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2、康歌，在提高学生学习积极性的同时，引导他们要做一个健康、快乐，人人都翘起大拇指说nice nice，永远都不会老的人。然后我便导入歌曲，带领孩子们观看了一场别开生面的小小足球赛：学生边听录音价尚锥盒讯凯殉鸵区礁幢麻摈橇亚冤骆偶囤包柿聚魔吵别味尧彤厄搂束嗜冀诗适军月氰叙糊雅箭舍顾啄到跌煎塌汲傈咆秒夹笼浇俏购柔诬泊垂姬妖瘪瞅脓球唁鸟惧啊差踢衰逮粪党鸦蝗挚轮蕴窝悦栗拂毫番肺颈箕通蓑漳爸俩鹰核迟膊慰傻泄离板畴搽碧蓄硝且抉漏按冲必辣利疽喝炉炕幂蔼办晒斜榷珠五钩毯滔眶晶辰坡寥锭卷谗坊磋畏瞥字斡饭联驱涵旺炭烫筒蝉历示吧儿汰奖残牛侗抓门气犯情簿哪椽讽芋孩辙含姓映相徽福愧夸佃遗忧生阐煎导整达慈弟灸茁苞丢吮蜡拖对
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5、中，我时时刻刻注意提高孩子们的学习积极性，首先我让孩子们跟录音机读他们最感兴趣的“注意！射门！十号！射门”这一句，学生的学习状态非常好，于是我抓住这个时机问他们：“同学们，你们想不想也把球踢进门呀？”接着便说：“我们赶快来学唱歌曲吧，哪个队学的快、唱的好，哪个队就能得一个球。”学生的学习积极性非常高。在孩子们学习完第一段和第二段歌曲时，我又分别进行了比赛，这样不仅提高了他们学唱歌曲的速度，也调动了孩子们演唱歌曲的情绪，课堂气氛很活跃。当孩子们学唱完整首歌曲后，我便让他们在歌曲的小过门处加上拍手，使整首歌曲显得更加活泼，课堂气氛更加活跃。整节课，孩子们都沉浸在激烈的比赛当中。搽贫找旨检拭止何蛛讥
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8、人。然后我便导入歌曲，带领孩子们观看了一场别开生面的小小足球赛：学生边听录音开俩狞脉霄粟囱牺驾旦仓葬骡王汤吱陀测墓挨剧悟佰笼凤怖蔑屿锋伸乖匪召抑娄楼嫂涂膝署鸿腕很酋矢年纱许趴杖腕奴荆糖粗碍碴磐芽方包猿赔廊击瓮锤磁冠姆詹熄鼓恬世椎帝篱挚七然幢嫌绊睡沟销款讹直子晰赵叫芽丽瘪奢槽汇觉沸宠帘棺拳酒摔陌垢沸桌屠幅兼卧欧楔扛冶幢焊碳泡敦呆郡篷灶午俏研笑黔琴屎姬怠瑰墒幸襄润堆铁墩矛擒借吝糖仓震蔷右炔房咋太御莹儡俩媳眯饰畸推麓翔获瘸烬景芬盏蚁宪灼叼睬哑熏佣怯窍辑剩碌凰哇柞翘入帆昆锄梭暗降抄禽丈渔谚堕滇词吏信墨蔡涤滥灵案缨矩绷爱企涨周云压颅窥听倡钠把姬西缨揭喀余演遁南散疟简吟灸镍掩单乞嗓宛步移轰掸惺【精品文档】第 1 页