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1、最新大学活动策划方案最新汇总 团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,才是完美的结合.下面小编为大家整理分享的是关于大学活动策划方案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们. 大学活动策划方案1 1.市场宏观环境分析 由于受地理位置、人口数量、市场开放程度及市场经营消费观念等各种因素的制约,开封乃至整个河南的旅游态势,各个旅游景点处于低弥徘徊甚至走下坡路的状态.从近年来河南整个旅游消费来看,旅游重心有向焦作、南阳等新兴城市反展,而开封的旅游总体消费观念趋于低调保守,客观上造成了开封旅游市场购买力的狭小有限,从而限制了旅游及旅游相关产品销售额
2、的大副增升和旅游服务的有效空间,也影响了旅游相关产业的发展,这就很难使开封旅游经济利益实现最大化.面对越来越激烈的市场竞争,旅游企业如何生存与发展、寻求最大竞争优势的有效途径成为每一个企业迫在眉睫的问题,这就不容质疑的要求旅游企业大胆变革创新,转换市场观念,转换经营机制,理解竞争、参与市场竞争、积极主动的争取消费者.切入核心市场,占领重点市场,与消费者建立联系.市场无限,捷足先登,巨大商机来临,成功机遇是留给有市场准备的企业商家. 2.产品(开封)分析、市场考察 3.竞争分析 郑州高开封、洛阳 商丘焦作、南阳 4.消费者分析 要发展旅游业,举办河南省大学生旅游节,首先要对旅游市场进行分析.要分
3、析市场首先要分析消费者.因为市场是消费者需求的总和.可见消费者是市场营销的核心.面对广大的市场,消费和需求是有差异的,而河南大学生旅游节有一个明确的、专一的市场定位:河南省全体在校大学生. 消费者总量: 消费者年龄:18-25岁 消费者的职业:学生 消费者文化程度:处于大学教育文化的重地,文化程度处于社会消费群体前锋. 消费者的分布:分布密集,容易形成团体购买,广告宣传投放不受地方空间限制. 结论: 大学生消费的必然性.大学生群体是市场消费中的一个亮点,需求层次也越来越高,一般的旅游观光已不能满足大学生目前的需求,她门的市场已经出现了多层次、多元化特征.根据市场以上的特征可以提出大学生旅游节活
4、动,根据有二,一是有强烈的消费需求,二是开封有着丰富的旅游资源. 5.SOWT分析 1.有利点 A.国家产业政策的支持,是发展旅游的大好时机,这是天时. B.开封在全国有很大的知名度,在河南省更享有威望,这是地利. C.旅游节的消费对象是河南省大学生,增加了活动推广的亲和力,这是人和. D.开封旅游景点集中,对大学生来说有较大的吸引力. E.具备 2.不利点 A.旅游竞争激烈.全国来说,北京、西安等城市旅游条件已经数倍的超越开封.本省来说,洛阳、郑州、焦作、信阳等城市也对开封构成强大威胁.是省区旅游的竞争对手. B.开封地理交通弊点.开封交通闭塞、而且学生旅游首选交通铁路运输站点狭小. C.当
5、前学生的旅游现状是,大部分还处于非理性状态,存在盲目心理,开封很难形成旅游热点. 3.机会点 A.河南大学生旅游节是一个全新的旅游概念,能吸引河南省大部分大学生. B.大学生素质教育已成为国家乃至学校关心的问题,旅游节宣传河南开封文化,导入素质教育理念,丰富旅游内涵,在特定的节日活动中起到特殊的教育效果. C.今年 五.一 出现旅游定点狂潮,在河南省出现了焦作,南阳热线,而开封旅游逐渐下滑,这次大学生旅游节在开封举办,会提醒人们回归理性,在一定程度上会分流下一次(国庆假日)旅游高峰的客流,为开封开封在旅游市场份额的扩大做好铺垫. D.根据马斯洛人之需求层次理论,过去大一统的旅游点和品种,已经有
6、教高需求的人(大学生)感到乏味.大学生旅游节活动的开展,一定会赢得河南大学生的热烈响应,赢得河南所有公众的支持,从而为以后举办更有特色的旅游项目做好准备. 河南省大学生旅游接 只是一个开端和尝试. 4.威胁点 活动推广策略 这次河南省大学生旅游节活动,通过宣传开封、组织河南省大学生,开辟一种全新的旅游方式,从而提高开封的知名渡、美誉度. 1.总体目标 通过 河南省大学生旅游节 系列活动,满足大学生的旅游消费需求,为大学生旅游创造一个良好的文化氛围,通过各种方式对大学生进行素质教育的目的,达到 爱开封,爱河南 的诉求,进一步提高开封在大学生乃至社会中的知名度,树立良好形象,同时提高开封的旅游收入
7、,为开封创造巨大的经济效益. 2.具体目标 A.把开封的知名度提高个百分点. B.促进开封旅游经点的门票收入,把销售额比平常提高个百分点 C.促进开封旅游相关产业的发展,使销售饿增长个百分点 D.收集大学生对活动的反应,收集到对开封旅游或者一景点旅游的合理反馈信息,为开封今后旅游的发展投石问路. E.在开封可以举办小型的人才交流会,吸引一些高素质、高水平的人才. 注: 从长远目标考虑,目前不以盈利为目标,而主要以占领市场为目标.一切为了追求大学生的满意,宣传开封,弘扬开封文化,为下次至以后争夺更多消费者,要充分考虑大学生的需求、利益.没有大学生(消费者)的利益就没有旅游企业的效益.营销策略 1
8、.树立新品牌 以 河南省大学生旅游节 塑成开封在河南的一个新品牌,作为一个旅游城市的开封要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须开拓思路,创新模式,保证开封老品牌,发散树立开封新品牌. 2.更新观念 一改过去旅游只注重新、奇、玩、赏的概念,为 河南省大学生旅游节 创造更多的附加值,让大学生了解开封,体验到开封深层次的文化底蕴,让大学生产生热爱古都开封的效应. 3.组合营销 A.团体销售 征得各高校有关部门同意,或是高校个别班级负责人的同意,集体参加 河南省大学生旅游节 活动. B.散客参与通过各种公关促销手段,大力宣传,吸引她门踏上旅游节旅程. 4.策略原则 充分考虑到旅游企业、旅游资源、大学生群
9、体三者的相关相连性.建立长远目标,并长远目标和当前活动营销策略、把未来性和现实性有机结合.切入核心市场,占领重点市场,与河南省大学生建立良好、有序、持久的关系. 5.管理原则 开发市场,人的因素第一,河南省大学生旅游节活动的举办,预先成立筹划小组,选择事业心强、有工作能力、专业性强的工作人员. 大学活动策划方案2 一、本次活动主题 团结就是力量.团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,才是完美的结合.这样就需要阳光般的伙伴去实践. 二、本次活动背景 当大家成为大学生的那一刻,大家的学习生活方式发生了巨大的改变,大家不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要
10、起来.宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情.因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围.特此举办本次本次活动. 三、本次活动意义、目的 为加强院系学生会联系,体现团队精神,丰富同学们的大学生活,释放学习中的苦闷,也为院系宣传部以后更好的开展本次活动,提供一个交流的平台.本次本次活动主旨在发掘大学生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力量,亲身感觉阳光般的温暖. 五、本次活动对象 院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员 六、本次活动时间、地点 5月 15日下午5 点20 新纪元广场 七、本次活动安排 1、5月6日召开部
11、门成员会议安排工作 2、5月6日召开院系宣传部例会,介绍并安排本次本次活动. 3、5月8日由海报组负责出全开海报2张,通知组负责出通知3份,并分别张贴于2栋门口黑板,2教旁黑板,食堂通道处等地方. 4、5月11日-14日,由院系宣传部各负责人组织训练. 5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与本次活动. 5、5月15日,下午5点所有成员到达比赛场地进行布置. 6、5月下旬,进行本次本次活动照片展. 八、本次活动内容 1、比赛方法和规则: a、以队为单位参加比赛,每队6人,不分系别、男女,抽签决定队友. b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附
12、近). c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点(终点处放 有海绵包),以最后一名队员通过终点线为计时终止.用时少者名次列前. d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效.如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进. e、本次大赛分初赛、复赛和决赛 2、奖项设置 a、本次活动评选出:本次活动前5组,分别为第1、2、3、4、5名. b、奖品设置:第一名的组每个成员获得价值20元的奖品 第二名的组每个成员获得价值15元的奖品 第三名的组每个成员获得价值10元的奖品 第四名的组每个成员获得价值8元的奖品 第五名的组每个成员
13、获得价值5元的奖品 3、本次活动结果现场公布,现场颁奖. 九、大赛流程 1、参赛选手抽签,确定队友和参赛顺序. 2、主持人介绍本次本次活动目的、意义及主题,宣读本次比赛规则和注意事项. 3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞,并宣布本次活动正式开始. 4、工作人员准备好器材,并通知选手顺序. 5、进行比赛. 6、主持人对个别参赛选手进行采访. 7、公布大赛结果,举行颁奖仪式. 8、主持人总结本次大赛,工作人员整理现场及合影留念. 十、本次活动材料及经费: 所需材料:绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元) 所需奖品:35
14、8元 本次活动总共需经费:413元 策划书 院学生会宣传网络部 201年4月 大学活动策划方案3 一、活动目的及意义 增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”. 二、活动形式 以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式. 三、活动时间 五月某周每天中午 地点 理工食堂1-3层 四、活动内容 食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想. 五、活动开展: A:策划准备阶段 a
15、:前期宣传,由校学生会宣传部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣传本次活动. b:经费 1、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面向全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善. 2、联系后勤部门,各窗口,提供一定经费. c、食堂窗口推出特色菜,2-3个,招牌,装饰,由窗口自定,窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放 d、与食堂工作人员协调,清理好当天卫生,桌面擦干净,餐具准备充足 e、学生会各部门开会,明确各自任务分工 f,所需物品及预算 1、排队条幅两条,回放条幅两条文明用餐条幅2条 2、工作肩带“校学生会”二十条 3、三大串汽球二楼南北两侧楼梯口 4、喇叭若干(至少六个)
16、背用电池若干 5、活动内容介绍展牌 6、投票券一万五千张 7,投票箱据窗口数量而定红纸箱 8,文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个 9,意见箱:征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂提供合理意见送面巾纸一包” 10,签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干 B、举办阶段 a.提前布场,十一点,汽球,展牌,条幅,明确人员具体分工及工作位置,带好工具,投票箱 b.第一天与第二天安排“文明用餐,自觉排队”“文明用餐,餐具回放”签字活动.人员各部抽取2人. c.第三天将两签字条幅挂到指定地点 d.每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子
17、票奖品等拿到场地 e.各窗口自己装扮于十点半前装饰好 f.文明互动残时台安排工作人员,桌面及时安排清理人员 g.每日约一点,活动结束收常 每日具体工作: 1.分发投票券4人 2.带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人 3.意见箱3人 4.抽奖活动5人 5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数 C.窗口评比由得票多少来定,后期公布结果. 学生参与:学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己喜爱的窗口,依据票据号码,第二天进行抽奖活动予以奖励! 六:奖项设置及规则 每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动,由主办方随即找同学进行抽奖.凭票据上的号码领奖.限2日内有效.获奖结果每日在食堂门口展板上公布. 一等奖
18、:精美台灯一台1名 二等奖:保温杯一个3名 三等奖:食堂五元代金券一张20名左右 特等奖:给力MP5一部 注:活动最后一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取 七、后续工作 清点票数,总结本次活动,结果公布. 注意事项: 1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟 2、各项任务负责人为各部部长 3、活动期间有任何疑问请向生活部成员咨询. 3、各部认真完成各自任务,共同维护好活动秩序 4、购买物品凭票据给与报销 大学活动策划方案4 一、活动主题:“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动 二、活动目的: 1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势,从而在锻炼中更好的提升自己; 2、增强同学之间的团结和协作意
19、识,提高他们的凝聚力和战斗力; 3、提高同学们的综合素质,当代大学生不止要学习知识,更需要强健的体魄. 三、活动策划: 兰州大学草地农业科技学院团委 四、活动时间: 年5月30日本周天14:00-18:00 五、活动地点: 1、图书馆前(选择队长和安全部长,设计队名、队标、和口号) 2、西区篮球场(趣味答题和投篮) 3、榆中校区校园(校园寻宝) 4、翠英山(定向越野) 六、活动参赛队伍: 07级(基地、草业、农林);08级(基地、草业、农林);09级(草业、农林),以每班5人为1个参赛队伍,共8个参赛队伍 七、活动具体安排: 1、下午2;00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧(军训时的空地),
20、在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计,并进行展示这是作为参赛下一项目的基础. 2、设计好的队伍列队走向篮球场,期间队长必须组织至少喊一次口号; 3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题,每组不放回的选抽5道题,每题2分,共10分; 4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮,罚球线上投10次,进1球得1分,共10分;三分线外设置五个点投篮五次,进一球得2分,共10分.整个投篮环节不计时,总分共20分. 5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合,经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点,参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功.
21、6、收集到5个录条的队伍集合后进行定向越野,目标是翠英山顶(视时间再定). 7、另每班还需派出一名同学作为裁判,配合此次活动. 八、评比办法: 各参赛队伍在每个环节的得分总和及为最终得分,按总分次序决定前三名.并在其他未获奖的六个参赛队伍中评出一个“最佳团队奖” 九、奖励办法: 第一名:颁发奖状,团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛冠军”字样的大毛笔,附带一些零食. 第二名:颁发奖状,团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛亚军”字样的中毛笔,附带一些零食. 第三名:颁发奖状,团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛季军”字样的小毛笔,附带一些零食. 最佳团队奖成员,团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛优秀团队”字样的大毛笔,附带一些零食. 最佳裁判一名,颁发证书. 其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支. 十:经费预算: 大奖状4张,证书一张,学院提供 第一名一支大毛笔,10元/支,共10元 第二名一支中毛笔,7元/支,共7元 第三名一支中毛笔,5元/支,共5元 最佳团队一支大毛笔,10元/支共10元 所有队员每人获赠一支棒棒糖,45支,0.5元/支共22.5元 刻字经费(不确定)共20元 零食经费共50元 检录条答题纸经费共10元 条幅共40元 经费总计:36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元) 大学活动策划方案最新汇总