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1、读书破万卷下笔如有神九年级上学期物理教学计划青龙李伟明今年我担任九（ 1）班、九（3）的物理教学工作，对于这批学生，学生层次不齐且理科差， 部分学生还没有学习的兴趣，所以以后的教学还是有些担忧，我将尽自己最大的努力带好这批学生，现制定工作计划如下：一、教材分析本期教学内容主要是内能和电学，要求学生有较强的分析问题， 解决问题的能力。学生刚开始会有不适应，在学习上造成困难。另外，初三的内容多，还有学业水平考试复习，时间紧。很多学生会出现物理成绩不理想的情况。二、教学目标 1 、学生对物理的概念，规律要有好的掌握，要能熟练的操作物理实验，提高动手能力。 2 、学生能够熟练掌握物理公式，对各种类型的
2、计算题目， 能运用多种方法进行解答；3、争取使学生成绩在去年的基础上有所进步。三、工作措施1、用最短的时间了解学生的学习成绩，性格特点，兴趣爱好，为自己的教学铺平道路。2、认真学习课程标准，准确掌握学业水平考试的考点和重点。我要认真领会其精神实质，对于每一项要求落到实处，既不提高要求，也不降底难度。努力提高学生的兴趣，使他们喜欢学习物理。3、今年我要大胆进行物理教学的改革，用多种教学方法，引起学生的兴趣。我还要充分运用多媒体， 进行现代化的多媒体教学。 放手学生， 让他们可以真正成为学习的主人。4、严格要求学生。严师出高徒，学生的学习主动性，自制力还很差。我不会放松任何一个细节的管理。 做到让
3、每个学生课上都有收获。杜绝学生不做作业、 少做作业，严禁学生抄袭他人作业； 对学习态度不端正， 习惯不好的学生要多谈话，让他们保持学习的热情。 5 、做好培优辅差工作。 我们学校的特点就是学生的两级分化严重。我要把优生精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神和差生做到心中有数，制定符合实际的计划。让优生更优，差生不差。通过抓两头，促中间的方式，提高物理的整体成绩。6、加强自身的业务学习，提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式，我要多听其他老师的课，吸取他们的优点。还要通过网络观看名师的教学视频，让
4、自己站在更高的起点上，提高自己的教学水平。7、做到及时反思和总结。多年的教学经验告诉我，人只有在反思和总结中，才能不断进步。我努力做到每天反思教学，找出不足和成功之处。写下来，做好记录。当成宝贵的教学心得，让自己的教学水平不断提高。五、教学内容和教学进度第 12周 内能第 25周 内能的利用第 68周 电流和电路第 910周期中复习第 11 周期中考试第 1214周 电压和电阻第 1517周 欧姆定律第 1819期末复习第 20 周 复习期末考试 20XX年 9 月 1 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页读书破万卷
5、下笔如有神九年级物理下册教学计划一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以为为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。二、教材分析1、教材所处地位及前后联系本学期教学内容共四单元， 是在上学期所学电学知识的基础上继续学习相关知识。如，电磁、电能、家庭电路，以及核能等。这些知识是上学期电学知识的延续。再通
6、过本学期知识的学习学生才会对电学和能量相关知识有一个较完整的认识。这些知识既是基础，又是桥梁，作用非常重要。另外，本学期教材中渗透的某些研究方法，对学生的学习方法很有指导意义。物理学习动机和兴趣的激发要利用一定的诱因，使已形成的物理学习需要的潜在状态转化为活动状态使学生产生强烈的学习欲望和意向，成为实际学习活动的动力。这就需要创造问题情境， 特别是要注意每个课开始的课题引入。教师要善于利用演示实验或简炼的具有强烈启发性的语言，在上课的开头把学生的思维活动吸引住，激发学生的兴趣。三、教学目标（1）使学生学习比较全面的物理学基础知识及其实际应用，了解物理学与其他学科以及物理学与技术进步、社会发展的
7、关系。（2）使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察和实验能力，科学思维能力，分析问题和解决问题的能力。（3）培养学生学习科学的志趣和实事求是的科学态度，树立创新意识，结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。（4）要特别激发学生的兴趣，增强学好物理的自信心，面向全体学生，给精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法。（5）激活创新意识，培养创新能力。要唤起学生的创新意识和优化创新能力，让物理教学充满新的活力；营选创新
8、环境，培养创新品质；精心设计教学，激发创新灵感。（6）充分发挥实验教学作用。物理实验具有生动、直观、新异有趣等特点，要加强实验教学，培养学生的实践兴趣，搞好实验教学，提高实践的技能技巧。（7）提高自身素质。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，操作规范，教法创新，使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高，适应教育发展的需要。四、方法措施1、体现“以人为本”的育人理念，实施素质教育。2、悉心钻研教材，以深入了解学生为一手资料，认真备好每一堂课。3、改革课堂教学，提高课堂效率，认真上好每一堂课，向45 分钟要质量，减轻学生课余负担。4、搞好实验探究，提高学生动手操作能力。5
9、、认真设计、精心批改作业，把作业落在实处，抓在手上。6、搞好单元过关，把单元过关当做提高质量的重点措施来做。7、抓好尖子学生，为各种竞赛和升学打好基础。8、抓好后进生，提高及格率。9、做好课外辅导，堵好教学中的漏洞，提高教学质量。10、搞好物理兴趣小组，提高学生兴趣。11、建立激励和竞争机制，调动学生的学习积极性和进取心。五、教学进度章节内容课时第八章 电磁相互作用及应用1 电磁铁1 2 电磁继电器1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页读书破万卷下笔如有神3 电磁感应1 4 磁场对电流的作用1 5 电话和传感器1 本章复习与测试3 第九章 家庭用电1 家用电器1 2 家庭电路1 3 安全用电与保护1 4 家庭生活自动化、智能化1 本章复习与测试3 第十章 磁与电1 神奇的电磁波1 2 电磁波的应用1 3 改变世界的信息技术1 本章复习与测试3 第十一章物理学的发展与能源技术创. 1 能量的转化和守恒定律1 2 原子核、核能1 3 能源与可持续发展1 本章复习与综合测试5 20XX年 2 月 12 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页