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1、 复习回顾复习回顾: : 矛盾分析方法矛盾分析方法矛矛盾盾含义含义对立统一对立统一特征特征普遍性普遍性特殊性特殊性辩证关系辩证关系主次矛盾、矛盾主次方面主次矛盾、矛盾主次方面原理原理方法论方法论承认矛盾承认矛盾;解决矛盾解决矛盾坚持共性和个性的坚持共性和个性的具体的历史的统一具体的历史的统一具体问题具体分析具体问题具体分析两点论和重点论相结合两点论和重点论相结合矛矛盾盾分分析析方方法法一分为二的看问题一分为二的看问题不平不平衡性衡性唯物辩证法的唯物辩证法的基本基本观点观点唯物辩证法的唯物辩证法的根本根本观点：矛盾的观点观点：矛盾的观点唯物辩证法的唯物辩证法的三大规律三大规律联系的观点联系的观点
2、发展的观点发展的观点对立统一规律（对立统一规律（根本根本规律）规律）质量互变规律（质量互变规律（基本基本规律）规律）否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）规律）：故事中的犹太人为什么故事中的犹太人为什么能取得成功？能取得成功？聪明的犹太人聪明的犹太人 19461946年，一个犹太人和他的儿子来到美年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多国经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答少，儿子答3535美分。父亲说：美分。父亲说：“不对，作为不对，作为犹太人的儿子，你应该说犹太人的儿子，你应该说3.53.5美元，你试着把美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。一磅
3、铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到铜卖到35003500美元。美元。 19741974年，美国人为了清理翻新自由女神像所年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。当他扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。当他看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙
4、。最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了手中变成了350350万美元。万美元。【故事赏析故事赏析】 人的思想是了不起的，只要专注于某一人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。绩来。马克马克吐温吐温 自主学习自主学习（75-77页）页）1.1.如何理解辩证否定观如何理解辩证否定观 （含义、特点、实质（含义、特点、实质）? ?2.2.辩证否定与形而上学的否定观有何区别辩证否定与
5、形而上学的否定观有何区别? ? 3.3.辩证法的革命批判精神的基本内涵是什么辩证法的革命批判精神的基本内涵是什么？4.4.辩证法的革命批判精神和创新意识之间的辩证法的革命批判精神和创新意识之间的关系是什么？关系是什么？5.5.辩证法的革命批判精神的方法论要求？辩证法的革命批判精神的方法论要求？1 1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？ （一）辩证否定观（一）辩证否定观 鹰重生的过程并不是外力强制作用的结果，鹰重生的过程并不是外力强制作用的结果，鹰重生的动力来自鹰部分器官的老化和继续生存鹰重生的动力来自鹰部分器官的老化和继续生存的需求之间的矛盾，矛盾是推动事物
6、发展的源泉的需求之间的矛盾，矛盾是推动事物发展的源泉和动力，鹰本身固有的矛盾推动着鹰的发展，说和动力，鹰本身固有的矛盾推动着鹰的发展，说明了辩证的否定是事物自身的否定，自己发展自明了辩证的否定是事物自身的否定，自己发展自己。己。辩证否定的含义：辩证否定的含义： 辩证的否定辩证的否定是事物自身的否定，即自己否是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。定自己，自己发展自己。否定的主体是事物自身否定的主体是事物自身2 2、从哲学意义上看，、从哲学意义上看，重生后重生后的鹰还是不是原来的鹰？的鹰还是不是原来的鹰？ 重生前后的鹰有何区别和联系？重生前后的鹰有何区别和联系？ 重生前的鹰是重生前的鹰是
7、旧事物旧事物；重生后的鹰是；重生后的鹰是新事物新事物。旧事物旧事物新事物新事物辩证否定的特点：辩证否定的特点： 是事物发展的环节和联系的环节是事物发展的环节和联系的环节爪子开始老化，无法有效地抓住猎物爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；喙又长又弯，几乎张不开嘴；翅膀；喙又长又弯，几乎张不开嘴；翅膀又浓又厚，飞翔十分吃力又浓又厚，飞翔十分吃力长出新喙、新指甲、新长出新喙、新指甲、新羽毛，保留了尖锐的眼羽毛，保留了尖锐的眼睛、健壮的躯干等因素睛、健壮的躯干等因素存在的这些问题不克服，鹰就只能等死（趋于灭亡）。所存在的这些问题不克服，鹰就只能等死（趋于灭亡）。所以，原来的鹰是以，原来的鹰是旧事物旧事物
8、。重生的鹰否定了旧事物中不合理。重生的鹰否定了旧事物中不合理的因素，肯定了旧事物当中合理的因素，是的因素，肯定了旧事物当中合理的因素，是新事物新事物。所以。所以，原来的鹰和重生的鹰不是同一事物。这一过程中，新事，原来的鹰和重生的鹰不是同一事物。这一过程中，新事物产生、旧事物灭亡，实现了事物的发展。物产生、旧事物灭亡，实现了事物的发展。从哲学意义上看从哲学意义上看，重生后重生后的鹰还是不是的鹰还是不是原来原来的鹰？的鹰？ (2)(2)辩证的否定是联系的环节。辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物，它总是新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改吸取保留和改造造旧事物中旧事物中积极的因素积极的因
9、素作为自己存在和发展作为自己存在和发展的基础。的基础。(1)(1)辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是发展的环节。它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的的根本途径根本途径。2 辩证否定观的特点： 辩证否定观的辩证否定观的实质实质是是“扬弃扬弃”3 3、在鹰的重生过程中，鹰保留了什么？又抛、在鹰的重生过程中，鹰保留了什么？又抛弃了什么？弃了什么？4 4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么样哲学思想？它与辩证否定观有哪些区别？样哲学思想
10、？它与辩证否定观有哪些区别？3.3.：扬扬弃弃1.1.辩证否定的辩证否定的：事物事物自身自身的否定，即自己的否定，即自己否否定定自己，自己自己，自己发展发展自己。自己。“扬弃扬弃”2 2、辩证法的否定的、辩证法的否定的方法论方法论：必须树立创新意识发展的环节发展的环节联系的环节联系的环节不是简单的肯定一切，不是简单的肯定一切，也不是简单地否定一切也不是简单地否定一切，是既肯定又否定，是既肯定又否定，既克服又保留既克服又保留课堂小结一：课堂小结一：4、形而上学否定观形而上学的否定观的基本特征是形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对在绝对不相容的对立中思维立中思维”，要么肯定一切，要么否定
11、一切。，要么肯定一切，要么否定一切。辩证法的否定观与形而上学的否定观的比较辩证法的否定观与形而上学的否定观的比较辩证法的否定观辩证法的否定观形而上学的否定观形而上学的否定观否定的动否定的动力力事物的否定是事物内部矛盾双方事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定斗争的结果，是事物自身的否定事物的否定是事物的外因事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力主观作用的结果，是外力主观强加于事物的强加于事物的否定和肯否定和肯定的关系定的关系否定中包含肯定，肯定中包含否否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统定，发展是肯定和否定的对立统一一否定和肯定都是绝对的，否定和肯定都是
12、绝对的，要么肯定一切，要么否定要么肯定一切，要么否定一切一切否定同联否定同联系发展的系发展的关系关系辩证的否定既是发展的环节，又辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的是联系的环节，是克服与保留的统一，是统一，是“扬弃扬弃”是联系与发展环节的中断，是联系与发展环节的中断，不是不是“扬弃扬弃” 一个秃头的男人坐在一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：理发店里。发型师问：“有什有什么可以帮你的吗？么可以帮你的吗？”那个人解那个人解释说：释说：“我本来去做头皮移植，我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，我的头发看起来像你的一
13、样，而且没有任何痛苦，我将付你而且没有任何痛苦，我将付你5 0005 000美元。美元。” 发型师说发型师说“没问题。没问题。” ” 然后他很快将自己剃了个光头然后他很快将自己剃了个光头 。 这个小幽默中的发型师这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了从自己身上做文章，赢了顾客。这就启示我们要有顾客。这就启示我们要有创造性思维，要敢于打破创造性思维，要敢于打破常规，进行逆向思维常规，进行逆向思维。 如果你是这个理发师如果你是这个理发师, ,你你怎么办怎么办? ?
14、理论依据理论依据：本质本质来说，来说，它是批判它是批判的革命的和创新的。的革命的和创新的。两者紧密联系：创新是对既有理论的、实践的突两者紧密联系：创新是对既有理论的、实践的突破，要创新就要有批判和发展。破，要创新就要有批判和发展。（1 1）密切）密切变化发展着的实际，敢于变化发展着的实际，敢于与实际不相符合的成规陈说，敢于与实际不相符合的成规陈说，敢于落后的思想观念。落后的思想观念。（2 2）注重）注重新情况，善于新情况，善于新问题，新问题，敢于敢于新思路，新思路，新观念，新观念，新境新境界。界。【原理内容】【原理内容】辩证法在对现存事物的辩证法在对现存事物的肯定肯定的理解中同时的理解中同时包
15、含对现存事物的包含对现存事物的否定否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动运动中，因而也是从它的中，因而也是从它的暂时性暂时性方面去理解；辩证法不崇拜方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其任何东西，按其本质本质来说，它是批判的革命的和创新的来说，它是批判的革命的和创新的【方法论】【方法论】（1 1）要求我们密切关注变化发展着的实际要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；的思想观念； （
16、2 2）注重研究新情况，善于提出）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 【反对】【反对】反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守缺、固步自封的观念和行为。缺、固步自封的观念和行为。树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识辩证否定观要求我们树立创新意识辩证法的本质是批判的革命的和创新的要求我们树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈说知识总结篇知识总结篇是事物自身的否定是发展的环节，是联系的环节辩证否定的
17、实质：扬弃第一框主要讲了创新意识的两个辩第一框主要讲了创新意识的两个辩证法基础（哲学基础）：证法基础（哲学基础）：总结总结20152015年工作时提出：年工作时提出：创新创新驱动发展战略持续推进，互联网与各行业驱动发展战略持续推进，互联网与各行业加速融合，新兴产业快速增长。加速融合，新兴产业快速增长。大众创业、万大众创业、万众创新众创新蓬勃发展，全年新登记注册企业增长蓬勃发展，全年新登记注册企业增长21.6%21.6%，平均每天新增，平均每天新增1.21.2万户。万户。新动能新动能对稳就对稳就业、促升级发挥了突出作用，正在推动经济社业、促升级发挥了突出作用，正在推动经济社会发生深刻变革会发生深
18、刻变革。2016年年3月月5日日政府工作报告政府工作报告关于创新的内容关于创新的内容：1、下列选项中，体现辩证的否定观的是（ ）A.一叶落,而天下知秋矣B.取其精华,去其糟粕C.千里之堤,溃于蚁穴D.是就是,非就非,除此之外,都是鬼话2、别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉。”这句俗语启示我们 要具体问题具体分析 看问题要分清主流和支流 做事情既要有肯定，又要有否定 要树立创新意识，敢于否定一切A B C D“1美元美元”之痛之痛全球全球DVD80%是由中国生产的是由中国生产的，出口一台售价，出口一台售价32美元的美元的DVD，成本是，成本是13美元，交给
19、外国人美元，交给外国人专利费专利费18美元，我国企业只能美元，我国企业只能赚赚“1美元美元”利润利润一台售价为一台售价为79美元的国产美元的国产mp3，国外要拿走，国外要拿走45美元的专利费美元的专利费，制造成本要，制造成本要32.5美元，中国美元，中国企业获得的纯利润是企业获得的纯利润是“1.5美元美元”缺乏核心技术，缺乏自主知识产权缺乏核心技术，缺乏自主知识产权（2）科学技术推动了人类社会的各个方面（1）科学的本质就是创新科学技术的发展科学技术的发展更新了更新了生产工具生产工具和和生产技术生产技术提高了提高了劳动者劳动者的素质的素质开辟出更广阔的开辟出更广阔的劳动对象劳动对象推动推动社会生
20、产力的发展社会生产力的发展（经济角度）科科技技创创 新新1 1、实践基础上的、实践基础上的是社会发展和变革的是社会发展和变革的。2 2、理论创新、理论创新制度创新、科技创新、文化创制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。新以及其他各方面的创新。（政治角度）政治角度）是是先导先导是是保障保障促进促进创创 新新理理论论创创 新新制制度度创创 新新科科技技创创 新新文文化化创创 新新理论创新是先导，制度创新是保障，理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。科技创新是动力，文化创新是智力支持。 拓展：创新的内容及其相互关系拓展：创新的内容及其相互关系 纵观中外历史不
21、难发现，人类文化的纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是广大人民群众劳动创新的每一个进步都是广大人民群众劳动创新的结果，从结果，从黄帝内经黄帝内经到到本草纲目本草纲目，从从齐民要术齐民要术到到农政全书农政全书，从，从山山海经海经到到西游记西游记，无一例外。，无一例外。德云社是中国的一个相声社团，全称北京德云社文化传播有限公司，成立于1995年，以“让相声回归剧场”，做“真正的相声”为旗帜。2011年7月3日，德云社在北展剧场开辟新形式，用话剧和相声混搭方式，为观众演绎从清朝、民国到新中国成立后各种风格的相声。必须通过全面深化改革，推进实践基础上的理必须通过全面深化改革，推进实践基础上的
22、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新，始终把其他各方面创新，始终把改革创新精神改革创新精神贯彻到贯彻到治国理政各个环节治国理政各个环节（1 1）创新推动着）创新推动着人类思维人类思维的变革的变革思维方式的变化，思维方式的变化，归根到底归根到底是由人的实践方是由人的实践方式式决定决定的。的。3、创新推动人类思维和文化的发展、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度）文化角度）实践基础上的实践基础上的理论创新理论创新和理论指导下的和理论指导下的实践实践创新创新， 推动科枝的发展，使得推动科枝的发展，使得人类思维的性质和水平人类思维的性质和水
23、平不断提高。不断提高。（2 2）创新推动人类）创新推动人类文化文化的发展。的发展。在实践基础上的理论创新是在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的社会发展和变革的先导先导. . 创新是一个民族进步的灵魂创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。泉。创新是社会发展的动力创新是社会发展的动力。4 4、创新的重要性（、创新的重要性（从社会的角度从社会的角度）任何社会的进步与发展都与创新密切相关。任何社会的进步与发展都与创新密切相关。（1 1）创新推动）创新推动社会生产力社会生产力的发展。的发展。（2 2
24、）创新推动）创新推动生产关系和社会制度生产关系和社会制度的变革。的变革。（3 3）创新推动）创新推动人类思维和文化人类思维和文化的发展。的发展。1 1、 创新的创新的社会作用：社会作用：2 2、创新的、创新的重要性：重要性： 实践实践基础上的基础上的理论创新理论创新是社会发展和变革的是社会发展和变革的先先导导。创新是一个民族进步的。创新是一个民族进步的灵魂灵魂，是一个国家兴，是一个国家兴旺发达的不竭旺发达的不竭动力动力，也是一个政党永葆生机的，也是一个政党永葆生机的源源泉泉。2从辩证法角度从辩证法角度(1)事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物
25、的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。(2)辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们要树立创新意识。求我们要树立创新意识。(3)辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，辩证法辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。的革命批判精神要求我们要树立创新意识。3、认识论：、认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和
26、发展真理，在实践中检验和发展真理。展真理，在实践中检验和发展真理。从哲学角度分析如何实现创新？从哲学角度分析如何实现创新？要一切从实际出发，实事求是，解放思要一切从实际出发，实事求是，解放思想，与时俱进；想，与时俱进；要将尊重客观规律与发挥主观能动性有要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来；机地结合起来；要承认是世界是由普遍联系构成的一个要承认是世界是由普遍联系构成的一个有机整体，如实地把世界看做是不断运动有机整体，如实地把世界看做是不断运动、变化、发展的；、变化、发展的；要具体问题具体分析；要具体问题具体分析；要全面地把握辩证的否定观，坚持革命要全面地把握辩证的否定观，坚持革命精神和
27、批判思维。精神和批判思维。创新意识与社会进步创新意识与社会进步树立树立创新创新意识意识是唯是唯物辩证法物辩证法的要求的要求创新是民创新是民族进步的族进步的灵魂灵魂辩证否定观辩证否定观 （含义、特征、实质（含义、特征、实质）辩证法辩证法的革的革命批判精神命批判精神 方法论方法论要求要求创新推动社会创新推动社会生产力生产力的发展的发展创新推动创新推动人类思维和文化人类思维和文化的发展的发展创新推动创新推动生产关系生产关系和和社会制度社会制度的变革的变革（经）（经）（政）（政）（文）（文）知识结构知识结构树立创新意识树立创新意识，破旧立新。破旧立新。1、唯物辩证法与形而上学的根本对立、唯物辩证法与形
28、而上学的根本对立联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点全面的观点全面的观点孤立的观点孤立的观点静止的观点静止的观点片面的观点片面的观点1 1）唯物辩证法）唯物辩证法2 2）形而上学）形而上学对立对立对立对立对立对立对立对立2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧、唯物辩证法与形而上学的根本分歧是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉事物发展的根本动力和源泉唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论基本观点根本观点分歧的三个方面根本分歧唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题承认矛盾联系的观点与孤立的观点的对立发展的观点与静止的
29、观点的对立全面的观点与片面的观点的对立是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题否认矛盾 发展的原因：内因和外因发展的原因：内因和外因 矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物矛盾是事物变化发展的动力。哲学上把事物的的内部矛盾叫做内因，内部矛盾叫做内因，把事物的外部矛盾叫做外把事物的外部矛盾叫做外因。因。 内因内因是事物变化发展的是事物变化发展的根据根据。 外因外因是事物变化发展的是事物变化发展的条件条件。 外因必须通过内因才起作用。外因必须通过内因才起作用。 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，
30、二者缺一不可。，二者缺一不可。1、软实力是一个民族的精神、灵魂和血脉，是全面建、软实力是一个民族的精神、灵魂和血脉，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的思想保障设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的思想保障、精神动力和智力支持。一个没有理论思维、没有精神、精神动力和智力支持。一个没有理论思维、没有精神支柱、没有文化素养的民族，是无法实现振兴国家的伟支柱、没有文化素养的民族，是无法实现振兴国家的伟大目标的。因此，我们必须大目标的。因此，我们必须推动社会生产力的发展推动社会生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革推动生产关系和社会制度的变革通过创新推动人类思维方式的变革通过创新推动人类思维方式的变革通过创新推动社会主义文化的发展通过创新推动社会主义文化的发展A B C D2、当今时代,以信息技术为核心的新一轮科技革命不断深化,互联网日成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着我们的生产、生活有力推动着社会的发展。这说明创新推动着社会生产力的发展是生产关系和社会制度变革的决定力量是一个国家兴旺发达的不竭动力是社会发展和变革的先导A B C D