2022年中考复习学案物质的物理属性 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神物质的物理属性( 1)【复习目标】(1)知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。(2)理解密度的物理意义,能用密度公式进行简单计算,记住水的密度。(3)尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。【复习重点和难点】重点:质量、天平的使用、密度的计算。难点:密度的概念。【教具和学具】托盘天平、石块、水等【课前准备】要求学生整理物质物理属性的指示框图【教学过程】教学阶段教师主导学生主体引入用 笔 记 下m、v新课教学你 是 如 何判断的我们的生活离不开水,讲台上的矿泉水,你喝了一口,剩下的水和原来的水相比,它的哪些物理量发生了改变?它有没有什么物

2、理量没发生改变呢?象“状态、密度、导电性、比热容”等这些物理量不随物质的质量、体积改变而改变,只和物质的种类有关,这些物理量我们称之为是物质的物理属性, 那这些物理量中哪些是第六章的内容呢 ?(一)质量:什么是质量?国际单位制中质量主单位?除了千克之外,常用单位还有吨、克、毫克,它们之间的进制是1t= 103kg,1kg=103g,1g =103mg 例 1学习资料 P28 (6)点拨: 1.5 105mg =150g换算到我们所熟悉的单位,再做质量大小的估计质量、体积颜色、状态、味道、密度、比热容质量、体积、密度物理学中把物体所含物质的多少叫质量, 国际单位是千克(kg)精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页读书破万卷下笔如有神这有块木块,那如何知道它的质量呢?使用托盘天平的过程中要注意哪些问题呢?下面请同学们看段使用天平的视频,看看在使用天平的过程中有没有错误?有错误的话大家帮他改正一下。调节过程和测量过程出现下图情况分别该怎么办? 例 2. 在调节天平平衡时,指针如图所示,则我们应该如何调节?那在测量过程中出现这种情况那又该如何处理?例 3. 中考指导 P45(12)例 4 中考指导 P45 (10)(二)密度关于密度,大家还记得哪些相关的知识呢?能否回忆一下跟大家分享一下。那对于密度的公式vm,你是如

4、何理解的呢?下面有几种理解,你同意哪一种观点?托盘天平同学观察并指出操作过程中正确和不当的地方)将平衡螺母向左调节;减砝码将游码向左移动(1) 物体和砝码的位置放反了; (2) 用手拿砝码了;公式、单位、水的密度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页读书破万卷下笔如有神将 矿 泉 水倒出部分,排除 A、B、C选项结 论 根 据目的来写,看清目的,分析数据例 5关于密度公式vm, 下列说法中正确的是( ) A物质的密度跟它的质量成正比B物质的密度跟它的体积成反比C 物质的密度跟它的质量成正比, 跟它的体积成反比D物质的密度

5、跟它的质量、体积无关,但可以通过质量和体积的比值计算得到到底谁的观点正确呢?密度的概念又是如何建立的呢?让我们一起来重温一下初二新课时的那次探究实验吧。例 6、中考指导 P46(14)质量和体积的比值就是单位体积物质的质量,也就是密度。可见只要物质种类相同且物质状态不变密度就不改变。密度的大小只和物质的种类有关,与物体的质量、体积无关。但物质的密度可以用质量除以体积进行计算,即 和 m、v 只有运算关系,没有依存关系,这样的物理量还有:比热容、热值、电阻、匀速直线运动中的速度。复习到这里,对密度概念是不是理解得更加全面了呢?那么我们试试,看看谁先得出答案。例 7、例 8、 中考指导 P45 (9)学生思考逐一说出自己的想法和见解D 学生练习学生练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页读书破万卷下笔如有神小结:巩固练习:本章图像题也是常考的一种题型,大家看下面两道例题:例 9、例 10、我想知道这瓶矿泉水瓶中水的质量有多大,有哪些方法?例 11、例 12、(三)其它属性除了密度之外,物质的其他物理属性还有:展示图片师:通过本节课你学到了哪些知识?测量、计算弹性、透光性、导电性、磁性学生总结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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