有时穿T恤衫。贝蒂的表妹喜欢去看电影。托尼的姐姐经常买她最喜欢的歌曲的CD。玲的阿姨和叔叔不去看足球比赛，他们看电视。(5)大明的母亲不买巧克力。2.看这些句子。3.Now underline apostrophes ()4.检查答案。Keys: (1) Damings (2) Bettys (3) Tonys(4)Linglings
9、 (5)Damings5.看看活动1，选择给你的家人和朋友的生日礼物。英译汉写一篇关于为你的家人和朋友挑选生日礼物的文章。我妈妈喜欢她总是去我通常给她买确保正确使用撇号()。Step 5:Homework1.完成写作任务。2.完成工作簿。板书设计她经常去听音乐会。(活动3-活动6)1.Damings grandparents sometimes wear T-shirts.贝蒂的表妹喜欢去看电影。托尼的姐姐经常买她最喜欢的歌曲的CD。4.玲的姨妈和叔叔不去看足球比赛，他们看电视。5.大明的妈妈不买巧克力。Step 1:Review复习现在的连续时态。Step 2:Practice1.与整个类一
10、起阅读活动4中的表达式。开车起来躺在阳光下睡觉在公共汽车上打篮球学习历史拍照看电视写明信片2、Mime为你的伴侣猜一个动作。3.阅读与全班的示例对话。A:Youre running for a bus!B:No!A:Youre playing basketball!B:Yes!4.使用这些短语来帮助你。5.Work in pairs.第三步：学习当你复习你的词汇时，选择对你有用的单词，然后把它们写成句子。明信片：度假时，我通常会给朋友寄四五张明信片。第四步：环游世界time zones在美国，从纽约到夏威夷，有好几个时区。这是纽约的正午，人们正在吃午饭。洛杉矶上午9点，孩子们开始上学。在夏威夷，现在是早上7点。 大多数人都站起来了。1.让学生看这幅画，讨论他们能看到的东西。2.让学生阅读这张通行证。在阅读之前，先教关键的单词和短语。3.让几个学生读一读，最后翻译成中文。4.解决学生在阅读中遇到的问题。5.让他们一起读这篇文章。Step 5:Module task:做广播报道1.三人或四人一组地工作.计划一份无线电报告谈论你想报道的新闻。列出要报告的活动。对这个消息做了笔记。写你要说的话。2.向全班同学展示你的报告。3.选择最好的报告。Step 6:Homework1.Finish the writing.2.修改整个模块。【精品文档】第 2 页