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1、第1页共7页中学 “平安校园 ”创建活动方案学校安全工作，直接关系到师生生命财产安全和学生健康成长，关系到千家万户的幸福安宁和社会稳定。为了贯彻落实罗田县教育局有关文件精神，为师生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，根据市教育局工作安排，结合我校实际，在全校广泛开展“ 平安校园 ” 创建活动，特制定如下工作方案。一、 指导思想认真贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面贯彻落实科学发展观，坚持“ 安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，深入推进学校安全“ 三项活动 ” ，努力构建平安校园长效机制，营造安全、文明、和谐校园环境。二、
2、工作目标总目标：通过开展 “ 平安校园 ” 创建活动，形成维护广大师生的人身安全和师生及学校财产安全的长效机制，实现 “ 校园平安 ” 。 做到各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故、重大食物中毒事件和传染病扩散事件彻底杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的新世纪人才、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长
3、放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。三、 组织机构：为了确保学校安全 “ 平安校园 ” 创建顺利实施，我校成立“ 学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页第2页共7页校平安校园创建 ” 领导小组。组 长： 廖建涛副组长：彭卫东、廖国怀、毛小红成员：肖卫东、肖思文、余利辉、林建武、周永红、廖昆泉、陈青、方茹、杨霞、李本国、张宝珠、黄汉平、彭建军、各班主任领导小组办公室设在法制安全处，林建武同志兼任办公室主任。四、工作重点：（一）明确各部门安全工作职责，落实责任分工1、学校（主要是校长）要经常对教师进行安全教育，组织
4、教职工依法执教。校长是学校安全工作的第一责任人，负责学校安全工作的总体规划和校内外资源总协调；分管安全工作的副校长和政教处制定学校安全工作规划。2、政教处：负责起草、收发、收集各类安全工作文件；组织层层签订安全责任书；组织并协调各部门履行安全教育管理职责；卫生安全知识的搜集、整理、普及；检查监督校园环境卫生；组织学生体检；负责落实学生安全文明和卫生教育、宣传工作，组织各年级、各班级落实安全文明常规教育，负责校园学生安全常规管理和校内及外出活动安全，联系法制副校长、校外辅导员定期为学生进行安全法制讲座；负责重大活动防护、救治；有关安全情况及时汇总、上报。3、教务处：组织落实教学安全工作。体育课、
5、活动课、实验课教学安全；体育器材室、实验室、各功能用房有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。晚自习值勤安全。4、总务处：门卫管理；校舍安全；教学、生活设施安全；食堂卫生安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；负责学校治安保卫安全、校内交通安全、消防安全；检查督促教职工安全用电；认真处置各种突发事件；5、共青团、少先队：协助政教、教务处做好学校的安全教育与管理工作。6、心理健康咨询室：加强对师生心理健康的指导与服务。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页第3页共7页7、全体教师：整个教学（课堂教学和户外教学）时间
6、内的学生安全。（二）创建活动的主要内容包括六个方面：1、加强校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好中小学教师职业道德行为规范 、 中小学生日常行为规范 等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，避免学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立
7、正确的理想信念。2、通过安全与健康教育，提高师生安全意识和安全卫生防护能力。要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实际演练；使全体教职工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力进一步得到加强，维护学校安全卫生成为师生自觉行动。3、完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构。要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，和所有教师签订安全责任书；建立畅通的信息传输渠道和严格
8、的信息上报制度。完善各类安全制度，务实学校安全管理。建立严格的门卫制度，要做好每天的值班记录和来访人员登记记录；坚持每周行政领导值精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页第4页共7页周制、安全教师值日制、午休教师值日制，做到“ 一日三岗 ” 、“ 一岗双责 ” ；制定每学期进行紧急疏散演练不少于2 次的安全教育常规，增设 “ 安全知识进课堂 ” 的教学任务；进一步健全班主任安全日志的填写制度；组织各项大型活动或外出活动，严格履行审批制度，并制定严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。4、积极预防，强化学生安全教育。定期对师
9、生开展安全防范教育。做到 “ 安全知识进课堂 ” 。每学期每班对学生进行针对性的安全教育不少于4 课时，学校集体对师生进行安全教育不少于4 次；每学期开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行专题安全教育。在学生参加各类大型活动和社会实践活动之前建立具体可操作的安全预案，并对学生进行安全专题教育，把安全管理的职责落实到每一个教师，把安全事故防范具体到每一个细节；积极开展反邪教、禁毒教育，决不允许有任何吸毒或参加邪教组织活动的现象在我校存在；加强普法教育，要不断提高师生维护安全稳定和法律的意识，确保不发生师生违法犯罪的行为；加强心理健康教育，校心
10、理咨询室和心理教师要充分发挥特长，要及时输导化解学生的心理障碍，确保不出现因心理问题发生的各类恶性事故。5、加强安全卫生设施改造和建设。我校的教室、职工宿舍、厕所等校舍用房、构筑物和用水、用电等设施设备已按照国家规定的标准配置；有关部门应对设施设备做好定期检查。发现问题及时上报，尽快解决；校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；学校在值班室设置报警电话，建成以安全领导小组指挥中心为枢纽，集人防、物防为一体的校园治安防控体系。6、严防重大事故发生，提高师生安全感。门卫要切实负起精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页第
11、5页共7页责任，做好外来人员车辆登记，学校要坚持领导教师值班制度，加强治安巡逻，严防不法份子侵入校园；加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；及时化解师生和学生间矛盾，防止恶性事件和群体性事件的发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故发生，使师生安全感不断增强。五、实施方法、措施：（一）成立创建 “ 平安校园 ” 领导小组：创建 “ 平安校园 ” 办公室组织机构 （二）创建平安校园方法步骤创建平安和谐校园分为两个阶段：第一阶段（ 23 月）主要是动员部署、学习宣传和查摆问题；第二阶段（312月） 主
12、要是整改，逐步完善设施设备，创建平安校园。（三）具体措施 1、班主任切实抓好班级安全工作。 抓好各项安全保卫措施的落实。立班规、班纪，每学期不少于5 次安全教育课，学生参加大型活动前班主任对学生进行安全教育。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，师生不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 做好卫生教育工作，不到校外小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。 加强内部管理，严格报告制度。确保学校学生的人身安全，校内课间无乱跑、拥挤现象，上下楼梯快步轻声，靠右行。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动时要
13、注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。2、大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页第6页共7页 教师积极学习各种教育法规、，在学生中开展普法教育。 组织学生积极参与 “ 平安校园 ” 创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。教师积极学习学校安全制度和急救常识等，组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。 加强对学生心理健康的指导和服务。开
14、展心理健康教育宣传活动，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守 青少年文明网络公约 ，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 加强未成年人思想道德建设。建立“ 问题学生 ” 帮教机制，和 “ 德育导师 ” 制，做好 “ 行为不良 ” 学生的转化工作。进一步完善家访谈话制度。 做到关爱学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。3、开展校园周边安全活动。 开展“ 学生远离网吧 ” 和“ 学生远离无证摊贩 ” 的活动。 上
15、学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑自行车、摩托车上学，防止交通事故的发生。 放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得 110 帮助。4、张贴创建 “ 平安校园 ” 宣传标语； 5、少先队、团委积极精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页第7页共7页组织开展以创建“ 平安校园 ” 为主题的活动，通过一系列的活动，师生共同创建“ 平安校园 ” ，努力营造文明、进步的学习环境。六、活动安排：结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标
16、准。1、召开学生动员会，部署“ 平安班级 ” 活动的各项工作。2、以黑板报、宣传栏为载体，以校园网、广播台、班会、升国旗仪式为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。每月办一期平安校园为内容的黑板报。3、对班级的设备安全进行一次自查。4、开展调查研究，摸清校内外存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断发现安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。6、加强家校联系，班主任和科任教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，做好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，查漏补缺，以迎接学校验收。8、把创建平安校园与“ 文明校园、文明班级” 、“ 文明寝室 ”创建结合起来，力争被评为“ 文明班级 ” 。9、学校和教师、家长和学校签订安全责任状。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页