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1、音乐老师工作总结范文五篇我担任的是音乐学科的教学，在参与全国新课程试验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探索的学习方式举行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（爱好，情感，性格，意志等）相结合为原则，以进展同学的制造思维为重点，激发同学的爱好，注意同学对音乐感触实力，培养同学形成良好的人文素质，为同学终身爱慕音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意一音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯通于音乐教学的全过程，在
2、潜移默化中培养同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将同学对音乐的感触和对音乐律动的参加放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注重歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让同学从老师的身上体味到美，从而使同学爱慕教师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰盛的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康，高尚的审美情趣和乐观积极的生活态度。二、给同学适当的时光、活动空间及思维空间在教学过程中，我每
3、节课至少要留五分钟时光，让同学表现自己，鼓舞同学在他人面前自信的表现，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可研究的问题。让同学制造性的思量回答。注意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感触及理解，让同学充分的发挥自己的想象力。三、注意自主、合作、探索的学习方式自主、合作、探索式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发同学的奇怪心和探索愿望。小组合作学习的形式是举行自主、合作、探索学习的一种有效的途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的潜力。如：组织实力、交际实力、合作意识、团结精神等。我上课组织同学举行小组合作学习时，注意引导同学乐观参与各项音
4、乐活动，提高同学的爱好，增加同学的音乐表现的自信念，培养良好的合作意识和团结精神。四、注意进展同学的制造性思维制造是艺术乃至囫囵社会历史进展的根本动力，是艺术教导功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容，形式和情景，进展同学的想象力，增加同学的制造意识。以往的音乐课有个误区：把制造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样，丰盛多彩。如：按照音乐编动作，制造新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种制造，让全班学生想一种不同的敲击办法让铃鼓发出声音，让全班学生一起来举行制造性学习。音乐教师工作总结范文五篇【二】现将我本学期的教学工作做一总结，
5、以便于今后的教学，总结有以下几点：一、音乐教学我仔细按照新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡小学的教导教学活动应该 以生为本 ，把 关注同学的个体进展 作为根本的教导目标。坚持以审美教导为核心，注意培养同学对音乐的爱好、兴趣及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，研究、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种 动 的形式来充分调动幼儿对音乐学习，乐观参与到幼儿学习音乐的活动中去。我常常利用歇息时光去收集各种音乐文化资料，
6、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自身的学习.乐观参与组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教导、文化等方面的报刊、杂志。三、课外活动为了更好地培养同学对音乐产生深厚的爱好，本学期的活动有 红唱歌响十月 、 亲子运动会 、 亲子美食节 等等活动中让孩子去参加其中，让孩子感触到了父母陪伴的欢乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了教师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个沟通的平台。使得我们这个大集体凝结力越发强大，家长对我们的教导工作越发认可，从活动开头前的奇怪，到带着绚烂笑容离开。我信任没有最好惟独更好。作为一名学校音乐老师
7、，学习虽然辛劳紧急，但是让我享受了收获的欢乐.通过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信心、带着满腔热烈，在今后的教学中，继续学习教导教学理论学问，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学实力更上一个台阶。音乐教师工作总结范文五篇【三】这一学年我担任的是二班级部分年级和五班级部分年级的音乐教学工作。作为音乐老师的我，回顾本期的教导教学工作，有成果，也存在必需的不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教导教学工作，弥补不足，使自我的教导教学工作做得更好一、思想方面：在思想上我进取要求向上，拥
8、戴党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应小学各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项小学的规则制度。二、教学方面：在教导教学工作上，我利用学科特有的力气来教导同学的思想，敬重同学的人格，让同学自立，对同学举行各方面的引导和教导。在教学工作中，本学年期，我仔细按照新调节的教学大纲和同学实际情景备教案。在教导教学注意同学学习习惯、学习办法的培养和进取性的调动，坚持以审美教导为核心，注意培养同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探索，去感触音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都兴趣音乐，喜爱音乐。
9、三、活动方面：为了更好地培养同学对音乐的爱好，按小学的方案，开学初组建了 百鸟园合唱社团 ，利用每周三中午的一小时举行训练，为明年的江宁区 五月花 中学校合唱竞赛打下基础。10月份，我与刘菲老师、齐飞老师利用业余时光排练了 马浦锣鼓 ，在 江宁区特色文化汇演竞赛 中获得了第一名。四、努力目标：1、加强自身音乐素养的训练，试探出一套适合我自我的长处和教学办法。2、在教学中踏实教课，利用各种办法，培养同学各种本领和思想的提高，争取多讲藏匿课和参与活动，以锻炼自我。五、今后决定：一如既往进取开展小学组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、积极作为自我做人的标准，时刻鞭策鼓励自我。在思想、学习、
10、工作和生活中严格要求自我，全方面进展自身优势。总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地开展小学各项艺术教导及同学的爱好培养工作，提高全体同学的艺术修养；完美小学特色文化的建设，为建设好我校的艺术教导工作献出一份力。音乐教师工作总结范文五篇【四】一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以爱好兴趣为动力，让同学与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。按照同学身心进展逻辑和审美心理特征，以丰盛多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养同学的学习爱好。教学内容应重视与同学的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联
11、系。音乐教学要面对全体同学，注意共性进展，重视同学的音乐实践和音乐制造实力的培养。二、学情分析本学期我担任一到五班级十七个班的音乐课。从整体的水平看，同学在音准、对唱曲的接受实力和音乐表现实力方面同学相对可以，大部分同学对音乐的学习乐观性十分高，上课纪律也不错，举手发言的同学无数。执教的十七个年级同学音乐水平这学期显然好转，我在视唱练耳、音乐学问、等方面全面提高同学的素养，努力使同学在上课过程中逐步实现全面进展，但还有一部分学生音乐基础学问欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注意音乐基础学问训练，进一步巩固、完美教学，为同学打下扎实的基础。三、教学目标（一）感触与鉴赏1、音乐表现要素（1）
12、对自然界和生活中的各种音响感到奇怪和好玩，能够用自己的声音或乐器举行仿照。能随着认识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。（2）能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步分辨节拍的不同，能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。（4）能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、颜色作出相应的反应。2、音乐心情与情感（1）听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作容易描述。（2）够体验并简述音乐心情的变化。3、音乐体裁与形式（1）倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌
13、曲轻声哼唱或默唱。（2）倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。（3）能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。（4）能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每学年24首。4、音乐风格与流派（1）倾听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。（2）倾听世界各国民族民间音乐，感触一些国家和民族音乐的不同风格。（二）表现1、演唱（1）乐于参加各种演唱活动。（2）知道演唱的正确姿态及呼吸办法，并能在歌唱实践中逐步把握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。（3）能够用自然的声音、精确的节奏
14、和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。（4）能够对自己和他人的演唱作容易评价。（5）每学年能够背歌唱曲46首。2、综合性艺术表演（1）能够主动地参加综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。（2）在有情节的音乐表演活动中承担一个角色。（3）能够对自己、他人的表演举行容易的评论。3、识读乐谱（1）用已经学会的歌曲学唱乐谱。（2）结合所学歌曲熟悉音名、音符、休止符及一些常用记号。（3）能够识读容易乐谱。（三）制造1、探究音响与音乐（1）能够自制简易乐器。（2）能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。2、即兴制造（1）能够即兴创编同歌曲心情全都的律动或舞蹈，并参加表演。（2）能够以各种音
15、源及不同的音乐表现形式，即兴创编音乐故事、音乐嬉戏并参加表演。（四）音乐与相关文化1、音乐与社会生活（1）关注日常生活中的音乐。（2）喜爱从广播、电视、磁带、CD等传扬媒体中收集音乐材料，并常常倾听。（3）主动参与社区或乡村音乐活动，并能同他人举行音乐沟通。（4）听音乐会或观察当地民俗活动中的音乐表演。2、音乐与姊妹艺术（1）接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式，熟悉音乐在其中的作用。（2）能够结合所认识的影视片，容易描述音乐在其中的作用。3、音乐与艺术之外的其他学科（1）能够选用合适的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐。（2）知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。五、教学重
16、点难点1、能够完整地背唱所学过的歌曲，参加各种演唱活动。2、能够随着音乐自由发挥想象力，用容易的形体动作协作音乐节奏表演。3、感触生活中的音乐，能够运用人声、乐器仿照自然界或生活中的声音。4、乐于与他人共同参加音乐活动。六、教学措施1、在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。2、学期形式设计多样，弥漫学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的乐观性，并使他们限度地学到学问，把握技能。并注重在学期上实行一定的形式，培养同学的团结配合实力及创新实力，用轻松的学期形式让同学爱慕音乐课。3、因材施教，对不同的同学要注重采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。4、设计好每堂课的
17、导入，提高同学的学习爱好。5、丰盛课外音乐活动，以同学的兴趣为主开展课外音乐活动，使同学在平常生活中学习音乐。6、多看多听其他小学的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。音乐教师工作总结范文五篇【五】又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教导方针和九年制义务教导，注重培养自己良好的师德，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时
18、刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为小学大家庭中的一员，我能主动关怀小学的点点滴滴、角角落落。曾有教师戏称我为 管家婆 、 女管家 ，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个 家庭 成员应尽的义务；对于小学的荣誉，我也能乐观维护，凡是有利于小学进展的事件，我都会大张旗鼓地举行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。第二，在教学上，小学领导按照我的个人长处，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐老师，这是我任教十五年来第一次，没有多少阅历，但我能注重多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这学期进行的省试验学校音乐老师评优课中，我觉得还是取
19、得了令自己惬意的成果，不过比起湖塘片的教师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量按照同学年龄特点和双语特色细心设计教案。为了使自己的英语课堂用语越发熟练，我在上学期报名参与了英语大专班的学习，虽然对于高校英语我感觉很生疏，学得也很艰巨，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成果。在学习过程中碰到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地协助我。因为我的不耻下问、勤奋好学，一时光竟能激起英语组教师共学生习的热烈，我的内心也感到无比兴奋。对于英语组的活动，我也能乐观参加。每一次的英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的
20、设计到制作，我也会主动请其他教师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所提高，特殊是小学合唱队的训练，自己也是边教学边试探，仔细训练，应当说现在的演唱水平有了一定的提高。第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。对于工作中必需考虑的细节问题，我也能乐观发表自己的观点和提出合理的建议。对于小学领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总喜爱默默无闻地表现。在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，自上学期对同学抓常规教导以来，我常常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的学问培训等机会对全体同学举行教导；对一些顽劣的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们举行柔和的批判和耐心的
21、教导；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时光来教给他们。上学期进行的同学常规管理成绩展示活动，通过一部分教师的鼎力支持，最后活动取得了遗憾胜利。应当说，在全体教师的大力支持和共同努力下，我们小学大部分同学的常规比以前有了显然长进，校容校貌也有所改观。固然，因为同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持， 冷热病 重，这就需要我们教师给他们做正确的引导，特殊是班主任教师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，许多细致入微的事件要靠大家去做。平常，我顺手拾起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣，从而达到一定的教导效果。虽然有时收效甚微，
22、但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希翼大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、交流。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中绝对存在着许多不足的地方，教师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和协助。况且小学是我们大家的，需要大家的关怀和爱惜。固然，一学年来，我所做的都是些平庸小事，虽然没出什么成果，但镇里、小学里的六、七次献花献辞和dv制作大赛以及小学里同学的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但因为小学里的杂务性事件太多，自己往往会为了对付这些事件而打乱自己的学习方案和工作方案。其他教师都说我忙，但我总觉得忙得没有成果，但有时回过头来想一想，有些事件还是需要有人去忙，大概是我比较适合吧！所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶！