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1、认认字宝宝：认认字宝宝：乌乌 鸦鸦 处处 找找fng jn gofng jn gow y ch ch zho b n f png png x x 办办 法法 旁旁 许许放放 进进 高高我我 会会 读读 ：乌乌 鸦鸦 处处 找找办办 旁旁 许许 法法方方 进进 高高乌乌渐渐法法办办石石瓶瓶渴渴喝喝鸦鸦乌鸦乌鸦 到到处处 找找到到办法办法 旁旁边边 许许多多放进放进 高高山山我我 能能 读读:喝喝 渴渴 鸦鸦 瓶瓶 乌乌 法法 办办 渐渐 石石（鸟鸟）（为为）（右右）我我 会会 选：选： 喝喝 渴渴小弟弟口（小弟弟口（ ）了，要（）了，要（ ）水。）水。 为为 办办这个（这个（ ）法真好！）法真好
2、！他（他（ ）班级做了很多好事。）班级做了很多好事。3 乌乌 鸟鸟这种（这种（ ）的名字叫（）的名字叫（ ）鸦。）鸦。 渴渴喝喝 办办为为鸟鸟乌乌 乌乌渴渴喝喝瓶瓶鸦鸦办法办法渐渐石石乌鸦乌鸦旁边旁边口渴口渴怎么怎么办办喝水喝水喝彩喝彩渐渐渐渐石子石子瓶子瓶子我会写：我会写：我我 会会 读：读： 乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？zhozho一只乌鸦口渴了，到处找水喝。我我 会会 读：读： 乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。2可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。3怎么办呢？4zhozho一只乌鸦口渴了，到处找水喝。1 一只乌鸦口一只乌鸦口渴
3、渴了，到处找水了，到处找水喝喝。思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？ 一只乌鸦口一只乌鸦口渴渴了，到处找水了，到处找水喝喝。到处到处一只乌鸦口渴了，飞到（一只乌鸦口渴了，飞到（ ） 里找水喝。里找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。瓶瓶png并 瓦 bng w 花瓶花瓶两瓶水两瓶水 乌鸦看见一个瓶子，乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。瓶子里有水。 思考：乌鸦到处找水，找到水了吗？思考：乌鸦到处找水，找到水了吗？ 喝着水了吗？喝着水了吗？ 可是可是 ，水不多，瓶口又，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
4、呢？怎么办呢？思考：思考：1.1.乌鸦为什么没乌鸦为什么没有喝着水？有喝着水？2.乌鸦喝不着水，它心乌鸦喝不着水，它心里会怎么想？里会怎么想？答案：着急，想办法。答案：着急，想办法。我我 会会 读：读： 乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？zhozho一只乌鸦口渴了，到处找水喝。因为因为_，所以所以_。 乌鸦看见旁边有许多小石乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法子，想出了一个办法 。思考：你们知道聪明的思考：你们知道聪明的 小乌鸦想出了一个什么小乌鸦想出了一个什么办法吗？办法吗？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就
5、喝着水了。 想一想：乌鸦是怎么喝到水的？想一想：乌鸦是怎么喝到水的？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。做事认真、耐心 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。注意：注意：水是怎样升高的？水是怎样升高的？练一练：用练一练：用“渐渐渐渐”说一句话？说一句话？答案：渐渐答案：渐渐读读说说读读说说: : 瓶子里的水瓶子里的水( )( )升高了。升高了。 渐渐渐渐 。 渐渐渐渐 。天天亮了亮了小树小树长高了长高了渐渐渐渐我 会 填天气天气 变暖了。变暖了。 奶奶的病奶奶的病 好了起来。好了起来。我我 长高了。长高了。四周四周 安静下
6、来了。安静下来了。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。就喝着水了。 思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？ 瓶子瓶子旁边要是旁边要是没有小石没有小石子，乌鸦子，乌鸦该怎么办该怎么办呢？呢？怎么办？怎么办？乌鸦乌鸦本事大,肯动脑筋想办法.一个一个石子放,困难再大也不怕. 读了这个故事，我知道这读了这个故事，我知道这是一只（是一只（ ）的乌鸦，）的乌鸦，因为因为我会思考我会思考： 这真是一只聪明的乌鸦！这真是一只聪明的乌鸦！ 你们喜欢这只你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。一句话来夸夸它吧。一、我会按课文内容
7、填空。一、我会按课文内容填空。1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子），瓶子里的水（里的水（ ），瓶口（），瓶口（ ），乌鸦喝（），乌鸦喝（ ）水。）水。2、乌鸦把（、乌鸦把（ ）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。），乌鸦就喝着水了。二、我会补充句子。二、我会补充句子。天气渐渐热起来了。天气渐渐热起来了。太阳渐渐太阳渐渐 。 渐渐渐渐 。我会背我会背 一只乌鸦一只乌鸦_了，了，到处到处_。 乌鸦把小石子乌鸦把小石子_地放进瓶子里。地放进瓶子里。 乌鸦看见乌鸦看见_，想出，想出_来了。来了
8、。 可是，瓶子里可是，瓶子里_，瓶口又，瓶口又_,乌乌鸦鸦_。怎么办呢。怎么办呢? 乌鸦看见乌鸦看见_ ，瓶子里瓶子里_。 瓶子里的水瓶子里的水_ _ _, ,乌鸦就乌鸦就_。我会背我会背 小朋友们，小朋友们， 遇遇到问题一定要到问题一定要记得动脑筋想记得动脑筋想办法噢！办法噢！轻松一刻我会写：我会写：只只 zh （一只）一只）（几只几只）石石sh（石头）（石头）（石子）石子）多多du（多少）（多少）（不多）不多）出出ch（出来）（出来）（出去）出去）见见jin（不见）（不见）（少见）少见）进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续
9、登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩
10、子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简
11、单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅