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1、二年级上册语文知识点大汇总类别显性知识点、学习要求汉语拼音继续复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字正音，阅读。字1、认识 450 个字，会写350 个字。2、掌握音序查字法，部首查字法。3、识字方法：减一减、加一加、换（改）部首、笔画4、写相同部首的字：“木”“月”“草字头”“宝盖头”等5、形声字。6、多音字。词1、扩词。2、仿写词语。例 1：“扫地”“提水”。例 2：“了”“一比一”例 3：“极了”“来去”“立刻”3、形近字组词。4、词语搭配：动词 +名词；形容词 +名词；5、反义词。 6、近义词。7、数量词。“一片叶子”“一片片叶子”8、词语接龙。句1、改写句子。例 1：“李小青是我们班的
2、劳动委员。”“我们班的劳动委员是李小青。”例 2：疑问句（感叹句）改陈述句。2、用“仔细地”说句子，写句子。3、写句子：1）真！我。2）吗？3）呢？4）可爱的：5）高兴地：6）“你说：7）我说：“4、把字句与被字句。阅读1、标点符号：问号、感叹号、句号。2、有感情地朗读课文。3、默写有关古诗。积累1、背诵黄山奇石北京我是什么喜欢的部分；植物妈妈有办法赠刘景文山行秋天到一株紫丁香走山路假如回乡偶书赠汪伦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页2、四字词语：与秋天有关、与景物有关、数字成语、3、谚语。 4、成语故事。 5、神
3、话传说。第一单元美丽的秋天“单元集中归类识字”把教材中每单元课文中出现的生字集中起来，同类相聚、分类相比，按形声字、同音字、基本字带字，偏旁部首归类等方式进行组合，循其特点，教一个字，学一批字。以第一单元的识字教学为例，这单元特点是课文都不长，要学42 个生字也比较好书写。第三册语文第一单元生字分类归类学习生字（ 42 个字）1、按部首氵波浪洼宀宜实字它安女好娃如木枝枫纟纷经2、音近字比较辨析作 做、座、坐、坐、左丽立、力、里、李金今3、加一加或减一减色（刀 +巴）尽（尺 +冫）层（云 +尸）谷（八 +人+口）刘（文 +刂）首（冫 +一+子）豆（短 -矢）4、形声字华灯苹站记识5、独体结构丰尤
4、已甲于其6、会意字劳（劳动要拿起光秃秃的锄头，用力除草）块（快点把土块搬走）壮（强壮的男士手臂有肌肉）建议：1、 让学生准备听写本，每当学了生字，马上随堂听写，既可以了解学生掌握情况，又可以加深学生对生字的巩固。2、尽量腾出时间讲评作业，特别是作业中的错字，要及时纠正。识字一 ：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页1、可以创设教学情境：“金秋时节，爸爸妈妈带着我来到白云山游玩。这里景色宜人，有的树叶变黄了，真是层林尽染；有的还是绿油油的，叠翠流金。秋天的景色真美啊！”引导学生用联想法，图文对照学习四字词语，既记住了生
5、字，又学会运用这些字词。2、结合P21 “展示台”要求，请学生收集或制作有关作品，学习运用相应的四字词语说话写话，复习所学生字。秋天的图画1、按顺序观察图画，运用所学语言表达图意。2、仿照课文第一句想象说话。如：开学啦，开学啦，校园就是3、紧扣“谁使秋天这样美丽？”指导学生想象表达：梨树说：“是把我变成金黄的灯笼。”苹果说：“是勤劳的人们让我_。”（勤快、能干、农民）稻海说：“ _ 。”高粱说：“ _ 。”4、尝试运用拟人句看图描述小草、绿树、小鱼等事物。黄山奇石1、词语搭配： （形容词 +名词）陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石2、比喻句：1）它好像从天上飞下来的一个
6、大桃子，落在山顶的石盘上。2）远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一支金光闪闪的雄鸡。3、归类识字：P18胳膊 脖（月字旁）仙峰（形声字）比较形近字：盘盆、盒状壮（通过组词、搭配词语进行区别）4、读文中含“尤其”的句子，用换词法理解词义。尤其特别仿造句练习：1）这些水果很好吃，尤其是（）。2）（），尤其是（）。植物妈妈有办法1、植物妈妈有哪些办法送出自己的孩子？思考讨论后填表。植物妈妈有办法2、学习第2、3 节，练习用“只要就”说话。3、还有哪些植物是怎样送传播种子的。古诗两首1、提示学习古诗及背诵的方法。如：观看插图
7、，练习背诵。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页2、把自己积累的古诗背给同学们听。交流描写四季的古诗。第二单元丰富多彩的学校生活识字二：1、让学生看图说句子，把生字写在与课文相应的图片里，激发学生的兴趣。2、了解识字二的构词特点，动宾结构。3、 注意词语搭配的准确性，可以选几个在认识的基础上设计错误搭配，让学生进行纠正，并说说为什么这样改，另外还可拓展练习。4、 利用课文中的词语进行补充句子训练。如时间， 谁在哪干什么？如下课了，我和同学一起练书法。5、P39学习部首查字法二年级查字典练习班别：姓名：学号：汉 字音序
8、 音节页码组词汉字部首 除 部 首外几画页码 读音组词一株紫丁香1、积累语言：安静的小院绿色的枝叶消除疲倦又香又甜2、根据课文内容填充句子，理解拟人句：1）绿叶帮老师2）花儿感谢老师3、补充句子：我们让绿色的枝叶伸进老师的窗口，。我们让浓郁的花香飘进老师的梦里，。我选我1、插图里哪个小朋友是王宁，你怎么知道的？（指导结合文本观察图画）2、变换句子：李小青是我们班的劳动委员。3、词语搭配：热爱劳动关心集体响起掌声4、练习用“因为所以”说话。师生对话，你为什么选自己？你为什么要当劳动委员？5、让学生想象表达：1）如果你是王宁的同学，会对他说什么？2）王宁当了劳动委员后，会怎么做呢？3）当天晚上，王
9、宁打电话给李小青一分钟1、找出含有“一分钟”的语句，理解描写元元想法与语言的句子，初步了解引号的作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页2、这次迟到了，元元非常后悔，后悔什么？续说故事：第二天早上，丁零零，闹钟响了难忘的一天1、学习搭配词语：冒着严寒阳光灿烂难忘的日子慈祥的微笑和蔼可亲的样子各种各样的图形满意的笑容高兴地点点头紧紧地握手紧张的心情沉着地操纵仔细地看亲切地问兴奋地走2、找出描写“我”的心情的句子，体会作者的情感变化，学习优美语言。3、练习用P37的词语说、写句子，听记同学的优美句子。4、作者十岁就能熟
10、练地掌握计算机，为国家领导人表演。你会操作计算机吗？（会打字，会上网，会发邮件，会画图，会网上聊天等等）可设计句式，比如，我会用计算机打字，画图和发邮件简介八次“我的发现”：第 18 页：发现用熟字去偏旁的方法学习生字。发现汉字中的许多字都有相同的偏旁。第 38 页：发现用熟字加偏旁的方法学习生字。发现带提手旁的字与手的动作有关。第 55 页：发现每组的两个词意思相反。第 79 页：发现汉字的构字特点，即形声字形旁表义，声旁表音。第 100 页：发现汉字偏旁表义的构字特点。第 118 页： 发现生字是由两个熟字组成的。发现汉字具有一字多音的特点。第 138 页：发现汉字分分合合可以拆成或组成许
11、多新字。第 162 页：发现许多汉字都有相同的部件。发现凭借图上的圆柱体可以说出许多反义词。把本册教材中三、四单元中隐藏在课文中的语文知识训练点进行分析。第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字 1宜实色华谷金尽怪丰壮1 波浪灯作字苹丽劳2 尤其区 巨它安块站3 已甲豆识纷经如好娃洼4 于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1背诵秋天的图画全文。黄山奇石选择喜欢的段落背诵。背诵植物妈妈有办法全文。背诵古诗两首：赠刘景文和山行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页背诵语文园地一短文秋天到。三、口语交际：秋游四、本单
12、元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字；积累词语；第二单元知识要点主题：多彩的学校生活一、我会写的生字识字 2胡戏棋钢观弹琴养5 休伸甜歌院除息您牵困6 员青宁室样校切教响班7 欠元包钟叹哈迟闹8 及身仔细 次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵一株紫丁香全文。三、语文园地二读读记记：三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于四、学习用部首查字法查字典五、口语交际：我的想法六、训练要点：加偏旁识字；体会带提手旁的字的意思；比较形近字；第三单元知识要点主题：伟大的祖国一、我会写的生字识字 3夕与川州台争民族9 亿洁欢祖旗帜庆曲10 央交市旁优阴坛城国图11 申匹互京泪
13、洋拥抱相扬12 讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文背诵第课欢庆全文。背诵第课北京喜欢的段落。三、口语交际：我们去旅游四、训练：利用反义词识字；选择近义词；补充句子。第四单元知识要点主题：从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字 4寸落补拔功助取所13 信沿抬际蛙错答还14 言每治棵挂哇怪慢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页15 怎思穿弯比服浅漂啦啊16 夫表示号汗伤吸极17 串兔告诉狐狸猴 颗二、读读记记一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美三、口语交际：应该听谁的四、看
14、图写几句话。五、训练：利用声旁加偏旁识字。加标点符号。第五单元知识要点主题： 友好相处，团结合作一、我会写的生字识字 5 斤 折 挑 根 独 满 容 易18 采 背 板 椅 但 傍 清 消19 由 术 吐 注 课 铅 笔 桌拿20 坏 松 扎 抓 祝 福 句 幸21 之 令 布 直 当 第 现 期 轮 路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文走山路。三、口语交际：合作四、本单元训练要点：量词的运用：看偏旁知字意；积累词语；第六单元知识要点主题： 关爱他人一、我会写的生字识字 6 丑 永 饥 饱 温 暖 贫 富22 户 亚 角 周 床 病 始 张23 寻 哭 良 食 双 体 操 场24 份 粉 昨
15、 晴 姑 娘 妹 读25 舟 乘 音 客 何 汪二、要求背诵的课文背诵识字6 反义词歌、 23 课假如、 25 课古诗两首三、语文园地六精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页读读记记：健康的身体羡慕的目光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳四、学习写日记五、口语交际：我想这样做六、训练要点：加一加组新字；多音字；标点第七单元知识要点主题： 保护环境、爱护动物一、我会写的生字识字 7丛 牢 拍 护 保 物 鸡 猫26 羽 领 捉 理 跃 蹦 灵 晨27 失 觉 扔 掉 眼 睛 纸 船28 久 乎 至 死 腰 捡 粒
16、被29 并 夜 喜 重 味 轻 刻 群二、要求背诵的课文背诵第26 课 “ 红领巾 ” 真好全文。背诵第27 课清澈的湖水喜欢的段落语文园地七小花鹿三、口语交际：保护有益的动物四、训练：比喻句；字的分、合；词语接龙；把字句被字句互换；用词语造句。第八单元知识要点主题： 热爱科学一、我会写的生字识字 8卫 运 宇 宙 航 舰30 冲 晒 池 浮 灾 害 黑 器31 岸 纹 洞 影 倒 游 圆 围32 杯 件 住 须 能 飘 必 事33 历 史 灭 克 化 代 孙 植34 厂 产 介 农 科 技 纺 织二、要求背诵的课文背诵第 30 课我是什么喜欢的段落三、读读记记兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开
17、瓜果飘香十分茁壮各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语四、口语交际：有趣的动物、植物五、写几句心里话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页六、训练：加部首变新字。看图说反义词；选词填空；一字组多词。描写秋天的成语有：金风送爽【解释】金风： 指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。雁过留声【解释】比喻留名声于身后。秋色宜人【解释】秋天的景色很好，让人很舒服。天朗气清【解释】朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。形容时间过得快的成语有：日月如梭【解释】 : 梭：织布时牵引
18、纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。【近义词】 : 光阴似箭【反义词】 : 度日如年光阴似箭【解释】 : 光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。【近义词】 : 日月如梭、白驹过隙【反义词】: 度日如年寒来暑往【解释】：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。【近义词】：光阴似箭、寒暑易节、日月如梭【反义词】：无冬无夏、度日如年星移物换【解释】：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。告诉我们要遵循事物的规律的成语是：风吹草动【解释】：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。雨过天晴解释雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。瓜熟蒂落解
19、释蒂： 花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。水到渠成解释渠： 水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页告诉我们要不断学习的成语是：人外有人解释总有人会超过你我，不要以为自己了不起，要谦虚不要骄傲你我，不要以为自己了不起，要谦虚不要骄傲天外有天解释 指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制， 认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰”学无止境解释指学业
20、上是没有尽头的，应奋进不息。一往无前解释一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。描写冬天的成语有：滴水成冰解释水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。雪窖冰天解释窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。鹅毛大雪解释像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。雪兆丰年解释指冬天大雪是来年丰收的预兆。告诉我们要勤奋学习的成语是：勤能补拙解释勤奋能够弥补不足。笨鸟先飞解释行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。人一己百【解释】： 别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。【近义词】：笨鸟先飞奋起直追解释振作起来，紧紧赶上去。与革命烈士有关
21、的成语是：宁折不弯解释 本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。义正辞严解释义：道理；辞：言辞。理由正当充足，措词严正有力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页威武不屈解释威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。大义凛然解释大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。形容节日热闹的成语是：火树银花解释火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。数不胜数解释数：计算。数都数
22、不过来。形容数量极多，很难计算。灯火通明解释形容灯火映照得非常明亮。观者如堵解释堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。一、读拼音写词语。(8 分)二、zi hi y zhuy m oyn jin()()()()l n chunr ndi obn bn ti oti o()()()三、比一比，组成词语写下来。(16 分)旁 ()爪()里()苗() 傍()抓()理()猫() 饱()始()份()昨 () 抱 ()抬()粉()作()三、读句子，给带点的字选择正确的读音。(8 分)四、hihun我准备把这本书还()给他。五、我还 ()有一本书准备借给他。六、ji oji o 今天在音乐教 (
23、)室里，老师教 ()我们唱歌。七、四、请选择正确的量词填在括号里。(9分)只个双把扇条片阵张一 ()云 一()羊 一()门八、一()鱼一 ()嘴 一 ()手 一()雨 一()刀 一()人九、五、把句中带点的词语换成另外一个词语，使句子的意思不变。(8 分)1)由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种。()十、2)今天是个特别的日子。()十一、 3)我宣布明天春游。()十二、 4)今天我穿了一件漂亮的裙子。()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页十三、六、根据读音组词。(16 分)十四、便bi n()弹 dn()
24、曲 q() 转 zhun()pi n()t n()q()zhun() 漂 pi o( ) 兴 xn ()重 chn () 觉 ji o() pi o( )xn () zhn () ju ()七、连一连，写一写。(8分)木票人令分良贝奇风页(食)食物( )( )( )()十五、八、在句子中找出意思相反的词。(6 分)十六、1)夏天很热，冬天很冷。() ()十七、 2)我们要保护学校的公物，不要让他人破坏。() ()十八、 3)赛跑的时候李明跑得快，刘亮跑得慢。() ()十九、九、读一读，照样子写句子。(8 分)二十、例：妈妈把地板拖干净了。地板被妈妈拖干净。二十一、1)云朵把太阳遮住了。二十二、
25、2)小鸡把米吃完了。二十三、十、阅读短文，回答问题。(13 分)二十四、沙漠里的鸵鸟沙漠里的鸵鸟的第一件宝贝是两条腿，这双腿一小时能跑几十千米， 而且不怕沙子烫。 有了这双长腿， 找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子，它有了长脖子， 就能望见远方， 就能捉正在飞行的昆虫， 正在跑的小兽。 它的第三件宝贝是两扇翅膀，它张开两扇翅膀，好像船儿张开了帆，使鸵鸟跑得更快了。二十五、1)鸵 鸟身上 的三 件宝 贝是、和。2)鸵 鸟 长 腿 的 用 处 是， 鸵 鸟 长 脖 子 的 用 处是，鸵鸟翅膀的用处。二十六、3)用“” 画出短文中打比方的句子。二十七、4)找 出 短 文 描 写 鸵 鸟 动 作 的 五 个 词 语 并 写 下 来 。() ()()() ()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页